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国际学校为非京籍学生在京择校解难

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　　新浪教育[微博]讯：2014年3月16日，由新浪教育主办的“走进北美高中”家长[微博]系列沙龙活动第一期于北京拉开帷幕。此次的主题为“如何为孩子选择适合的美国中学”，新浪教育频道总监梅景松女士、美国南部独立院校认证委员会主席、海归教育专家及留学[微博]生、家长代表齐聚一堂，共同探讨北美中学留学现状及择校等热点问题。

　　林杰：其实我们去读美国高中也好，将来读哈佛大学也好，最终希望你的孩子能够幸福，能够养活自己，这才是最终目标，而不是今天进哪几个排名的学校，说到底是这样。有家长问过我说将来中国好还是美国好，哪一边发展给我孩子会好？我说在中美之间是最好，讲的土一点，如果中国不行跑中国去，美国不行跑中国来。

《我在美国当老师》作者林杰认为：留学的最终目标是为了孩子幸福

　　林杰，曾是中国小留学生中的一员，取得两家常春藤学府的学位，留美15年，在美国教育界工作多年，他的自传性质畅销书《我在美国当老师》十分受欢迎。

　　然而，在美国从事教育工作十多年后，在新浪家长会的现场，林杰却首先感叹的是中国学校也是非常好的，中国的办学历史有非常优秀的东西存在：“其实我们去读美国高中也好，将来读哈佛大学也好，最终希望你的孩子能够幸福，能够养活自己，这才是最终目标，而不是今天进哪几个排名的学校。”

　　在林杰看来，择校必须要回归教育的本质，而教育的本质是为了让孩子幸福而不是为了进名校。

　　“现代中国教育有一个思维模式，很喜欢排名、竞争，用非常单一性的标准来衡量这个学校和学生，然后家长在让孩子留学选学校的时候，把这个思维模式也带到美国去，判断美国学校的时候也这样，说这个学校去哈佛有多少个、去耶鲁有多少个。”

　　针对中国家长出国留学也追求名校的现象，林杰给出了自己的建议：“选择学校首先要考虑自己的相对学术能力。不管什么学校，进了这个学校一定要判断好，我这个孩子进入这个学校应该是属于10%—15%的阶段，不是中流、下流或者垫底的。在这个水平你会觉得有自信心，就是说你在学校里生活营养吸收比较高。就算再优秀的学校，你如果去垫底，你总是觉得抬不起头来，或者总是觉得学的不得心应手。”

　　为此林杰特意举了个实例，他的两个成绩同样优秀的女学生一起去报考一所名校，然而一个考上了，一个没考上，但在林杰看来这是好现象，因为这两个女孩虽然都很优秀，但是在成熟度上很不一样，一个是lady一个是girl，而他们所报考的学校却是一个以lady为主的学校。

　　“大家都是女士，你家的孩子是一个女孩，你想想孩子在那里是什么样的感受。所以你要知道这个学校很好，是没有什么不好的，但是这个学校真的不合适你的孩子，你的孩子会被淹没掉的，所以我觉得学校拒绝你其实对你也是有好处的，因为他对你负责，他说你不合适来。”

　　在现场，林杰抛给家长们一个严肃的问题：你知道不知道你的孩子是谁？

　　“如果你的孩子是一个非常自律的孩子，你放出去越散养他学的越好。如果你的孩子还是需要家长在后面踢腿，越踢腿学的越好，那你就不能随便(散养)他。你要想清楚，你的孩子是谁，你要知道你要给他的一所适合他的学校，而不仅仅只是一所名校。”

　　以下为林杰现场发言实录：

　　林杰：刚才听Tony Wang讲说他是初二去的，说最好的时间是初二，我是初中毕业之后去的，是去的美国读高中，就是真正完成了中国国内的初中教育。Tony Wang说最好是去美国，刚好他移民[微博]加拿大，觉得更好的教育在美国，我是支持他的观点的，因为我是去的美国。

　　刚才Steve Robinson已经讲到学校的类型，TonyWang讲到了留学生的人数，其实非常简单，就是公立、私立，又可以分走读的和寄宿的，给你们大概一个印象，就不多讲了。

　　林杰的故事

　　我高中是去了一个走读的，但是是公立的，在纽约，就在华尔街附近，所以如果看过我的书，你会看到我在这个学校的特点就是，我10几岁的时候就到华尔街实习了，就像TonyWang讲的，你需要更多的工作经验，或者去其他的地方韩国、香港、新加坡工作，你这个工作的经验将会是在你的简历上面除了名校的文凭之外，以前名校文凭非常有用，现在名校文凭只是基础，你没有经验也是竞争力比较欠缺的。

