呼吁：多进行校际联合活动 推进校本教研

　　【呼吁】

　　校际联合

　　推进校本教研活动

　　“说到底，不管是教研、管理还是课堂教学，我们的以学生为本的观念还是不够扎实。”对于高中新课改进行到高二选修阶段出现的问题，泉州市教育局教科所蔡玉霖表示，目前各界对于新课改以学生发展为本的核心思想还没有贯彻到位，大家还是习惯性地关注学生掌握了多少知识、考了多少成绩，而不是关注学生是否全面发展，在学习过程中是否开心、快乐。

　　蔡所长表示，目前不少学校领导、老师包括学生家长还是拘泥于高考问题，对于学生的高考成绩还是过于关注、过分担忧，由此也造成不少学校在新课改进程中过于保守，比如“缩减选修课程”、“将补习性质的学科拓展课代替校本课程”等。

　　“如果理念转变过来，学校给学生提供足够丰富的课程，提供个人成长、发展的时间与空间，我想也不一定就如家长担心的那样会影响孩子的学习、成长。说到底，孩子对学习有兴趣、在学习中感受到快乐，这反过来会促进他各方面的成长，包括学习成绩的提高。”蔡所长认为，随着新课改的进行，未来高考的趋势也将是越来越侧重于考核学生的综合应用能力，而不仅仅在于学了多少死知识。

　　“选修课的开设，不仅给学生培养能力，发展兴趣、爱好提供了空间，也给学生的个性发展、全面发展创造了条件。”蔡所长表示，新课改条件下的选修课尤其是校本选修课给学生了解社会、参与社会实践、提升个人素质提供更多更宽广的空间，而目前各校开设的选修课尤其是校本选修课多有雷同之处，从提升学生素质、提高教师能力方面看，泉州各高中校在今后应该形成更强的共享意识，打破局限、多进行校际联合活动，一起合作开发更多有泉州特色的校本课程，让课程更开放，更具有活动性和体验性。 (记者：李晓蓉)

　　更多高考信息请访问：新浪高考频道 高考论坛 高考博客圈

　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。