• 寻找最好的教育APP--中国教育APP测评报告
• 活动报名：移动互联时代教育机构如何再创业
• 在线教育高峰论坛：奔跑吧，在线教育！
• workshop：精英头脑风暴 跨界大咖聚焦教育
• 新浪2014中国教育盛典各大奖项投票中

　　家长[微博]对孩子的关注点在不同阶段是不同的。小时候，我最关心孩子的吃。大些了，关心他们的教育和学习。因为双胞胎有对比，孩子性格秉性上的不同，我很早就注 意到了。有机会时，会就事论事，说几句做人的道理。情商的培养，在不知不觉中，我觉得还是比较成功的。我们不娇惯孩子，给他们各种锻炼的机会。

　　最近，我注意到昊昊性格上的一些问题和不足。昊昊总体上说，是个很优秀的孩子。聪明，有责任感，听话，认真，专注。但是，他从不关心别人的感受，不会来事 儿，特别轴，爱抱怨。比如，周末游泳，昊昊要求老公陪他们玩20分钟。老公一边刷池子，一边应付，昊昊认为不算，一直抱怨。直到把老公说烦了，警告他，再 说就不陪他们了。昊昊继续抱怨，老公忍无可忍，不理他了。

　　昊昊的口头禅是，“这不公平。”在他心目中，只有是与不是两个概念，根本不会变通。这将影响到他与别人的合作，他很难成为一个女孩子喜欢的男孩儿，以后也不会是个体贴的丈夫。我希望可以改变他，至少让他学会一些变通，能替别人考虑一点。

　　通常遇到事情，我会事后跟昊昊谈，灌输情商的重要性，指出为什么他的做法不对，提出建议。但他总是不置可否，与我的交流不多。他还不能很清晰的说出他的想法，很多时候，根本就没什么想法。他不在乎，根本不去想。是不是，他还没有发育到那一步？我太着急了？

　　目前我能想到的方法是：1. 让他参加球队，乐队，童子军，在集体活动中，培养合作精神，学会与人打交道。2. 在家里，定期召集家庭会议，培养昊昊的交流能力。引导他去思考一些问题。3. 训练表扬别人。比如，开个会，要求家里每个人对爸爸提出表扬，尽量多的找到不同角度，用不同的话语。不会表扬人，也是我的缺点，我们要一起训练，提高表扬人的意识和能力。

　　本文选自《melody》新浪博客，点击阅读原文。

　　新浪教育国际学校库独家提供全国300余所国际学校信息，可一站对比查询学校信息，详情请点击：http://ischool.edu.sina.com.cn/