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西安外事学院:学校要体现以人为本的理念

http://www.sina.com.cn   2009年01月12日 17:36   新浪教育
    视频:西安外事学院院长李立谈办学理念  第二部分  第三部分

  2009年1月8日,“教育成就未来 品牌铸就辉煌--新浪2008中国教育盛典”在北京举行了盛大的颁奖典礼。此次活动历时2个月,由新浪教育频道携手全国15省40余家媒体共同推出。活动现场汇集了教育界近百位嘉宾,来自全国12个省市的150多家教育机构参加颁奖典礼。活动现场揭晓了十大教育事件、十大教育人物、十大教育博客、十大教育集团等20个年度盘点奖项。以下为西安外事学院李立校长专访的文字实录:

  主持人娄雷:各位新浪网友大家好,欢迎大家光临今天的新浪嘉宾聊天室,我是娄雷。2008新浪教育盛典,也是很快拉下了帷幕,很多一些获奖嘉宾也参与到了我们这一次的颁奖盛典过程当中,在这次的颁奖盛典当中我们邀请到了教育界的所有名人欢聚一堂,共商教育大事。从今天节目开始,我们将会继续给大家推出我们的名人访谈系列的直播活动,如果您对我们今天节目感兴趣,也欢迎大家能够来到我们聊天预告页当中,留下您的问题,然后与我们嘉宾进行互动。

  首先来介绍一下参与到这次我们第一场访谈当中我们的嘉宾,是一位我们网友的新朋友,大朋友,是西安外事学院的李立校长,李校长你好。

  李立:你好。

  主持人娄雷:首先先给我们的广大网友打一声招呼。

  李立:大家好。

  主持人娄雷:首先我们要先祝贺一下黄校长,因为他获得了我们这次的年度盛典的十大教育人物,是一件好事,同时我们学校也获得了十大品牌民办高校的称号。这说明我们的广大网友,我们的教育专家对我们学校的这个充分工作的认可,您在得知这个消息之后有没有觉得很开心?

  李立:我感到非常高兴,学校能够在这么多的民办高校中脱颖而出,作为全国的十大品牌民办高校,黄同院长能够和北大的校长许智宏同志、李开复、新东方还有于丹,一起被评为十大教育人物,这当然是我们学校的殊荣,也是黄同院长的一种荣耀。

  所以他作为学校的创始人和学校的院长,本来他应该,而且他也非常想来参加这个颁奖的盛典,并且接受和你们进行访谈。但是不幸的是,我们学院的一位副院长,也是这个学校的创始人之一刘奇明教授,不幸英年早逝。所以黄同院长考虑再三,他还是留下来处理刘院长的后事。这件事情我认为就体现了西安外事学院以人为本的理念,和那种浓厚的人文关怀的校园氛围。这件事情的处理上,体现了黄同院长对历史的尊重,对战友的怀念,对友情的珍视,和对人才的尊重。所以本身这一点呢,我都很受感动。

  所以我今天代表他来接受你们的访谈,因为我到这个学校时间不长,所以有些情况可能说的不够充分,也欢迎你们能够到我们学校去,实地去看一看,那么学校会给你们留下深刻的印象。

  主持人娄雷:没错,刚才听完您的介绍之后我觉得我也很感动,我觉得黄院长可能是说荣誉称号我哪怕未来可以去领更多的,但是我的老师,他的离去,我要做好我应该做的事情。

  李立:对,因为我觉得黄院长得到这么个荣誉称号,他虽然没有来,我替他高兴,而且我认为他接受这样一个荣誉也是当之无愧的。黄院长我觉得他不仅是把一个当初的一些非常简单的借的别人的教室办的那样一个培训班,变成了今天这样一个占地面积有1674亩,建筑面积有478504平米的一个教育部正式批准的本科民办高校,办成了这样的一个学校,从原来的几个小的培训班发展到今天有9个二级学院,这9个二级学院覆盖了经济学、文学、管理学、工学、农学、医学、法学,有17个本科专业,有更多的高职专业,这几年培养了10万多名优秀的毕业生,这是大家都看得到的。

