B.中国沙漠比南极洲更适合作生物研究

　　C.科学家为何选择中国沙漠作为研究对象

　　D.具有最极端的环境是中国沙漠的主要特征

　　【答案】C。解析：材料起首一句点题。然后进一步展开，从南极洲谈到阿塔卡马沙漠，突出了中国沙漠的“极端”特征，点明了中国沙漠在生命研究中的特殊意义。

　　由浅入深型——主旨句在后

　　例2.法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。

　　这段文字主要说明：

　　A.语言兼具工具性和文化性

　　B.语言教学中文化教学的特点

　　C.语言教学中文化教学应受到重视

　　D.交际中出现各种语用错误的原因

　　【答案】C。解析：材料开头先指出“语言的工具性本身就有文化性”，然后进一步说明语言教学中忽视语言的文化背景的教授会带来的后果。整体的结构是步步深入。所以，材料的后面是这段文字的中心。选C。

　　由一般到特殊型——主旨句在后

　　例3. 湿地指的是陆地和水体之间的过渡带，和森林、海洋一起并称为地球三大生态体系，在维护生物多样性、调节气候、抵御洪水等方面起着重要作用。1998年那次长江大洪水使人们终于意识到湿地(尤其是和长江相通的许许多多湖泊和沼泽地)能够对洪水起到缓冲的作用。可是许多湖泊因为围湖造田的需要而被人为的隔离了，只留下一个很少开启的水闸和长江相通。于是，这些自然形成的水网被拦腰斩断，遭到洪水便无能为力了。

　　这段文字说明：

　　A.围湖造田是一项弊大于利的多无行为 B.占用湿地是造成长江洪水的重要因素

　　C.人类应该反省自身行为对环境的破坏 D.应该充分发挥湿地对洪水的缓冲作用

　　【答案】D。解析：材料开头介绍湿地的功能，然后笔锋一转，以长江大洪水为切入点，指出人们的种种不利于发挥湿地在抵御洪水方面的作用的错误做法，说明人们以前对湿地认识不足，应该进一步充分发挥湿地对洪水的缓冲作用。

　　由此及彼型——主旨句在后

　　例4.虽然黑猩猩和人类的进化史大约有99.5%是共同的，但大多数思想家把黑猩猩视为与人类毫不相干的怪物，而把自己看成是万物之主。对一个进化论者来说，情况绝非如此。认为某一物种比另一物种高尚是毫无客观依据的。不论是黑猩猩和人类，还是蜥蜴和真菌，都是经过长达30亿年的所谓自然选择这一过程进化而来的。

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