上世纪末《劳动法》、《职业教育法》的颁布，确立了我国职业资格证书制度的法律地位。《国务院关于大力改革和发展职业教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》的颁布与实施，奠定了职业资格证书制度的行政法规基础，确立了职业技能人才的地位。职业资格证书制度越来越受社会重视。

　　毕业前，学师范的李昱取得了劳动部组织的心理咨询师考试证书。她说：“当老师要教育好自己的学生，就要了解他们。心理咨询师证书可以给我提供这方面的专业知识和技能。”仅去年就有1000万人次获得国家劳动部门颁发的各级职业资格证书。

　　近20年的演变与发展，国家职业技能资格证书考试由最初的工人技术培训，逐步推广到工人技术等级考核、职业技能鉴定等工作。

　　随着社会的高速发展，各领域各层次的人员分工愈加细化，以往单纯的管理工作需要多人分工合作才能保证其高速和有效。1997年，劳动部制定秘书职业标准，划分出三个等级，即初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)，并于1998年统一组织了秘书职业的全国统考。这是劳动部推出的第一个全国统考职业。秘书资格全国统一鉴定工作在社会各界，尤其是企事业单位引起了强烈反响，受到了考生与用人单位的普遍欢迎。从全国统考反馈的情况看，秘书职业已成为一个影响越来越大、社会化愈加明显的职业领域。

　　《劳动法》和《职业教育法》，规定了国家确定职业分类，制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施技能考核鉴定。以《劳动法》为依据，我国劳动保障部门先后颁布了一系列政策法规，确立了各项职业技能鉴定的技术性文件和标准。国家职业资格证书制度和考试制度得以建立与完善。

　　此后，劳动和社会保障部开设了管理类的国家职业资格证，营养类的国家职业资格证，商务类的国家职业资格证……参加国家职业资格考试的人，有学生，也有职场人士，有的是为了能持证上岗工作，有的则为提高职业技能，增加职场竞争力，还有一部分人仅仅是出于个人兴趣和爱好。

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