第五届MBA教指委委员、浙江大学[微博]管理学院院长吴晓波

　　编者按：我们中国的MBA教育一定要有中国的特色，很多年以前就有人说过这样的话，中国最大的需求、面临最好的需要，就是快速培养最有成效的管理人，我们中国的商学院[微博]要有这样的自信，还要考虑我们的范式如何去转变，怎么样多样化，怎么样认证这些问题。而现在我们的管理项目、我们的MBA项目也能够与西方在同一个起跑线上竞争。

　　2014年4月3日，由全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会主办的“全国MBA培养学校管理学院院长联席会议”在南京大学[微博]召开。来自全国各MBA培养学校管理学院院长、校属MBA中心主任或MBA、EMBA教育负责人共320余人参加了会议。新浪商学院作为独家门户网站对此次会议进行了全方位的报道，并在现场随机采访了一些院校代表分享他们对于此次大会的观点。以下为浙江大学管理学院院长吴晓波教授的发言。

　　会议实录如下：

　　吴晓波：各位领导、各位同事，非常高兴有机会在这里跟大家做一次交流，我想我在这里发言时间有限，但是我是作为一个工作在MBA教育第一线且有多年经历的一位教授，来反思一下我们的MBA教育存在的一些问题，以及思考一下我们该怎么做。

　　MBA教育要从体制机制落实 回归教育本源

　　我提的口号叫“引领中国未来发展的健康力量”，当然很多位领导都提到，我们社会上也有各种各样的声音和各种各样的问题，但是我想我们在培养的是健康的人。我这个副标题很关键。现在我们很多的MBA教育本身就是从海外引进来的，在这个发展的过程当中我们有各自的一些探索和实践，可能是中国本土，我们中国的需求、我们中国的变化。我们的教育也要回归教育的本源，我们要培养我们社会所需要的人，所以要关注如何去培养他。现在大家都知道各种各样的排名、各种各样的认证我们都忙的要死，但是在这个过程当中我们不要忘记我们的国家到底怎么样的，所以在这样一个过程当中，洞察我们中国的现状，凭借我们中国的基础，我们不断在审视自己的东西。这个世界在发生很多很多的变化，所以怎么样变化，大家都可以想，MBA教育怎么从体制机制落实，体制机制的改革怎么样去做，我觉得时间有限，我今天想讲的一个方面就是讲体制机制的这样一些改革可能对需求的变化，对需求的结构性的变化。

　　管理教育很多人知道，真正的是社会的需求，本身MBA的兴起就是跟工业革命的兴起紧密相关，特别是第二次工业革命。很简单，大规模制造，分工体系，严格来说分工体系的思维，这个过程我们就想这样的建设摆在我们面前，我们中国崛起理性的需求是什么？有各种各样的需求，但是我觉得有许多可能不一定理性。我们从理性的需求来看，大家都会说中国制造如何如何的差劲、如何如何的有问题，但是像这种很简单的例子就可以看得到，像这个东西在中国制造3毛钱出厂价，在南非要8块钱，这个中间到哪里去了？所以这里面体现出我们的问题。

　　MBA教育增长速度快 要从市场中观察发展机遇

　　但是我们中国是不断在变化的，我们在奋斗，我们从艰苦的环境当中崛起，看我们中国的企业家、看我们中国的企业发展感觉到这样一些问题。所以我们看中国的变化，刚才钱院长也讲，中国对外投资的发展，过去是引进投资，现在对外投资发展非常的快，我们现在培养的是能够跑在前面的企业所需要的管理精英分子。从中国制造到中国创造整个的研发投入，也都非常非常快，包括我们海外的并购这样的事情。我们要从市场去看整个社会的发展，要从内需、平衡当中去看到规律、看到需求，这个我想是我们所需要的。所以像这些数据，就是我们看一眼大家都知道，我们大学毕业生每年这么大的规模，我们的专业学位不断在扩大，刚才我们孙主任也讲，这是我们MBA的这样一种专业教育，增长快于普通其他的教育学位发展，所以这个是我们看到的。

　　但是我们看到这个变化，如果说我们只是简单的去学习西方的那些管理的体系，去学习我们会是怎么样的，我觉得我们真的是需要做反省。社会的发展，我们看到许多所谓新的企业，像这样的公司，十年过后它的产值超过1万亿，今年肯定会超过2万亿，这样一种企业的发展，他适应什么样的体系，他的这样一种体系我们在教学研究的过程中发现，按照西方现有的基于功能的这样的一种MBA的培养方式，恐怕跟这样的需求有脱节。所以这样的一种过程当中。我上课的时候我们请一位副总裁来参加我们的讲座，他上来就说，你们管理学院教的东西大部分都不对，为什么不对？他说你们看到的是这样的问题，传统的大企业、大公司、大批量制造像这样的东西，但是少数的商学院关注中小企业、民营企业这样的一些市场，产业链像这些讲核心竞争力，讲市场经济、管理，管理不就是企业功能，各种各样的管理，这样的公司我们所信奉的是这个，不一样，我们信奉的是一个生态圈，看到的是草根、这个江湖，跟我讲江湖，说江湖是什么东西，它是不是有规律的。所以它关心的是各种各样的现在怎么平衡企业的发展，这个就提出很大的问题，一种挑战给我们，做多年MBA教育的这样一些人。所以从这个里面，国际上关注这样一些，我们能够看得到，国际上也很关注。

