杨东平在新东方教育论坛上发表演讲

　　10月25至26日，首届新东方教育论坛在北京中关村皇冠假日酒店举行。新东方教育科技集团董事长俞敏洪，民盟中央副主席李重痷，原民盟中央副主席，北京大学光华管理学院院长厉以宁，21世纪教育发展研究院院长杨东平，教育部前发言人王旭明，新东方教育科技集团文化研究院院长徐小平，分众传媒董事局主席江南春等众多教育界知名人士出席会议，嘉宾围绕“高等教育与创新人才”的主题展开了精彩的讨论。新浪教育频道作为独家官方网络合作伙伴全程报道该活动，以下为21世纪教育发展研究院院长杨东平在论坛上演讲的文字实录：

　　各位来宾，各位朋友，大家上午好。非常高兴参加首届新东方教育论坛，这次教育论坛的主题是高等教育与创新型人才，关于创新型人才这个主题是我特别不愿意谈的，因为这个主题离我们现实特别遥远，虽然特别重要，特点巨大，但是好像确实特别遥远。但是我从刚才俞敏洪先生讲话当中受到一些启示，可能我个人关注的创新，主要是教育制度创新，而不是微观的教学过程，教学过程的改革除了依靠教育家，教学环境都是有待改变的。

　　我想还是从这个角度讨论一些问题。其实我演讲的主题应该叫做“培养创新的土壤和环境”，其实关注的是一个教育制度的改革问题。我想今天我们讨论这个问题的时候，恰好有一个恰当的时刻，就是改革开放30年，对这30年的重温，对历史的回顾是我确定未来坐标的重要途径。我们之前在南京探讨的时候也有一个主题叫做“回顾和重温”，我想这是我们新的出发的前期。

　　回顾本源的教育，我自己归纳了一下，包括哪些回归呢？首先是回归常识。什么是教育，什么是好的学校，什么是理想的学校？这个问题今天已经变得格外的模糊不清。上海有一位老教育家叫李辛未，他讲过一句话，我们学校是上学校，而不是上宾馆，校长要像校长，而不是像老板。今天我们很多的学校，校长甚至连自己的老师都不认识了，著名的中关村三小，有6500个学生，是一所超级小学，最近因为贪腐大案闻名一时，他们非法集资达到一个多亿。所以，什么是好的教育，什么是学校需要搞清楚。

　　对于高等学校而言同样也要搞清楚，今天我们高等学校比过去任何时候的形象、功能都更加模糊，高等学校应该像高等学校，大学不是商场，其实很久以前蔡元培先生对北大的改造也是回归这个本质，但是今天我们看到高等学校越来越像一个培养官员的机构。

　　第二个要回归教育规律，按照人才培养规律来办教育。所以尽管我们今天对创新型人才、对创造性成果、对世界一流大学的追求比任何时候都迫切，口号越来越高，但是我们意识到我们离这个目标越来越遥远。因为我们已经把这些最基本的教育准则、教育规律和原则置之脑后，比如我们自古以来的教育智慧，“循序渐进”这样的概念已经在我们生活当中消失了，我们希望一个儿童三岁就开始学新东方，甚至一两岁就开始学，六七岁最好就能游过海峡，这些教育已经成为残害儿童的重要原因之一。有一句蛊惑人心的口号叫“不能让孩子输在起跑线上”，为此我写过一篇文章，我的观点是起跑线上的争分夺秒只有对刘翔是重要的，而对一个孩子，人生是一场漫长的比赛，晚三五秒甚至晚三五年，没有任何重要性。

　　循序渐进、因材施教离我们生活越来越远，包括我们应该确定未来的方针，个性化的问题，我们50年代初确定的教育发展目标，正在今天教育中沦为全面发展平庸发展的现实，在这么一个概念当中，个性化从来没有应有的地位。