新生入学还不到一个月，朋友今年刚上小学的儿子就问自己的妈妈，人为什么要上学？是否可以一下就长大，不用读书就直接工作？朋友被儿子的问题吓倒，这孩子，怎么才上几天学就厌学啦？以后该怎么办呢？

　　朋友跑来请教，我问她：儿子开始上学，家长做好准备了吗？朋友说，怎么没准备啊，为儿子上学，家中六个大人早在半年多前就一起上阵。儿子从小比较调皮，为了让他明白上小学与上幼儿园的不同，爷爷奶奶一直在家中训练他要坐得住，还拿了表看时间呢。外婆外公管小外孙的日常生活，经常说以后进小学就要苦啦，没有零食吃，不能睡午觉，还要天天晚上做功课，乘着最后一个上学前的假期，要多给他补补。爸爸妈妈则规定儿子每天要完成写字做算术的家庭作业，否则可能将来上学比不过其他同学，不能输在起跑线上啊！

　　我问儿子对大人做的这一切如何反应，朋友说，儿子除了觉得外公外婆的照顾很享用，对爷爷奶奶、爸爸妈妈要他做的事是能逃则逃，能赖则赖。为此，这半年多来，儿子没少挨爸爸的打骂，他好像变得越来越不快乐。

　　朋友想不明白，儿子为什么会觉得上学是讨厌的事，其实问题出在家长身上。家长为孩子上学所做的准备，让孩子没上学就觉得，上学不仅无趣，还是件痛苦的事。而7岁前的孩子，还处在感性思维占主导的阶段，对事物的判断，以感觉体验为主；理性思维还没有发展成熟，家长自以为是的讲道理对他基本不起作用。

　　脑科学研究表明：孩子热爱学习的动力在于乐趣；而坚持不懈的努力来源于鼓励。乐趣会让人的大脑释放出一中叫“内啡肽”的物质，让孩子感觉快乐，并且想重复这种体验。当孩子得到肯定和鼓励时，大脑又会释放出“多巴胺”，让孩子感觉愉快，乐于坚持，不断进步。而朋友一家为孩子上学所做的准备，由于观念和方法不当，则启动了孩子内心“痛苦-恐惧-逃避”的心理防御机制，孩子自然就会厌学。

　　其实，家长为孩子入学所做的准备，除了一些学校规章制度的告知，以及生活习惯上的逐步适应，还应该让孩子体验到自我成长的喜悦，与小伙伴一起上学的乐趣，家长对孩子进步的肯定；以及提供机会让孩子感受运用学到知识的成就感。关键是，要孩子感觉到上学是件快乐的事；这样，他就会高高兴兴背着小书包去上学啦。