徐绽：今年的几篇阅读理解，第一时间也做了仔细的评析，这几篇文章的出处查询了一下，还是我说的非常重要的文章，比如说《经济学人》今年我们是选了两篇是关于《经济学人》的文章，方才给大家说了完形填空，很新，09年6月《经济学人》杂志，今年第四篇文章就是选字ECONOMST，这篇文章主要是关于整个会计准则的改变，会计准则受到攻击有很多漏洞需要改变，这个话题经济类的文章并不陌生，也是我以前课上强调的重点，今年的第二篇文章也是很新，选自于08年2月26号的《经济周刊》这篇文章整体上，对很多同学来看也不算陌生，因为是法律学的一文章，谈到了支付方式的专利权，专利权受到威胁，专利权申请的法律重重障碍，今年的第三篇文章是传播学的文章，这篇文章节选于07年2月份的《哈佛经济评价》主要讲述了关于究竟是什么样的人影响了社会潮流的研究，主要提供了两种观点，一种是影响力主宰潮流，另外是大众主宰潮流，文章的结构形式和我们以前考过的结构类型是非常的相似，总体来讲四篇文章的选择覆盖面比较的广泛，包含了人文、社会科学，法律学、经济文章都涉及的，不存在考察只是个别学科的同学，只了解基础知识的偏科的现象，题目的设置上以前给大家讲的中心主意大意题，词汇题，句子理解题，推理题等题目类型占的比例基本上合理，各个题目的题干和选项表述清楚、明了、无费解的情况，题目表达的形式也是非常的理解，总体上这四篇阅读理解文章的难度依旧，但是文章看似容易选项会陷井重重，要想得高分恐怕不是一件容易的事情，虽然个别的文章理解起来难度不大，但是选项涉及模棱两可区分度很低，容易上当丢分，理念的大纲要求的咱们出题手法在本套试题当中和往年一样也是应用得非常的到位，通过今年的考题整个考研英语阅读的测试不仅仅纯粹的长单句的能力，还有把握全文的能力，英语综合能力要提高，而且要了解英美文化的背景，包括社会热点话题，今天考的话题是比较的热点，专利权、法律学文章，还有我们关于主宰的潮流问题，《经济学人》的文章，阅读的水平提高你们要精读和泛读相结合，精读要研究历年的真题，得阅读者得天下，阅读理解的重要性不容置疑，真题是重要的参考依据，设计方式历史是惊人的重新的，出题思路会紧扣大纲的要求，泛读是要提高英语实力，包括对英美学者主流价值观的理解和社会热点话题的把握，一直以来我在我的网站和博客上长期提供了最近几年的《经济学人》《经济周刊》的杂志，希望大家多加阅读，扎实提高自己的实力，以后读研作为研究生，获取信息除了本专业的汉语的杂志之外，也希望大家多读西方的学术性的论文对做学术研究整体上有帮助。

