小学开STS课程 培养学生科技创新素养(图)

2013年11月26日16:49  北京晨报    
 亚太学子参加北京市“雏鹰展翅天地”活动 亚太学子参加北京市“雏鹰展翅天地”活动

  STS课程是综合地进行科学、技术、社会教育的所有课程形式的总称。据悉,为适应和满足学生科技创新能力发展的兴趣和需求,该校近年来开展了丰富多彩的科技创新STS活动课程,如“科学探案”课程中通过指纹提取、脚印提取、笔迹鉴定、公共监控筛查等的学习巩固以物理为基础包括化学、生物等知识的运用;如“数据探究”课程则采用工程学的方法,更多地运用模拟的方法、仿真的形式来探索一些实际问题的科学真相与原因,这些课程以开放的形式将科学知识和技术与社会有机融合在一起,深得学生喜欢。该些课程的开设推动了学生科技创新素养和科学实验精神的形成和发展,将给学生的成长带来新的氛围和气息,给学校的品牌和内涵增添新的意蕴和色彩。

  据了解,北师大[微博]亚太实验学校充分依托北京市和西城区各级教育教学和课程资源,充分整合北京市各高校院所科研和教育资源,以“教育浸润生命,为幸福与高尚的人生奠基”为办学理念,以“主体性、开放式、个性化”为课程理念,办一所“高起点、高品位”的学校,通过课程和教学建设,把国内外“最先进、最前沿”的教育学和心理学、教学论和课程论成果进行实践和应用成为学校办“实验”学校的根本追求。

  作为北京市中小学[微博]艺术教育示范校、北京市中小学教育科研先进校、北京市中小学课程创新实验遨游项目基地校等,北师大亚太实验学校当前已经形成了多维度的完整的学校课程结构体系。如学校语文课程分为国家语文课程、地方写字课程和学校语文“人文阅读与生命教育”特色校本课程、语文实践应用课程多个维度;学校英语课程分为国家英语课程、英语校本特色外教口语、外教戏剧、斯坦福个性化学习课程、外籍教师国际选修课程、英语实践应用等多个维度等。 

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