榜样偶像：

　　从学习赖宁到崇拜周杰伦

　　“周杰伦的每一张专辑我都有，我太喜欢《魔杰座》了！ ”“不过比起王力宏他就差远了，王力宏又会创作，长得又帅，真是名副其实的优质偶像啊！ ”……在各个论坛上，类似的言论比比皆是。和中小学生谈起偶像，流行歌手、影视明星往往占据了绝大部分。在浦东一所寄宿制中学的各个寝室里，张贴的最多的就是这些明星的靓照，学生们也毫不讳言自己对明星的喜爱，五年级学生小赵最喜欢上的网站就是S.H.E.的歌迷网站，她的手机、电脑屏保上都是S.H.E的图像，“她们的年龄、星座、血型，我们这些‘粉丝’都能一口报出。她们每次来上海举行发布会，我还会和其他‘粉丝’去给她们加油打气！ ”小赵的班上，喜欢蔡依林、王心凌、信乐团的学生也大有人在。

　　小赵的班主任陆老师则告诉记者，她在小学时，学生偶像便开始呈现“两张皮”的情况：一方面，学校大力宣传刘胡兰、雷锋、赖宁，但另一方面，社会上已经开始出现了不少流行偶像，齐秦、苏芮等港台歌星的歌曲已经开始在校园里流行开来，“其实，我觉得偶像、榜样的含义已经发生了巨大的变化，现在的家长不必为孩子崇拜明星而生气发火，他们口中的‘崇拜’其实就是‘喜欢’的意思，和我们的父辈喜欢唐国强、刘晓庆没什么区别，这并不可怕。 ”陆老师认为，偶像相比以前呈现多样化的趋势，20年前学生学习的雷锋和赖宁，现在的孩子对他们也是满怀崇敬，但是觉得距离较远，不如歌星影星那样亲切。

　　周刊点评：有榜样，学习才有目标；有偶像，人生才有标杆。对榜样、偶像的喜爱和崇拜同样是人的正常情感，学生愿意当“粉丝”其实并没有错，只要不做出过激的举动，不致耽误正常学业，给他们适当的“崇拜自由”也没什么大不了的。相反，如何让刘胡兰、雷锋、赖宁变得亲民，更让学生接受，倒是教育工作者须要继续努力的事。(晚报记者 钱钰 李征 报道)