近日，本报题为《中小学生家庭作业成重负》的报道引起不小反响。到底该怎样布置作业？昨日，记者走访部分市民、家长[微博]和专家，听听他们的看法。

　　家长： 学生累家长更累

　　记者在走访中发现，不少学校的老师每天都会给学生布置大量的家庭作业，且每天每门课都要家长辅导签字。不少家长表示，这样一来，等于是给学生和家长施加了双重负担，学生累，家长更累。

　　学生家长陈女士说，学校不少老师用的是“题海战术”，学生每天都要完成各种作业、各类测试。孩子经常写作业到深夜，直接后果便是睡眠不足，孩子经常说课上没精神，课后无心学，不仅影响了孩子的身心健康，也降低了学习效率。

　　市民朱先生说，现在的学生中能认真去完成作业的只占了很少一部分。网络的进步使不少学生钻了空子的同时也耍起了小聪明。更有不少网络出现了帮做作业的“枪手”。只要学生们觉得他们的收费合理，就可以把自己的一大堆作业全交给这些“枪手”来做。而针对这些现象，很多家长是没法监管的。

　　在一家外企任职的学生家长司先生每天下班后都要花费很多时间给孩子辅导作业。他说，学校给学生布置大量作业，不但对孩子没有好处，反而会让其产生抱怨厌恶学习的思想。他建议不要给学生布置大量的家庭作业，或者作业由老师在学校统一辅导完成，而不是每一位家长都要花费几个小时的时间去辅导作业。学生和家长在家的主要任务是休息，养足精神去迎接第二天的学习和工作。

　　老师：布置作业是责任使然

　　面对学生抱怨和家长呼吁，老师们则表示，学习负担重，竞争压力大，布置作业是基于对课程和学生的负责，同时也是无奈之举。

　　“作为一个小学老师，学生的行为习惯我很清楚。爱玩是孩子的天性，如果没有一定的压力和措施，他们是不会自觉学习的，他们只会疯玩，没有自主学习的意识。”中原区某小学一名四年级语文老师说，布置作业是为了让孩子对学过的课程进行巩固，以便为下一步的学习做好准备。

　　市区某高中二年级地理老师表示，自己教的不是主科，一开始没有布置家庭作业的打算。但周末尤其是假期大多数老师都会布置作业，如果自己不布置或布置得太少，便会被视为异类，在这种氛围下，布置作业也逐渐成了习惯。

　　更有老师坦言，布置作业在某种程度上是来自家长的压力。如果哪天没有家庭作业，就会被指“不负责”，部分家长认为没有作业“不正常”，甚至会打电话询问不布置作业的原因。因此，布置作业也逐渐成了各科老师周末和放假前的“必修课”。

　　专家：布置作业要合理巧妙

　　“在目前的教育体制下，对老师的评价机制还是以教学成绩为主，老师们很难会主动减少对学生的作业量。”河南工业大学大[微博]学生心理健康辅导中心主任尚宇红说，其实对于家庭作业，我们要关注的不是“要不要”而是怎么布置。长久以来学生的作业，只是抄和写。对于一些试卷，只要我们打开百度就能搜索到许多“枪手”和答案，要么就是简单的重复，这样的家庭作业就是做再多也是徒劳。

　　尚老师说，课余和假期时间，应该让学生从紧张的学习中走出来，借机会到社会上去看看，去了解校园外的生活。这样不仅锻炼了自己，也可以学习到很多的社会经验。在假期中给孩子们的应该是放松，让他们去做些自己感觉有意义的事情，还孩子们一个真正属于自己的空间，让他们在自己的这个“空间”里去感受不同的呼吸气息，从而让学生体会到假期给他们带去的不同成长模式。

　　“作业如果要布置的话，要合理、巧妙地布置。”尚老师说，时代在发展，每个时期的学生也不一样，他们需要属于他们这个时代的家庭作业。要根据学生的不同能力，布置不同的内容，使他们乐于去做，各学科也需要协调处理，不至于使学生产生偏科现象。最重要的是老师们的思想观念要转变，还学生自由空间，使学生健康全面发展。(记者 刘伟平)