【事件回放11】黑龙江“一贫困大学生毕业前夕跳楼自杀”

　　时间：2004年6月15日

　　地点：黑龙江哈尔滨

　　2004年6月15日，东北某大学学生付新彬(化名)跳楼自杀，这一天，距离他毕业离校仅剩17天。

　　付新彬家境贫困，大学四年中共拖欠学校上万元学费，临近毕业却还没有找到工作。付新彬的老师和同学分析，是贫困和就业的双重压力使他走上了轻生之路。

　　付新彬是黑龙江嫩江县人，父母都是农民，弟弟、妹妹很早就辍学在家，全家把希望都寄托在他一个人身上。在大学求学期间，他的学费中很大一部分是借高利贷得来的。付新彬在大一时还担任学院学生会干部，大二时主动辞职了，性格也变得越来越内向，和同学交流较少，班干部找他谈话，他也刻意回避，学习成绩也滑到班级后几名。

　　大学四年中，付新彬一直承受着巨大的心理压力，期间，他也为自己寻找到了一个舒缓压力的办法，就是大量地阅读武侠和魔幻小说，老师在他死后发现他有几十本这样的小说。此外，付新彬对找工作不是很主动，从不参加招聘会，连老师给他推荐工作他也拒绝了。

　　【声音 观点】

　　高校应建立疏导大学生心理压力的渠道。当今大学生绝大多数都是独生子女，心理承受能力比较弱，经不起打击，"一碰就折"，由于找不到释放和解决压力的正确渠道，很有可能采取极端的办法来解脱。而贫困大学生更是普遍存在心理问题，他们往往更容易"自我加压"，对于学校和社会上提供的一些捐助，有些贫困生也会理解成是对自己的一种压力。这些学生骨子里要强，平时处事却躲躲闪闪，很是自卑。

　　伴随大学生分配制度的改革，从高校扩招到双向选择，找工作越来越困难，这对于贫困大学生就更有压力，他们急于回报父母，这时可能有一些过激的行为和表现。

　　付新彬的死应该再一次敲响大学生心理健康教育的警钟。学校可以通过对学生进行心理咨询来掌握学生的一些思想动态。针对现在一些学生不爱进心理咨询室的现象，建议学校在学生入学之初就建立新生心理健康档案，跟踪四年，随时掌握学生的思想动态。

　　——教育专家观点

　　当今大学生比较浮躁，抗挫折能力低下，尤其一些贫困学生心理更是脆弱。就以交学费来说，学校一触及这个话题，有些贫困生就极其反感，虽说毕业生欠款已经给学校造成了巨大压力，但学校和老师并没有不当的催款行为。其实学院每年给贫困生一些捐助时不敢公开张榜，只是私下里一对一地给贫困生，每年给贫困生捐助的棉衣也尽量不重样，以免给贫困生造成更大的思想压力。

　　我们学校的本科教育已决定引进导师制。高校扩招后，一个辅导员往往要管理四五百名学生，无法完全掌握学生的思想动态。现在学校决定从大三开始，安排一个老师带十多个学生，指导学生的学习、实习、找工作等，同时也包括做学生的思想教育工作。

　　——大学老师声音