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play 厦门大学招生政策解读

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厦门大学[微博]招办主任吴国瑛、生命科学院院长周大旺做客新浪

厦门大学招办主任吴国瑛

　　新浪教育[微博]讯 2014年高考[微博]即将拉开大幕，高校招生有哪些新政策？2014各高校招生计划、招生政策有何变化？为帮助考生了解最新资讯，新浪高考频道特别邀请厦门大学招办主任吴国瑛做客新浪，在线解读2014年厦门大学招生政策并解答考生疑问。以下为访谈实录。

　　主持人：各位新浪网友大家好，这里是2014年新浪教育高招访谈系列节目，我是主持人王薇。今天为大家邀请的嘉宾来自厦门大学，这位是厦门大学招办主任吴国瑛老师。

　　吴国瑛：各位网友大家好。

　　主持人：以及厦门大学生命科学院院长周大旺教授。

　　周大旺：大家好。

　　主持人：欢迎两位老师。我也非常有幸去过厦门大学两次，两次都被厦门大学美丽的环境深深吸引。请吴老师给我们介绍一下厦门大学？

　　吴国瑛：厦门大学是中国最美的大学校园之一。背山面海，四季如春，风景怡人，也是中国著名的侨乡，正对着宝岛台湾，与宝岛有着千丝万缕的联系。

　　厦门大学是第一所由华侨创办的大学

　　主持人：厦门大学不仅是最美的学校，也是历史很悠久的侨办大学，请您介绍一下？

　　吴国瑛：厦门大学是由爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办的，是我国第一所由华侨创办的大学，也是国家的“211”、“985”工程重点建设的高水平综合性大学，学校已经有93年的历史。创立之初是私立的大学，1937年改为国立，1963年确立为国家重点大学，当时全国只有14所国家重点大学。厦门大学创立之初就明确了三大宗旨，“研究高深学术，养成专门人才，阐扬世界文化”。厦门大学是文理工医艺综合性大学，学科门类非常齐全，除了军事和农学，其他的学科门类都有。这几年我们的工科、医科、交叉学科发展的态势都非常的良好。

　　主持人：厦门大学的专业方面，请吴老师介绍一下？

　　吴国瑛：刚才说了我们学校基本上涵盖了所有的专业大类，除了农学和军事学没有以外，我们学校的特色学科也非常多，目前拥有一级学科国家重点学科5个，理论经济学、应用经济学、化学、海洋科学、工商管理；二级学科9个，有国际法学、高等教育学、专门史、基础数学、凝聚态物理、动物学、水生生物学、细胞生物学、环境科学。国家基础学科和应用学科培养基地7个，包括化学、生物学、历史学、经济学、生命科学与技术、数学与应用数学，海洋科学。2013年1月，教育部学位与研究生公布全国第三次学科评估的结果，学校有24个一级学科参加，有5个进入前5名，分别是理论经济学、应用经济学、化学、海洋科学、工商管理。还有11个学科进入前10名，教育学、戏剧与影视学、化学、理论经济学、中国史、世界史、法学、外国语言文学、考古学、生态学、公共管理。

　　另外，我校为了能招收到有志于医护专业的学生，我们学校将临床医学、中医学、护理学、预防医学专业单设招生代码，并且给予临床医学、中医学、护理学、预防医学专业的学生免学费。

　　主持人：今天我们也非常高兴邀请到了厦门大学生命科学院的院长周大旺教授，周老师给我们介绍一下厦门大学的生命科学院？

　　周大旺：厦门大学生命科学学院前身是1922年设立的动物学科和植物学科，1933年发展为生物学系，1999年正式成立于生命科学学院，所以学院其实是国内从事生物研究的历史最悠久的教学机构之一。目前我们有4个系，包括生物学系、生物化学与生物技术、生物医学系、农业生物技术系。我们在学生的招生方面，主要是围绕着学生培养，一方面是学术型的，这个是生物科学专业，另外一个应用型的生物技术专业。

　　学生入学后先按大类进行培养 二、三年级再确定专业

　　主持人：厦门大学在本科生培养阶段，有没有什么特点？

　　吴国瑛：厦门大学在本科生阶段实行宽口径、厚基础、多样化的人才培养模式，录取的学生入学以后先按大类进行培养，共同学习通识课程，二、三年级按照《厦门大学大[微博]类招生的学生选择专业暂行办法》确定专业(或方向)。