  我认为更重要的,他是为这所学校的发展奠定了一些理念性的东西,这个学校创建之初黄同同志就提出了办学的理念,叫多元积纳,自强创新。多元呢,是一种途径,实际上我体会他就是给广大的青年提供一个多渠道、多层次、多目标的受教育的机会和成才的机会。这个学校它现在既有本科教育,就是国家教育部正式批准的普通本科教育,这些本科毕业的学生他可以去考研究生,还可以继续深造,本科教育是一块。

  另外一块,是教育部批准的,就是国家统一招生的高职教育,高等职业教育,使学生掌握一些实际的本领,可以增强他就业的竞争力,这是第二块。

  第三块,是国际合作教育,因为这个外事学院它从办学之初,定的服务面向就是立足西部、辐射全国,面向国外,面向沿海,面向外向型的企业,所以为什么叫外事学院?它有一个外向性,所以它和国际上的许多学校都有友好合作关系,有学分互认的协议,所以学生可以在这儿,比如读几年以后,读两年以后他到国外大学去读书,在这儿的学分国外的大学是承认的,将来在国外本科毕业以后他可以同时拿到,因为国外高校的学分我们外事学院也是承认,所以他可以同时拿到外事学院的毕业生和国外高校的毕业生,也可以在国外高校接受研究生层次的教育。甚至有些比如马来西亚的一些学校,跟我们的学分互认,甚至没有外语水平要求,就是外语不一定要达到很高的水平,他可以用汉语授课。所以就为学生进一步的出国留学 开通了一个直通车,又是一种成才的途径,甚至国外就业的途径,这是第三块。

  第四块就是他的自学考试,助学。学生在这儿学习以后可以通过国家的自学考试,取得大专或者是本科的学历,增加他就业的竞争力,这是第四块了。

  第五块是成人教育。就是他给一些成年人继续深造,来掌握一定的知识,甚至取得一定的学历,也开辟了一个道路,实际上是对他的职业培训的进一步提高,这又是一块;

  第六块,就是他也有非学历的职业教育,就是教给学生一些具体的技能,你不一定要有学历,你有了这个技能你就可以去就业。

  最后一块,现在说就是去年了,2008年,由陕西省劳动与社会保障厅批准了一个纯粹职业教育性质的,就是劳动人事部门,不是教育部门,它是两条线,咱们国家的教育,一个是从教育部门,一个是从劳动人事部门,这个是以培养专门的技工,就是高级技工、工人技师为培养目标的一种高等职业教育,这就是给学生提供了多种成才的机会,所以叫多元,这是一个多元的意思。另外一个多元的意思,就是发展这个学校也要靠多元来完成,要广泛的吸纳一些公办高校的优质教育资源,包括教育管理的力量,甚至海外的一些教育资源,然后积纳是一种手段,把它合成到一起,为学生创造这样一个成才的平台。

  然后叫自强创新,自信就是学校发展的动力,特别我觉得刚才开始的时候你也讲过,就是作为民办高校的学生,实事求是地讲,他们入学的成绩可能还是要低一些,当然这个低不意味着他的水平就低,因为高考这种一次性的高考有很多偶然性,但是相对来说他的成绩还是要比较低一些,社会评价度要低一些,所以更需要学生有自强不息的精神,自强是学校发展的动力,才能在高等教育当中立于不败之地,所以自强这是学校发展的动力。

  同时,学校的发展需要创新,从体制、机制,从培养的模式,从教学的方法上都需要创新,所以创新是一个根本的目标。所以你看黄院长提出这样一个多元积纳,自强创新的办学理念,为广大的学子提供了一个广阔的天地,你可以根据你的基础,根据你的爱好,根据你的特长,根据你对将来就业的期望值,你选择一个合适你的方式来进行学习。所以我觉得这个办学理念是非常重要的。