　　MBA教育既要有国际化视野又要面向国土

　　所以我们讲培养这样的人才就是要对未来的认识指导我们工作，所以科学管理，我们都说像这样一些东西，它的眼里是不是有变化，我认为这可能是有变化的，新一轮竞争的关键是什么，可能是不一样的，所以我们现在在很多的院校走出去很重要，但是走出去怎么样的走法，请进来怎样的请法，我们管理学院提出一个口号，从I到J的转变，I是国际化这是我们新的教育。所以这个我们称之为一种范式转变，因为这个体系这个范式不用花时间去揭示了。从一个范式它的技术性、管理性、价值创造性，我们就可以看到技术平台在发生很大的变化，互联网快速崛起，沟通方式不一样，它的关联体制、价值创造体系，所以这个里面就提出是怎么样的变化，所以我们看传统的价值链到价值网络的一种变化，各种各样非正式组织的崛起，虚拟社会网络的这样一种方式，更快的全球化、本地化，无边界的各种各样的组织、各种各样的声音，这种我们对管理的反省。所以我们对MBA的教育到底怎么做法，我们需要听取社会的需求，而不是以传统的社会的功能为导向，是以问题为导向的，比如我们讲全球制造供应链管理。

　　还有就是创业，所谓全球创业这样的一种方式出来是怎么样的景象，现在鼓励创业，但是创业有各种各样营销的争论，至少创新相当一部分的内容，但是他这个营销肯定不是传统的基于功能的营销，这里面我们就面临着很大的挑战，从理论上讲就是面临价值广阔的营销，这个非常重要。所以也在发生根本性的变化，觉得再也不能像过去那样被动的接受，我们到底应该怎么做？所以这样一个转变过程中我们认为传统教育面临这样的挑战，全球的竞争、海外的商学院不断进入中国、中国的教育扎堆，所以我们的竞争所谓高等教育的商学院，它的声誉、质量的竞争力如何提高，理论需要怎么样一种方式来结合等等这些问题，都存在着很大的挑战。

　　教育模式不断进化 MBA教育亦需良好的“生态环境”

　　但是我们现在看还有机遇，所以我们中国的企业有一部分已经跟西方的企业站在同一个起跑线上去竞争，我们的管理项目、我们的MBA项目也能够在同一个起跑线上竞争。从这一方面讲的话，我倒偏重于中坚力量怎么调整，可能跨国、跨文化，现在我们MBA教育里面，我们跨学科的现在开始在进行，现在清华[微博]跟工科的院系进行合作，我们也在做这样的事情，但是我们跨学校的合作，我们跟国外很多学校在合作，我们国内学校的合作很少，可能也是一个趋势。所以我们中国的特色化是什么东西，简单的说，发展阶段很特殊，发展方式也很特殊，我们对其他新兴经济体进行批判式的学习，我们要去关注国际市场、国内市场、中国文化和中国特色，要考虑MBA怎么样走出去。像哈佛这种范式已经这么长时间了，我们在哈佛的时候看哈佛本身也在需要改造，整个教育模式都要进行改造。所以这个过程当中我们不能够简单的去按照原有的程序去引进转化，这个过程太长了，我们在开放的同时就要竞争，学习的过程就要创新。

　　看那些跑在我们前面的企业，它们在前面所做的事情是什么？我们现有的大学体系，甚至于说来自产业界的教授都很困难，就像我们的学术委员会的体系也存在问题，我们也在尝试产业界、经济界的教授，我们请了飞利浦亚太区的副总裁，他讲的东西他很有经验，但是他们按照原有的体系是不可能交流的，所以说这个里面有大量的工作需要我们去做。新的商业生态体系在形成的过程中，跨界成为一个显著的现象，原有的金融的、人力资源的、营销的、组织机构认证的一个一个都有了新的发展。但确实现在整个社会所需要的去看，我们培养的MBA他能够从事某一个管理职业，但是我们仍需要调整我们整个的生态，MBA也需要一个生态环境，也需要很大的改变。所以这个当中是我们的机会，我们可能可以跟那些顶尖的商学院跑在前面的那些国外的、欧洲的、美国商学院我们可能在同一个起跑线上可以竞争，所以这个是我们可以做的。

　　只有中国人才能发展中国的教育

　　最后讲一下，我们中国的一定要有中国的特色，很多年以前就有人说过这样的话，中国最大的需求、面临最好的需要，就是快速培养最有成效的管理人，而且他讲，只有我们中国人才能建设中国，这句话我们中国人一定要记住，我们不能简单的模仿外国，也不是说封闭起来。总之我们要建设好我们自己，培养我们的社会真正所需要的人才，这需要我们中国的商学院要有这样的自信，所以这个里面需要我们的转型。在这一过程中我们需要考虑自身的优势是什么，现实问题有哪些，我们有哪些机会，我们的范式如何去转变，我们怎么样多样化，我们怎么样认证，这些问题都是需要考虑的。大家都很辛苦，我们要做认证，是一个很好的工具，但是这个底线之上如何去做有更多的多样化的，发挥我们中国不同的地区不同的需求，这个里面需要我们更多的多样化，我们需要认证。所以这是一个凤凰涅盘的过程，我们应该有信心我们能做到更好，我们的社会责任不能忘记，我们有企业的健康指数报告，我们有三个层次，企业家的心理，企业家的行为，企业家与社会的关系，我们来看这四种健康，所以我们管理学院可以这样认为，我们管理学院是不是真正健康的，这就需要我们共同努力的事情，我相信我们还是有信心的，我们希望有更多的开放式的竞争，而不是去提高那种门槛，这个是我们这样的理念。

　　时间有限，我讲的就是这些，谢谢大家！非常不好意思，时间有限，我建议以后可以弄一个一分钟演讲，让更多的院长们来讲一下，谢谢大家。

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