　　今年《经济周刊》《经济学人》考了篇，还有《哈佛经济评价》像这样的都是非常重要的一些杂志，期刊，要多读这很关键。

　　这是阅读，我对大家整体的评价，希望大家综合实力能够提升。

　　主持人：下一部分是翻译，对今年的翻译有什么想对大家说的？

　　徐绽：今年的翻译总体上五道题难度分布非常的均匀，没有偏题的现象出现，翻译的文章我也做了一下搜索，今年这篇翻译的文章比较古老，来自于1949年牛津大学出版社出版的一本专著，COUNTY ALMANAC 翻译成含义是……，其中有个章节，土地伦理，这个章节，作者是美国著名的伦理学家和环境保护主义者，立澳博德，征服者最终回获及自然，这篇文章既然是对他的论述的节选，这篇文章所涉及的内容跟作者的思想肯定是一致的，这篇文章主要谈到了对沙漠等等要像对待朋友一样，你对它不好返过来就伤害人类，总体上是自然生态平衡之类的文章，这种文章一直以来咱们阅读中经常会涉及出现这种文章的类型，对广大的考生并不陌生，这个内容上并不陌生，一直以来我对大家在课堂上就强调，阅读和咱们翻译的文章前后它存在一定的借鉴性，阅读和文章和翻译的文章的难易程度基本上一致，长单句也是保持一致的，所以说看最近几年翻译的文章，翻译的内容上没有出偏题的现象，06年知识分子的定义也是有，08年人物传记，09年教育话题的文章，从文章内容上来看广大的考生应该是拿到题目的第一时间心理上不会存在巨大的障碍，不会特别的意外，以前很多的同学都觉得翻译看似句子看懂了，但是一读出来不像人话，今年的内容上是大家比较熟悉的话题，对广大的考生心理上不会有特别大的障碍，这点是非常好，今年翻译部分总体的难度和以前难度持平，今年的题没有变得更加难做，五个句子考察的都是课堂上分析过，都是历年真题中重复过多次的，今年重点考察定语从句，同位语从句，这都是我在课堂上反复讲的重点，考生一定要完全掌握真题中的每个单词和句型，考研翻译单词和句型总是不断地闪现和重复的，今年的翻译没有特别难的单词，都在大纲之内。

　　主持人：作文部分呢？

　　徐绽：作文要重点来谈，针对要作文今年考的是通知书，四六级通知书是四六级测试的重点考研今年首次考到通知书，通知书你也有书信类通知书和布告形式的通知书，今年的通知书它的要求是以研究生的名义写一封通知，通知的内容是为全球一体化会议招募志愿者，这个通知书包含申请者的基本的职位要求，和你认为有用的信息，小作文大纲对我们的评分的要求有四点，信息点的覆盖，内容的组织，语言的准确性，格式和语意，我先谈格式和语意，语意上正是正式的书信的作文，书信类的通知书，正式的通知书的写法，格式上作为通知书，通知书最主要的目的是告诉已经发生的或者将要发生的事，通知要明确说明内容时间和地点，通知书要说得很清楚，在今年的考的通知书信心点的覆盖，三点，第一要求研究生的名义写封书信，通知的内容是为全球一体化国际会议招募志愿者这个目的要写出来，志愿者的关健词也要会写，第二通知书必须包含申请者的基本的职位要求，基本的职位要求要去谈，还有你认为的相关的其他信息，信息点三点必须覆盖，基本职位的要求，作为这样的志愿者的通知书我觉得对广大本科生来讲并不陌生，咱们前面刚刚举办奥运马上还有世博会都需要各自的志愿者，作为一个国际会议的通知书招募的志愿者职位要求可以谈，外语水平，计算机能力的要求，计算机基本的知识，还可以谈流离的口语，外语水平、计算机能力的要求，还需要你做一个会议的志愿者你要有交流的能力，沟通的能力，或者说协调能力都可以展开去写，交流、沟通、协调，还可以写COORDINATION，组织能力这些就够了，这些想不起来还可以写志愿者的性格的要求，他的一种素质，比如说需要他有耐心、PATIEAC，这个话题大家并不陌生，所以看似考通知书难易程度没有上升和往年保持均衡，信息点的覆盖，内容的组织把三点信息合理地表达出来，语言尽量要求准确，一直以来按照往年的得分率来看小作文的得分率是比较高的，今年大家小作文的成绩应该是不错的，四级刚刚考过通知书，06年4月份的都是通知书。

　　现在重点谈一下大作文的问题，今年的大作文有意思，抽象意味深长的漫画，我第一时间拿到这个图画的时候有种感觉，这个画很神奇，火锅文字有佛、功夫、礼、毕生、儒、后现代、老舍、莎士比亚等等，信息量太多了，以前讲作文的时候反复强调拿到一副图要做审题，首先审图和图画的说明性文字，以确定要写的内容，这样内容上不会跑题，再审题目的要求，以确定写作的结构，这样结构是完善合理的，因为咱们的大作文对考研英语大纲对大作文的评分要求基本上存在这点，第一要内容的完整性，第二文章的连贯组织性，结构要完善合理，第三语法词汇的多样性及语言的准确性，词汇和句式的丰富多变，这是打开分和档次的最主要的一点。

