通州培智学校李银环：为折翼天使引路
现代教育报 韩莉
“尊重每个孩子，促进他们健康成长”，这是每一位通州教育者内心的期盼。近年来，通州教育人在课程改革全新育人理念引领下，不断探索实践，不断满足学生个性化发展需求，使得通州教育整体快速提升。
在北京市通州区果园地铁站路南有一个不起眼的小院——通州区培智学校，党的十八大代表李银环在这里整整工作了24年。面对这些特殊的孩子，李银环说：“这些孩子也许永远成不了国家的栋梁，但他们同样是家庭的希望，同样要在这社会中奋斗、生活。”李银环甘愿成为为这些折翼天使引路的人。
思维迟钝，行动迟缓，思想偏执，甚至把老师当成仇人又打、又抓、又咬……面对这些“丑小鸭”，李银环毫不嫌弃，而是用爱心、耐心呵护孩子们的心灵，给他们尊重，带他们成长。
教育聋儿是李银环的专长。“当初，我从事聋康工作时，没有多少可以借鉴的教学经验。”为了取回聋儿康复的真经，李银环怀着身孕，早上五六点钟就出发，去城里听课学习，直到晚上七八点钟才赶回来。凭着这股韧劲儿，她坚持学习，专业理论知识变得更加丰厚、扎实了。
“拼音是聋儿走进有声世界的一把钥匙。”李银环说，她从语言学、语音学、治疗学等角度去研究每一个拼音，总结出了活动舌位图、身体辅助等多种拼音教学方法，还编写了适合聋儿的《拼音》《语言训练纲要》《语言训练》等教材，为聋儿康复教学打下了基础。
2010年，李银环获得通州区杰出人才奖。面对荣耀，她却希望“身边出现更多的李银环，出现更多超过李银环的人”。于是，她把10万元奖金全部捐给了学校，并成立了培智学校的专项奖金——特教红烛奖。今年，李银环又获得“北京市人民教师”称号，带着同样的希望，她再次将10万元奖金捐出。
李银环是学校的教导主任，行政工作繁忙，但她仍坚持冲在教学第一线，“我热爱课堂，也离不开课堂，一线教学能让我收获更多开展特教的经验，懂得更多特教人的甘苦，所以我总觉得，一线能出专家。”李银环希望，党的十八大能对一线特教老师的职业发展予以更多扶持与帮助。
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