教育制度出现了问题

　　如果太多老师热衷腐败，那么不是老师有问题，而是制度有问题

　　记：你理想中的招考制度是什么？

　　贺：我在公开信中也写了，我觉得过去的考试方法就不错。法学硕士的专业课考试由老师来命题。我一直觉得法律硕士和法学硕士的招考制度应该有所区别，法律硕士注重的是应用，都是全国统一命题，我们已经培养了大量的法律硕士，但是注重研究人才的法学硕士专业课的命题应该是有更大自主的，应该跟法律硕士招考是有差异的。而且在这个差异化中，能够容纳学生更加个人化的一种追求，而不是由教育部一竿子定论。北大的历史传统和定位负担着很大的使命，就是培养学术化理论化的人才，我们的毕业生很大一个去向都是到其他高校去做老师，但是我们的招生制度都没有能够做到走在其他学校的前面。

　　记：你觉得作为北大，更应该走在各项制度改革的前面。

　　贺：各个高校之间有着很大的差异，竞争强烈程度，学校师资力量等都不同，北大在我们国家是非常令人瞩目的学校，它应该有一种自己的独特的制度设计。我们教育界一直有呼声本科招生时希望可以实现高校自主招生，那么作为研究生考试，反而有越来越统一的趋势，这样培养出来的学生都是一个标准，一种模式，这是一种过分的格式化，也不利于各个高校之间开展竞争。没有这种竞争，教育只会变成死水一潭。长期如此，这对整个民族只会成为一种灾难性的结果。

　　记：联想到刚刚发生在北京交通大学的性交易招生腐败，给老师太大自主权，会不会引来更大的社会问题？比如说后门，比如说腐败？

　　贺：在任何时代，任何社会，这样的人这样的事情都是不能完全消灭掉的。这种个别人都是有的，但是我们防范这样的不良之人，而使得整个制度没有办法去选拔人才，这才是更大的悲哀。怎么去平衡这种得失？因为防范某些人，而使得所有人不被信任，最后的结果是使得我们的教育层次被降低，这是值得我们去好好思考的问题。

　　记：你觉得给老师自主权的益处要比现在这种方式的益处大得多。

　　贺：对啊。一个老师，什么时候会不去注重个人的一种声誉？为什么你不会在广州的街头随地吐痰？你并不是因为怕被罚款十块钱，而是你觉得这种行为跟你受到的良好教育是完全相反的。这种行为会让你觉得自己的人格是分裂的。非常重要的一点，要有一个制度使得教师都感觉到自己是非常有尊严的，是尊荣的。不能因为个别不光彩交易把不合格的人才招进来，把优秀的人刷下去。如果这样，他会声名扫地。我想，在这个学术伦理和必要的学术竞争中，没有人不会去珍惜自己的名誉，追求自己的名节，想方设法使得自己的做法受人尊重。另外要考虑到，谁不喜欢自己招收进来的都是天才，都能够把自己的学术事业发扬光大，甚至形成一种学派？如果太多老师热衷于腐败，那么不是老师出现了问题，是我们的教育制度出现了问题。

　　记：目前你对改革的情况觉得乐观吗？

　　贺：(笑)这我不知道。因为这个取决于两个方面，单纯一个方面再去努力是不成的。但是我很希望。

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