A口头语言感知：

　　　　语音是口语的物质外壳或形式，对口头语言的感知效果一般采用语言清晰度和可懂度来测量，研究仪器一般运用语图仪。

　　　　B书面语言感知：

　　　　通过视觉系统接受文字材料提供的信息，对字词做出正确判断和分辨，包括单词再认和句子阅读。

　　　　又叫语言领会，听懂别人说话或看懂文字材料，以正确感知语言为基础，积极主动地构建意义的过程，是一种自上而下加工相互作用的过程。

　　　　B种类：

　　　　◆词汇理解：词汇理解也叫词汇识别或词汇通达，是人们通过感觉接受输入信息并在大脑中揭示词义的过程。其影响因素有单词的部位信息、正字法规则、字母程度或笔画数量、字形结构、字词的使用频率等。

　　　　◆句子理解

　　　　◆语篇理解

　　　　字词理解基础上，通过对组成句子各成分的句法和语义分析，获得句子意义的过程。

　　　　B。影响因素：

　　　　◆句子的类型：对否定句的理解难于肯定句，判断句子的时间依次为，真肯定<假肯定<假否定<真否定。

　　　　◆语序

　　　　◆语境

　　　　◆句法分析与语义分析：在理解句子的过程中，人们采用一定的句法分析策略来帮助理解，有标准句策略(依据词序)、最小依附策略和晚终止策略。

　　　　在理解字、词、句子的基础上，运用推理、整合等方式揭示话语意义；是语言理解的高级水平，又称文本理解。

　　　　B影响因素：

　　　　◆推理

　　　　◆语境

　　　　◆图示和策略、图示的作用有预期、补充信息和对课文信息的选择性加工。

　　　　◆文章标记