　　主持人：报考的时候也是按照大的分类报考的对吧？

　　吴国瑛：全校为39个大类，学校主要的培养特色，可以归结为以下几点，全面推进素质教育，我们学校是综合性大学，所以我们非常注意发挥综合性大学多学科的优势，实行全面选课、主辅修制、转专业、国内外名校交流等多样化的人才培养的措施，主要是培养有国际视野拔尖创新人才和复合型人才。

　　我们还有富有特色的拔尖创新班，基地班，还有卓越人才培养教育计划，以及国际化教学试点班等等。我校非常注重国内外名校交流。我校学生有非常好的国际交流的机会，我们学校与英、美、日、法、俄等70多个国家，270多所学校建立了校际合作关系。同时跟台港澳，比如说跟台湾30多所高校建立了合作关系。常年在我们学校进行学历教育或者是短期进修的学生，在校生达到4千多人，分别来自70多个国家。

　　主持人：吴老师介绍的计划和培养方案，请周老师展开说说，具体到生命科学院？

　　周大旺：我们也非常荣幸，吴老师讲的很多特色的人才培养，在我们学院都具备。目前生命科学院拥有 “国家理科生物学基础科学研究与教学人才培养基地” 、 “国家生命科学与技术人才培养基地”和国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”， 国家级生命科学实验教学示范中心等4个国家级教学的平台。

　　主持人：就是说在基础学科大的项目下，生命科学院是参与之一？

　　周大旺：教育部有国家理科人才培养基地，生物学科是作为厦门大学的重要学科之一，拥有学术型和应用型人才培养的两个国家级基地，。最近的教育部实施的生命科学专业拔尖人才的培养计划，我们也是在全国19个高校试点中一所。

　　主持人：学生能够参与到这个项目，学生能得到什么样的培养，或者是得到学校、国家什么样的关注？

　　拔尖人才培养计划吸引众多学生参与

　　周大旺：刚才讲了这三个方面，因为在国家不同的历史时期，对人才培养提出了不同的要求。最近拔尖人才培养计划，是现在各个高校反映最好，学生最热烈参与的项目。主要是针对生物学科专业兴趣特别浓厚的学生，首先学生按自愿的原则参与这个项目，导师选拔，经过小班教学，包括理论和实践的教学，还有送到海外、境外，到美国、新加坡等等一流的研究院校，可以转学分，我们也有技术支持，比如说导师制，我们有高端的科学家，作为他们的导师来跟踪大学四年的成长。要求培养的学生以后要从事生物科研这个专业，培养生物学科领域的领军人才。

　　主持人：能够进入这个项目的学生都应该是非常优秀的学生吧？

　　周大旺：现在来讲，效果较好。最主要还是学生要有兴趣，以兴趣为导向来做内心的驱动，对科研不断的探索。我们当然也有各方面成绩的要求。

　　主持人：还是会经过一些选拔才能进入这样的项目？

　　周大旺：对。刚才讲生命科学学院的学生培养还有一些其它优秀支撑条件，教师队伍也是非常雄厚的，我们有国家级的生物学科的教学团队，我们还有2门国家级的精品课程，2门国家级的资源共享的课程，2门国家级的双语课程。我们学院两名老师是入选国家级的教学名师，对学生的培养提供了非常好的师资队伍。

　　吴国瑛：生科院目前有两位院士。生科院韩家淮和林圣彩教授的工作在国内外都有较大的影响力。

　　周大旺：刚才我讲的是教学，科研的话我等会具体讲讲。

　　主持人：生科院无论从硬件、软件都是非常优秀，学生进去之后得到什么样的培养，在科研方面能得到一些什么训练？请周老师介绍一下？

　　周大旺：我讲讲科研的情况，前面讲到了学生的基本素质培养，教学条件非常好，科研条件，生命科学学院是科研实力很强的研究型学院，在全国也算是排在前列。归功于我们有5个国家级的科研平台，应激细胞生物学国家重点实验室，国家疫苗工程研究中心等等，教育部的分子疫苗学和分子诊断重点实验室等等。也是非常好的平台，给学生的科研提供了非常好的条件。

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