　　我一个是小留学生，去了那样的学校，还有一个，是因为我在美国的高中里面当了老师，所以从一个学生转变成一个老师，所以角度也是不一样。

　　因此这个是我大概的背景，就是跟美国中学的渊源。

　　我现在讲一个故事，这个周五一个私立高中的校长来中国见面，我去做了翻译，在麻州的，他们校长来了我就去当翻译，其中我见了一个家长，家长是来自哈尔滨的，他说孩子想过一两年申请美国读中学，只是过来了解了解，那个是私人会晤，所以到场只有20个家长，，其实我中间不是跟校长对话，是跟中国的家长对话。那个家长说他是做人力资源的，负责人力资源这块的，所以他做人力资源看人看的非常多，说如果让我的孩子将来要出人头地或者有一席之地其实不难。说你说来听听为什么不难呢。其实在座的家长都希望将来自己的孩子在自己的岗位上面或者行业内有一席之地，能至少是养得活自己。他说不难是什么呢？其实在中国现在的环境下面，只要你做到了一点你就会有出人头地、一席之地，这一点是什么哪？就是学会做人。他不在乎他的孩子分数考多高，但是他提到一本书，说如果我的孩子能够学到比如《弟子规》里面的那些东西，在家、在外、对人、对物真正能够做到这些东西的时候，从人力资源的角度去讲这些事情，得分数考了多少分，进了清华[微博]大学[微博]，都是次要的，。

　　其实我们去读美国高中也好，将来读哈佛大学也好，最终希望你的孩子能够幸福，能够养活自己，这才是最终目标，而不是今天进哪几个排名的学校，说到底是这样。但是想是那么想，但是操作的时候很容易把目光放到这里来了，因为大家周边的环境让你一下子无法脱离这种急功近利的心情，这是中国的现实。所以他讲到这么一个东西，说我就是按照这个意思让我的孩子去做，但是他也告诉我他做的很辛苦，因为周边总是有家长或者其他人告诉他说，你应该现在考虑要去脱产了要去考试了，因为你要去申请美国学校了，他说我愿意让我的孩子不脱产，他能够考多少分、考多少分，可以进行技巧上的培训，没有问题。但是他不愿意说我不上课了，就跑到新东方，托福[微博]考到100分，进到哪个顶级的。所以Tony Wang讲的有一点，虽然我第一天跟Tony Wang认识，他讲到那个图顶尖的，那个学校一年就是6个学生，你把你全部家当都投入进去了，进入这个学校的机率也是非常低的，就像做投资一样的，即便所有都投入进去，但是得到回报的机率还是非常低的。

　　通过这个故事我在想，我做了两个必须，Plilips Exeter是相当牛的，相当于美国的哈佛、耶鲁这个等级的，美国的脸书的创始人就是这个学校毕业的，是一个寄宿学校。我为什么说这个呢？张伯苓是南开大学[微博]的创始人，中国历史上非常优秀的教育家。他们其实讲的两个东西是非常类似的，Plilips Exeter这么顶尖的学校，它的大学宗旨就是说，如果你有这个心但是你没有这个知识，你这个心是比较弱的，为什么呢？你是没有什么能力做好事情的，你就是有个心。但是如果你有能力没有心的话，是非常危险的，就是说你如果有个权力一样，但是你没有好的心，你这个权力跟魔力一样，非常危险的，破坏性是非常大的。所以他们的办学目标就是说把这两个结合在一起，心跟你的能力结合在一起。

　　其实跟张伯苓校长讲的允公允能是一样的，你有能力没有功德是非常危险的，有功德没有能力是比较弱小的，这点非常类似。中国学校也是非常好的，有的地方确实值得学习，但是回去看中国的办学历史，其实中国的历史有非常优秀的东西在里面的，包括《弟子规》这么久了，如果你真的学到一两点，我认为你的孩子将来在社会上就会有一席之地，而不是说你高考[微博]考多少分。

　　我今天回到这个问题，你的孩子如何选择合适的美国中学？从大入手，你择校的时候还是要回归到教育的本质，你将来的目标就是要孩子幸福，有一席之地，而不是说进名校，名校只是一个手段，但是不是等同的，所以我们先把这个本质性看清楚。

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