　　先谈内容的问题，如果说图画蒙一看很多的同学觉得千头万绪，但是这个图画下面还有一个CAPTION，图画的说明性文字，这是谈文化火锅即美味又影响，这是文化的融合的问题，只要谈到文化就叫扣题，没有太多的语法错误，结构三点要求写出来，第一段图画描述，第二段意识阐述，第三段评论就是拿非常棒的成绩出来，这副漫画考场上的一瞬间让大家好好把握，在下面要仔细地品位这个图反应的信息，则其一点就可以去写，这篇文章要涉及的面，文化的融合具体谈得很多，毕生、爱因斯坦中西方文化，而且是中西方文化应该是科技的融合，毕生活字印刷术的发明，爱因斯坦相对论，老舍、莎士比亚会谈到文学，LITERATYE，文学的融合，再看天鹅湖、京剧那是艺术的融合，即包含科技SCIENCE THCHNOGY……即包含科技的融合，文化的融合，又包含艺术的融合，在考场时间比较短的情况下，就大环境谈问题就不错了，今年写跑题的可能性不太大，因为图画的说明性文字说得很清楚，而且关于文化的问题也是一直暑假强化班个写作预测班强化的重点，考前我给了十个热门的话题，第八个热与社会重点谈的是教育与文化的问题，你们可以在写作预测讲义范文13 26页可以看到一篇关于文化融合的文章。

　　我们暑假班的时候强化班上课的时候要求大家背诵25篇文章，其中一篇范文19，在我们书的110页都是谈到了文化的融合。很多的同学考完第一时间给我致电谈大作文写得不错，今年的提纲题目的要求三点提纲也是延续了以前的类型，第一段简单地去描述图，第二段去阐述，第三段去归纳结论，给出评价。具体咱们英语一的大小作文我考研一结束第一时间在我的博客和网站上给出了参考范文大家可以具体地看一下，对自己的答卷情况有个整体的把握。

　　今年大作文总体来讲我觉得这几点可以去涉及到，一个图画的象征意义的把握，第一段是图画的表面信息，第二象征意义的把握，表面信息、图画象征意义怎么把握，第一段可以写这个图抽象但是却意味深长，火锅里面的文字在一起意味着中西文化融合在一起，有些同学描述火锅里的文字的时候觉得很痛苦，很多同学觉得儒怎么写，后现代怎么写，我个人认为不用一一罗列这个话题的信息量力而行会写多少写多少，功夫会写，你就写出来，京剧会写就写出来，不会写的就不写，你可以直接写等等，煮沸火锅里面有一系列的国内的文化和国外的文化这样去写，一系列可以概括，国内的DOMEMERC 国外的ALIEN，火锅这个词觉得卡壳了，如果是文都的同学应该觉得火锅不陌生，因为我在我们的写作特训30分，专门有关于火锅的介绍。

　　第二段意识阐述，你们注意今年的图画的说明性文字是文化火锅即美味又营养，美味营养要谈正面的信息，文化的融合是正面的，文化融合了即增加广大学生的知识面，又增加中西方人们的互相的了解，有利于文化的互相的借鉴和创新，这个话题不陌生的原因，就是02年考过的一副图，图画上是美国女孩穿着中国少数民族的服装，说明性的文字一个穿着中国传统服装的外国女孩，有些具体的意义咱们阐述认知人者见任智者见智，文化的交融有利于更好地阐述我们的文化，外国人对我们的精彩的文化有了一个了解，也可以说文化的交流有利于中国人民的生活变得丰富多彩，中国人生活变得丰富多彩，文化的交流，融合，融合这个单词不会写，其实有很多种写法，可以写INTEJRATION，这个单词想不起来，阅读中有个高频词，COMBIAE，它的名词COMBINATION都可以用到，还可以进一步去谈，文化让中国和世界走得更近，让中国和世界走得更近，还可以去写促进国内外的友谊的发展，促进PROMOTE 这些词大家应该都会写，也对世界的和平与繁荣做出巨大的贡献，做出巨大的贡献可以用，世界的和平繁荣，这些单词大家应该都会写。

