这几天，随着高考和中考最低投档控制分数线的公布，以及高校、高中等学校具体录取分数线的划定，一些“线下生”及家长对是否复读犹豫不定。今年中考考分在529.5分、离普通高中最低投档控制分数线只差0.5分的小曹同学的父亲就是其中一个：既想让孩子复读，又怕结果不理想。

　　复读，这不仅成为上学的一道“坎”，也成为家长的一块“心病”。究竟该如何权衡利弊、理智选择，这问题年年让考生和家长难以抉择。

　　据记者长期观察，在复读的大军中，两种类型的考生最纠结：一类是高考或中考成绩已过“资格线”但没到“理想线”，进不了心仪的学校；另一类是“线下生”，没有取得“入场券”。前者属于要搏一个好学校，是好中选优，而后者是争取过线，搏一个资格。由于处境不同，他们对复读的期望值也不同。

　　复读究竟好不好？不少家长一边为孩子复读千方百计联系学校，一边却对这样的选择缺少信心。“客观地说，复读也是一把‘双刃剑’，完全因人而异。”金山区教育局局长蒋志明这样认为。事实上，如果从成功率来说，通过复读实现原先理想的并不是很多。

　　一位长期从事教育工作的人士分析道：复读是再读一遍，从表面上看，好像能“温故而知新”，但教科书并非多读一遍就能产生双倍效应，考试也一样，不是考两次就一定比考一次来得好，因为考题变了，人的心态也在变。如有一位高中生在学校里成绩优秀，考大学时就想考上海交大，第一次高考只达到二本线，他却执意要上一本，于是选择复读，结果第二次考得比第一次还差，不甘心之余，再次选择复读，没想到第三次比第二次更差，只能进高职了，他输就输在“太固执”。显然，复读并非必然有“复加”效应。

　　控江中学校长张群认为，是否让孩子复读，家长不能单凭主观意志，而应当从孩子实际情况出发，因为复读对“线下生”并非个个适合。

　　进才中学校长王从连根据多年积累，提出三类学生可能适合复读：一是平时学习基础较好，而这次考试发挥失常的；二是具有学习潜力，只是领悟时为时已晚，准备时间不充裕的；三是临考时身体欠佳，造成成绩非正常滑坡的。此外，如果这次考试成绩接近今年录取分数线的，相对比较适合复读，再考成功的几率相对会高，反之，选择复读也许是冒险的。

　　一些教师指出，除了考虑学生成绩因素之外，还应当尊重学生的意愿，家长一味“逼迫”，反而会适得其反。另外，不要为赌气而执意复读。因为复读一年，无论从精力、财力等方面上看，都是一种消耗。

　　即使考虑复读，也应理智地选择学校。市教委有关部门负责人说，目前社会上举办“复读班”的不少，广告更是铺天盖地，考生和家长不要被广告所迷惑，应审视比较、认真权衡，多长一分心眼。

　　本报记者  苏军

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