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家长来信:
老师您好,我是一名初一学生家长,刚在微信里发现他让同学代写了一项假期作业,我不想让他知道我偷看了他的手机,不知怎样找他谈,求教
专家回信
您好:
首先肯定的是,不让孩子知道是对的。
关于这件事建议这样处理:
1、旁敲侧击的和孩子进行探讨性的话题,不要过于正式,如果孩子发现你太正式了就会产生戒备心理而怀疑你,
另外不要过于渲染问题的严重性,否则孩子为了逃避问题而产生抵触情绪,使谈话难以达到效果。
2、语言应该是这样:某天某同事说他家的孩子找人代写作业,你们班有这样的吗?(某天可以提前几天,让他感觉不是就事论事,而是简单的聊天,这样比较能够切入进去),无论是肯定还是否定回答都不要给予批评,而是简单分析这样做的问题所在,让孩子感受到就可以了。
3、然后可以以轻松的口吻,面带笑容的询问:你曾经这样做过吗?他的回答应该是否定的,此时也不要逼问他,而是愉快的告诉他,我们可不能这样做,这样做了,自己什么也学不到,是没有意义的行为。让别人写自己还怕老师和家长知道,担惊受怕的。
4、谈话过后都要给孩子更多的关心和爱护,陪伴他成长,看他是偶尔为之,还是时有发生,及时给孩子以引导,而不是批评。
特别提醒:不要把问题上升到道德层面或者心理层面,那样的语言孩子不好接受。
孩子找别人写作业的原因大概有以下几种:1、作业简单,对自己没有难度,写了没有意义,不写又不行,就找人代写;2、作业有点难,自己不想动脑筋,找人代写;3、没有其他原因就是不愿意写。
孩子找人代写的频率大概有以下几种:1、偶然为之,2、时有发生;3、经常发生。
孩子找人代写的周围环境可能有:1、班级普遍存在;2、局部发生;3、个体行为。
如果能知道孩子具体是属于哪种情况,可以更有针对性的开展家庭教育。
(河北董老师)
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提问方式:
提问应尽可能详细,最好可以把孩子的行为表现,心理状况,做法或是家长的想法,做法以案例的形式描述出来,避免太过宽泛的的提问,如“孩子成绩下降怎么办?”“孩子不好沟通怎么办?”等一句话提问,以便专家进行全面具体分析和提供个性化的解答。
专家解答后,会以案例分析解答的形式在微信公众号“家长课堂”(公众号zxx20140303)发布。
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