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　　“互联网＋”思维下，近几年在线教育一直很热，而融合线上线下教育服务的O2O教育电商平台则是热得发烫。除了如雨后春笋般层出不穷的O2O教育电商平台吸金不断，其开启的“去中介化”模式颇像电商界的淘宝，出租车界的滴滴打车。O2O教育电商平台对教育培训行业的冲击毋庸置疑。然而，随着不少传统培训机构联合发声明禁止机构内专职教师涉足O2O平台。O2O能否颠覆传统培训机构已然成为行业之争。未来，二者将构建怎样的教育培训行业生态环境，又该往哪走？成为业内关注的焦点。

　　O2O吸金不断 搅动行业生态

　　O2O即Online To Offline(在线离线/线上到线下)，是指将线下的商务机会与互联网结合，让互联网成为线下交易的前台，这个概念最早来源于美国。而在教育培训行业O2O模式的出现大概可以追溯到5年前，特点是老师和学生之间“去中介化”，培训服务像淘宝商品一样出现在互联网平台上。随着在线教育的升温，O2O教育电商层出不穷，在2014年出现“井喷”现象，并吸金不断，大量优秀师资和学生涌入O2O教育电商平台，向传统培训机构说“再见”。

　　而现实中，面对O2O教育电商咄咄逼人的态势，传统教育培训机构显然坐不住了。6月，广州9家K12教育培训机构发表联合声明，矛头直指O2O教育电商。这是继5月27日上海精锐教育[微博]与上海昂立教育联合发布声明后的又一起与O2O教育电商的冲突事件。而其两次声明的内容基本大同小异，包括严禁机构老师在O2O家教平台兼职，斥责O2O教育电商所挑起的职业道德底线的行为。

　　不可否认，当传统培训机构与O2O教育电商的矛盾不断升温，教育培训行业生态环境悄然发生演变。

　　“去中介化”学生最受益

　　倒逼传统机构转型

　　与O2O教育电商正面交锋后，传统培训机构是否会被完全颠覆？这已成为业界热议的焦点。据统计，O2O教育电商大体分为两派：一是要高举填平价格鸿沟的颠覆传统培训机构的门派(“颠覆派”)，二是不颠覆机构而是帮助机构招生的门派(“保护派”)。例如，“跟谁学”专门为培训机构开发相关产品，目前已吸纳1万个传统培训机构入驻；而请他教则专注学科教辅，不对传统培训机构敞开平台。

　　不过，无论是否吸纳培训机构，O2O教育电商的关键属性就是“去中介化”，其最大的受益者将是学生，这进一步成为倒逼传统培训机构转型的重要因素。跟谁学副总裁吕伟胜在加入“跟谁学”前，曾是新东方的助理副总裁。他认为，传统培训机构规模越大经营越难，通常教师能拿到课时费的20%已经很不错。所以，当O2O教育电商“去中介化”，好老师们跳出传统培训机构后，自身收入提高了，学生的学习费用也会降下来。

　　O2O很火，那么传统培训机构的出路在哪？从现实反应来看，传统培训机构显然没有坐以待毙，而是逐渐进行转型。例如，学大教育[微博]已大刀阔斧入驻跟谁学平台，不少中小培训机构借助O2O教育电商平台吸引学员。互联网教育研究院院长吕森林认为，传统教育培训机构要发展，必须建立自己的教研体系和师资体系、营销体系，尤其是将教学能力和良好口碑作为核心竞争力，否则其在互联网时代将无法生存。对于未来的培训行业的场景，陈向东认为，传统教育培训机构会永远存在，教师和机构的关系不应该是纯粹的雇佣关系，取而代之的是合作关系。

　　做好O2O教育电商

　　关键把好教师关

　　不同于传统培训机构对老师有严格的把关，O2O教育电商是一个近乎“零门槛”的开放平台。此前，上海精锐与上海昂立联合发声明的背景，就是有家长[微博]在O2O家教平台上受骗。吕森林认为，O2O教育电商的浪潮，如同打车APP一样，存在巨大泡沫和“李鬼”现象。如果把关不严，会有一批没有责任感的老师带坏企业口碑，甚至会对学生身心产生不利影响。所以O2O要良性发展，就需要企业具有极强的社会责任感，应对在平台上授课的教师有严格的质量管理措施，保护消费者的利益，对差教师进行扣费等管理措施。

　　同时，据吕森林预测，O2O教育电商商业模式的形成，至少需要3~5年。在此之前，企业将以获取用户流量和交易量为目的，采用类似打车软件的分成模式或增值服务模式。这段时间内，各企业将不断融资，实质上是各自背后资本力量的较量！

　　□文／本报记者 刘钰