  另外黄院长就校园文化建设提出了很重要的一个精神,叫鱼化龙精神。这个鱼化龙精神我体会,因为我到学校时间不是很长,我体会这个鱼化龙,它首先是一个美丽的传说,就是鲤鱼只要努力,只要跳过了龙门,它就可以变成龙,鱼化龙,而我们学校所在的地方,就是西安外事学院所在的地方就是西安的鱼化寨地区。为什么叫鱼化寨呢?就是唐代这地方是进京赶考的爵子休息居住的地方,在中国封建社会赶考就是一个鲤鱼跳龙门的过程,考上了一夜之间就不一样了。所以这是一个美丽的传说。而西安外事学院就要把这个美丽的传说变成一个令人振奋的现实,就使这个鱼化龙变成人生的理想,奋斗的目标,变成一种拼搏的精神和人生的理念,同志也要创造一个有利于鱼化龙的条件和环境,这么个精神,就是学生来了,用鱼变成龙,不是自然,它和蛹变为蝶是不一样的,一个蛹变为蝶,只要外界环境适合它不需要做什么努力,是一个自然而然的过程。而鱼变成龙是需要努力的,是必须要跳跃,跳过龙门才行,鱼奋斗就能变为龙,人奋斗,就能成才,这就是一种理念。

  我们就要用这种精神,用这种理念去激励我们的学生。尽管可能高考的时候差了几分,没考上公办高校,但是这个地方也是一个能够化鱼为龙的地方,只要你努力。让学生有这样一种目标,有这样一种奋斗的精神,但是同时呢,这个也需要外部的环境条件,要有个龙门,龙门跳过去才行,所以我们学校就要给学生提供这样一个龙门,提供优质的教学资源,提供非常好的学习生活的环境,有利于他的成才。所以我认为这是非常重要的。

  去年我们学校又出了一个优秀的教师,叫李佩元老师。黄院长和学校党委抓住这个机会,就在学校深入开展学习李佩元老师的活动,提出了一个建立校园文化的理念,叫做感恩奉献,爱岗敬业,感恩奉献,就是教育我们的学生、我们的老师,要感恩。首先是要感谢党,感谢这个社会,感谢这个改革开放的时代给学生创造了这样一个成才的机会,同时当然也要感谢自己的父母,自己的家庭养育了自己,培养了自己,也要感谢母校,感谢老师。有这样一种感恩的思想,实际上学生是一种责任感,对家庭的责任,对社会的责任,对国家、对民族的责任,这才有学习的动力,能够在自己的岗位上,比如学生的岗位上把学习搞好,老师在教学岗位上把教学搞好,所以这样对学校的发展奠定了一个比较坚实的基础。

  刚才那是一个宏观的理念,具体的办学方法上、方略上黄院长提了一个叫专家治校,教授治学,高等教育发展有它自身的规律,所以他广揽人才,把一些西安地区,人们都说西安的民办高等教育比较发达,这是得益于西安的公办高等教育的布局比较合理,比较发达。所以黄院长他吸纳了许多西安著名高校的一些管理人员,原来的领导,包括教师,包括西安交通大学,西安电子科技大学,第四军医大学,西北大学,这样一些著名高校的领导、教师到他这儿来,参与他学校的管理。比如我们现在西安外事学院的党委书记兼常务副院长,就是原来西安交通大学的党委副书记、纪委书记,我现在在这里担任执行院长,我刚才给您说了,7月份以前我是西安电子科技大学的党委书记,现在西安外事学院主管教学的副院长,他来西安外事学院以前是西安电子科技大学主管教学的副校长,西安外事学院的外国语学院的院长是西安外国语大学的校长,前任校长,西安外事学院的医学院的院长,他来学校以前是西安交通大学医学院的院长,所以这些人都是专家,他对高等教育的规律是比较了解的,当然他需要结合民办教育的一些实际情况,但是总体上他就依靠这些教育专家来举办这个学校,利用这些专家来搞好这个教学工作。所以这就给学生的发展,学生的成才提供了一个非常好的环境。

  所以我认为,黄院长这个功绩,他评十大教育人物当之无愧的,不仅是他建立了这么一所学校,发展了这么一所学校,而且他提出了这些理念性的东西,为学校长远的发展奠定了一个比较坚实的基础。所以我原来在西安电子科技大学工作的时候,因为西安电子科技大学也应该算,还算是比较知名的高校,我当时就说这个学校是半部电台起家,中央苏区诞生,长征路上办学,延安精神滋润,在晋察冀壮大,在大西北扎根,出身人民军队,心系国家安危,攀登电子科技,服务祖国振兴,也是一所著名的高校,但是我退休以后,我深深的感到黄院长的这种办学理念和他对这个社会的,强烈的社会责任感吸引了我,所以我也投身到这个民办高等教育这个行列中来做一点贡献吧。

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