名师主张

　　林瑛(厦门市湖滨中学心理老师)

　　家长不要“养虎为患”

　　不仅孩子，即使是成人，又有谁不喜欢被表扬？趋利避害是人的天性，有谁不爱糖衣爱炮弹呢？问题并不出在孩子身上，很多时候，家长应该在自己身上找原因。不是孩子“老虎屁股摸不得”，而是家长“养虎为患”。

　　表扬是对孩子行为的积极评价，运用得当能调动孩子的积极性，增强孩子的自信心；而适时适度的批评，则可以纠正孩子错误的观念和行为，让孩子形成正确的价值观和良好的行为习惯。如果因为“怕”孩子生气，就只表扬不批评，而表扬又不得法的话，那么就很可能出现 “老虎屁股摸不得”的情况。相反，若我们能科学地运用表扬和批评的方法，不但不会影响感情，还可提升家长在孩子心目中的威信和形象，融洽亲子关系。

　　无论表扬还是批评，都应注意以下几个要点：

　　1、不能滥用。不管孩子做得对不对、好不好，一概的表扬或者批评，都只能使孩子是非不辨、善恶不分。表扬太多，容易使孩子变得虚荣浮躁，听不得批评，经不起挫折；而批评太过，则会伤害孩子的自尊，打击孩子的自信心和积极性，容易形成逆反心理甚至“破罐子破摔”。

　　2、就事论事。表扬或者批评，都应该有事实依据，而且对事不对人，做到具体到位。孩子做对了，针对他正确的行为进行正面评价；做错了，心平气和地针对错误行为进行探讨，寻找行为的闪光点和不足，帮助孩子形成正确的是非观念。翻老账，或者把问题扩大化都是不可取的。

　　3、重过程，不重结果。表扬也好，批评也罢，针对的都应该是孩子在取得成绩过程中所付出的努力，而不是成绩的好坏。只注重孩子的成绩，忽视孩子付出的努力，无益于孩子的成长。