策划：《高考金刊》编辑部 执行：周林玲 胡 芳

　　高考考试大纲是对高考考试内容和命题方向的总体把握和规范，因此历来都受到高度关注。《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》有什么变化、重点何在？如何应对变化、把握重点？相信这是所有2005届考生都急于知道的问题。为此，《高考金刊》特别约请了全国各地的名师，为大家解读考纲，指点复习方法。

　　在后面的3+X应考指南中，各地名师还会针对今年考纲的新增考点、热点、难点问题做具体的专题分析，为考生们引航指路，请大家关注。

　　语文

　　抓住基础

　　应对变化

　　重庆市南开中学高级教师 闻武权

　　与2004年相比，2005年语文高考大纲的主要变化有以下这些：

　　1. 取消星号，即不再有不考内容。去年标明不考的内容“识记中国重要作家的时代及代表作、识记外国重要作家的国别及代表作、识记文学体裁常识”（简称“文学常识”）、“理解与现代汉语不同的句式和用法”（即判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用），今年也纳入了考试范围。

　　2. 取消题型在试卷中所占分值的限定。

　　3. 扩大了“写作”体裁。在去年的考纲中，写作题要求考生“能写记叙文、议论文、说明文及常见应用文”，今年的表述调整为“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体载的文章”。

　　考试大纲的变化，让很多考生都非常紧张。但其实，变化是事物发展的规律，每年的高考题都有变化，但每年的考生都还是很好地应对了这些变化。所以，正在备考2005年高考的考生们也大可不必心慌。只要掌握了要点和规律，我们就一定能应对好大纲的新变化。下面，我们就来为大家分析解读一下这些变化。

　　1. 取消星号，其实只是表明可供考察的范围更大，但并不等于说就一定要考。即使要考，考题的难度也不会太大。

　　“文学常识”部分的知识点其实并不难，命题可能出现如下情况：（1）单独命题，主要是选择题的形式；（2）综合命题，放在阅读，特别是古诗中考查，或放在默写（名句、句篇）中考查。

　　关于“理解与现代汉语不同的句式和用法”，其实在往年的翻译题中已经作了考查，可以说不算是“变化”。今年也可能还这样考查。

　　2. 取消题型在试卷中所占分值的限定，并不是取消题型限制，而只是取消每种题型的分值限制，由各命题省市自主。今年的题型与去年一样，依然是：“单项选择题、多项选择题、古文翻译题、填空题、简答题、写作题”。

　　3. 从稳定的角度出发，试卷结构的调整应该不会太大。可能参照北京春季招生试题,将小阅读调整到第二卷，也可能在小题的赋分上作改变，如大阅读共18分，常见的是4、4、6、4的分布，有可能调整为4、5、5、4或3、5、6、4等，还可能将四个小题变成五个小题。这些都给了各命题省市自主权，各命题省市可能根据选文的情况来确定。

　　4. 新考纲将“常见应用文”变为“其他常见体载的文章”，扩大了写作体裁。有的考生可能感到增加了复习内容，加重了复习负担，对写好作文有所担心。但这一变化其实只是对这几年考场作文发展的顺应：近年的考场作文实际上早已超出了以前考纲的要求，书信、诗歌、剧本、小小说、说明书、故事新编、辩论陈词、

　　就全国来看，今年可能出现以话题作文与命题作文为主，其他作文形式（

　　5. 要看到考纲中不变的是绝大多数，所以不要让这些“变化”打乱自己的复习计划，更不要放大这些“变化”，自己吓自己，让自己紧张，只要适当地调整复习计划，强化自己的答题技巧，比如现代文阅读中如何回答“作用题”等，把握住基础知识就行了。毕竟，基础知识是最重要的，只要掌握好了基础知识，不管题型怎么变，我们都能以不变应万变。

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