人文生态话题：孩子们会拥有怎样的未来——青少年犯罪研究专家皮艺军教授访谈录

　　刘薇 高月琴

　　主题词：青少年，犯罪心理，压力和越轨，贫富差距，暴力犯罪，教育体制，政府责任，社会环境和成人责任

　　采访人：皮教授，谢谢您拨冗接受我们的采访。近期，围绕我们策划的青少年图书选题，我们接触到了一些青少年极端犯罪案例，许多案例真是触目惊心。您多年来致力于青少年犯罪研究，您认为上世纪80年代以来尤其是近年来，我国青少年犯罪呈现出一种怎样的发展趋势？具有哪些特征？

　　皮教授：我们现在一谈到犯罪，就认为它是一个法律问题，因为我们研究的是犯罪学，实际上它是一个社会问题，从制止犯罪和预防犯罪而言，应该是一个更宽泛的社会问题，我们应该更多的从社会学角度来思考，主要考虑人与人的互动，人与环境的互动关系。

　　青少年犯罪在社会所有犯罪中约占一半左右比例。所谓的青少年犯罪包括18～25岁、14～18岁和14岁以下三个级别，14岁以下少年犯任何罪行都不予追究。少年犯罪以前有死缓，现在也取消了。

　　青少年犯罪比例较高，从一个角度说明这个社会是一个相对开放的社会，社会发展较快，所以，我们说，青少年犯罪也应该是一个社会发展状态的晴雨表。目前，我国未成年人的犯罪比例并没有超过成年人，所以我认为没有必要去夸大犯罪低龄化的现象。

　　我国的青少年犯罪在80年代出现过一个高峰。80年代青少年犯罪率偏高，有两方面原因：一是当时社会对青少年犯罪控制不够，对于青少年犯罪有些措手不及。之后，通过家庭、学校、社会的预防和干预，起到一定的扼制作用；另一方面原因是，当时的法律对青少年犯罪立案标准较低，故立案数量较多。

　　90年代中期以来，从统计数据看，青少年犯罪率有所下降，但青少年犯罪呈现多元化、恶性化趋势，大案、恶性暴力案件增长较快。所以，从发展状况看，青少年尤其是未成年人犯罪仍然是一个很严重的社会问题。这里，我们尤其要关注的就是青少年暴力犯罪问题，这类案件产生的社会后果非常严重。

　　采访人：您前面谈到，90年代中期以后，青少年犯罪率有所降低，这是什么原因？社会转型期较为复杂、纷乱的社会环境和青少年犯罪之间有哪些关系？

　　皮教授：青少年犯罪率的统计和公安部门立案标准的变化有关，我们难以判断是否因为采取了措施才促使犯罪率下降。现在的青少年暴力犯罪呈现两个趋势：一是犯罪提前，这和

　　社会环境对青少年的成长影响很大。一方面，在社会转型期和商业社会环境下，青少年面对的是不断加剧的社会竞争，师长和社会对青少年的压力就是：如果你没有学历，就已经失败了，所谓“输在起跑线上”就是这个意思。

　　另外，在经济体制转型的过程中，社会贫富差距也折射在青少年的身上，我国社会的基尼系数已经超过了美国。学生没有收入来源，所以，家庭的贫富就会反映到青少年的身上。

　　比如从“马加爵案件”看，马加爵在老家时，是当地学生的楷模，周围的学生也都是较贫困家庭的孩子，大家在经济方面都差不多。但到了大学以后，各方面的落差都很大，在与同学对话的时候，他没有一个共同的话语渠道，他感到了无所适从，学业不断滑坡，他的经济状况是个重要因素之一。所以，我们不能忽视经济问题带来的心理问题。