08考研英语难度预测及各类题型解题技巧

　　主持人：请问一下王老师，你预测今年的英语考题与往年难度的差异？

　　王文轲：这个是很多学生关心的，作为国家的标准化英语考试，首先分两个原因，标准化的英语考试来说，每年难度差异不是太大，我们可以合理的说，从的大纲今年可以看出，应该和去年保持稳定，不应该有差异，因为是国家性的标准化的考试，具有这样的风格。

　　另外一个同学们在考前预测这个事情对自己没有任何好处，为什么呢？题难度大与否，你都要去考，都要接受这个现实，所以你要做的不是预测这个题，而是怎么样自己在最后这段时间根据老师在导航上讲的，把知识点再总结整理，最后按照重点实际去应用，我想这是最好的方式。

　　主持人：我想问一下王老师，就是在这个英译汉中怎么样拿到比较好得分数，很多同学发现在这个地方丢分丢的比较多？

　　王文轲：英译汉属于我们阅读的第三个部分，这个部分对同学们来说，分数的差异并不会太大，但你要拿分数的话，我们在以前课堂里头同学们归纳的模式，总结其他考点，这种题从01年到07年，我们翻译的考试，大家着重在这个时候两个策略。第一把定语从句抓住，定语从句在05年、06年、07，包括以前的考试每一年都是考点，而且是重点，06年居然考了6个，这是重点。还有包括我们的整个从句里面的状语从句，口谓语从句，主语从句，尤其是形式主语，把这些抓住以后，你真个句话结构就没有问题。

　　王文轲：另外同学们做翻译的时候，中文和英文的语言的差异直接影响我们的表达，因为翻译部分对来讲，虽然都是理解性的，但是层次要求不一样，我们阅读理解部分，A部分的句子理解只需要认知，对这个句子看明白就行了，不需要用中文去表述。而翻译的部分就是用中文表述出来，这是得分点，如果你表述不当，中国人的话你理解不了，虽然你理解这个话，但是你没有表现出来，都影响得分。所以同学们注重差异，而这个差异在什么地方？主要在定语状语修饰的成分上，而修饰成分我们在中文中，我们定和状的修饰成分基本上在前面。可是英文中绝大多数的修饰成分都是在修饰词的后面，这种在英文中我们叫做先主后次，在中文叫先次后主。这种差异就直接导致翻译者理解上的失误和表达上的差距，影响同学们得分。

　　所以同学们把原层次结构搞清楚，中文的结构先次后主，英文先主后次，翻译的时候要反过来。另外刚刚我讲的几个重点考点，掌握一下，这些东西我们在课堂上同学们已经讲的很详细了，包括咱们在导航全国的冲刺都讲了讲解，同学们可以把这个笔记熟悉一下，你没有时间，把老师讲的这几个点熟悉一下，我想大的翻译分数没有问题。

　　主持人：有的同学反映说在阅读的时候，文章是读懂了，但是在后面做题目的时候还是做的不是很好，那么这个部分应该会有什么技巧呢？

　　王文轲：这个话讲开了我们要花三四天的时间，这个话简单的事，文章读懂了题做不对，很正常。因为文章本来就不是让你读懂的，这个文章如果是考察同学们对这个文章是否读懂，不如你把这个文章翻译成中文。而且人家国家教委的大纲明确说明，阅读理解考察以下这么几个点，我们在课堂上跟同学们说的很清楚，大纲就规定这么几个点，那么你们做的考试的事情，就是对每一个点什么题怎么考，选项怎么设计，把这个搞清楚，大纲绝对没有说请你把全文翻译成中文，所以同学们理解有偏差。所以我们要求也是，考试要求大纲考察什么能力？根据什么能力去做。你比如说考察要求理解全文的主题，这个话大纲理解表达出什么？那就是每一年必考的主题，就是题目。那这种题目怎么定位？主题什么地方？选项怎么设计？一个一个准备，把这些资料整理出来，那么题型就出来了。

　　所以同学们在最后一定要做真题，按照这个方式每个题型定位不同的内容，然后做出判断，不要一味的去阅读文章，一个时间不够，再一个以同学们现在这种心态和英语能力，把文章全部读懂难度相当很大，所以一定按照大纲的意思阅读这个文章。

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