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　　临渭区育红小学五年级(3)班 郭荷丹

　　童话，在字典中的释义为“儿童文学的一种体裁”。我爱读童话，但更喜爱我和母亲的童话，那是明快的旋律，流淌着我和母亲的亲情，饱含着我们对彼此的爱。

　　母亲三十余岁，印象中她总是一身运动装，一头虽不算乌黑秀丽的头发总是高高盘起，耳边别着几枚黑卡子。但是后来母亲剪成短发，形象便有所改变。不过这丝毫不能改变她在我心目中的地位。母亲的面容也算不上清秀漂亮，但在我看来却是最可爱美丽的：一双大眼睛镶嵌在标准的瓜子脸上，鼻梁高挺。嘴唇略显苍白，一笑起来，便会形成一道优美的弧线。至于那弯弯的眉毛，更是为整张脸增辉不少。可是妈妈，有一个不太寻常的名字——王卓凤。我常打趣她为“王家卓越的凤凰”，而她也总是笑着不置可否。但我觉得母亲最大的特点便是相信童话，拥有一颗未泯的童心，尽管她的外表没有过多地表露出来。

　　记得在我很小的时候，母亲在临睡前必会为我讲几个生动有趣的童话故事，这些故事常常让我陶醉不已。我专注地听着，思考故事中的主人公为何如此作为？伴随着母亲的声音，我仿佛来到了童话世界，与故事中的主人公同喜同乐，或悲或忧。我们为白雪公主和灰姑娘的凄惨遭遇而心情沉重，而后又为她们得到幸福而感到快乐；我们为卖火柴的小女孩的命运多舛感到辛酸与无奈，也为阿凡提的聪明才智情不自禁地发出赞叹。在母亲的童话故事里，我认识了可爱的小红帽、无所不能的孙悟空、狡猾的狐狸、愚蠢的皇帝，以及变成天鹅的丑小鸭……母亲的一个个童话故事让我懂得了世间的真、善、美，假、丑、恶，让我有了明辨是非的能力，为我在以后的成长道路上奠定了重要的基础。

　　在母亲的童话故事中，我慢慢长大了。同时如饥似渴地喜欢上了看书，尤其是童话书。而且看完也喜欢讲给别人听。可能是因为我的年龄小，总是讲不清楚，他们总是会不耐烦地打断我，说：“去去去，我忙着呢。”

　　可母亲从来不会这样，她总是耐心地听我把故事讲完。每当我向母亲讲述我所看过的童话故事时，她总是以一位听众的角色坐在我身旁，认真地听，从不打断我的言语。这时，母亲的神态就显得专注极了：她两手托着腮，眉宇间流露出只有小孩子才有的天真无邪的神态，脸蛋也因为兴奋而变得红扑扑的。末了，母亲还会用手轻轻拍拍我的肩，或者摸摸我的头，并且会由衷地说：“讲的真好！”“太棒了！”等诸如此类的话语，这让我享受到前所未有的满足感和愉悦感。同时，随着讲故事的兴趣迅速提高，我也变得越来越自信。

　　母亲从不把我当小孩子，她总是尊重和征求我的意见，我们就像朋友一样快乐相处，互相给对方讲述着自己的童话故事。希望我和母亲能携手编织属于我们的童话——我和母亲的童话！

　　指导老师：聂晓娟