　　总体来讲今天考研大作文也跑题的同学应该比较少，因为图画的说明性文字列得比较清楚，也在我们的考前反复给大家强调过这方面的内容，重点是背过一篇关于文化的文章，如果背得好而且记得比较牢的同学，到考场上可以直接套用。今年让你的考研的大作文能拉开分值的就看你的语言表达水平了，一个是我刚才说的大量的范文，背诵、借鉴，这对广大2011年的考生也是非常的关键，写作的水平不是一日一功，但是只要阅读综合实力上来了，最总的得分率也不会太差，记得培根曾经说过这样的话，他说过“读书让人充实，写作让日精确”精确写只有大量的阅读背诵语言输入的过程才能让你更好地进行写作，语言输出的过程，这是一个相辅相成的整体，针对2011年的考生除了以后把写作专项特训30分，这本书考研常考的文章加以背诵，整体语言实力的水平的提升还是要重视真题阅读的整体的把握，好好地去提高，让自己的语言上到非常高的档次。

　　主持人：您刚才谈到作文方面，2011年的考生应该做哪些准备，其他的几个方面您觉得这份试卷对2011年的考生有哪些启示？

　　徐绽：总体上今年的考研总体难易程度和往年保持着惊人的一致性，当然这也进一步说明了咱们教育部考研大纲的要求基本上是遵照着教学大纲的要求去考察的，希望大家以后关注真题，针对于2011年的考研的学生，今年考研的形势会更加的艰巨，原因在于第一就业形势非常的严峻，咱们都知道08年下半年金融危机导致整个世界的金融形势就业形势不景气，很多的学生会选择考研，第二大学应届毕业生的增加必然导致比例的扩大，今年的考研的形势更加的残酷严峻，03年本科生毕业213万，09年达到611万，2010年预测630万左右，从考研本身的动因来讲，考研与职业规划也是不可分割的，很多的同学为了自己未来的长期的职业规划发展的更加的完善，更加的完美也会选择考研，2000年开始一直持续到09年，人数一直持续地增加人数，今年的录取人数增加扩招6.4%，达到46.5万人，今年的人数的增加是针对专业硕士增加的，所以整体的竞争比较的激烈，今年2011的考生想拿好的成绩出来，一早决断，二早定向，考什么专业早点定向，尤其是专业硕士今年英语一、英语二对专业硕士国家在改革也要注意国家的最新信息，国家重点支持能源、信息、生物、海洋、航天、新材料，先进制造业等等前沿技术和基础学科相关的专业，重点安排硬性较强，社会需求较大的工学类，农林、地矿类，针对目前所学的专业根据自身的情况想在将来更好地增强你的专业水平，大胆地坚定考研信心，因为考研毕竟对你将来进入研发管理领域有较大的帮助，不管是个人的发展还是行业前提都值得推荐，大家要早决断，早定向早着手。

　　英语不是一日之功，虽然老师点播了一定的技巧，在下面还是要多刻苦才会取得最棒的成绩出来。

　　主持人：考完之后除了成绩查询之外考生关注的是复试和调剂了，这方面有什么建议给大家分享吗？

　　徐绽：关于复试想提醒大家考研复试越来越重视考生的思想素质的考察，重视创新人才的选拔和培养，英语听力和口语放到复试中考察，听力和口语分值要记入总分，英语听力和口语测试是研究考试的重要的组成部分，大家对专业进行复试准备的同时也要抽出时间对英语口语和听力做认真的  准备。

　　主持人：您觉得什么时候开始准备比较好？

　　徐绽：考试一结束，上线的同学就要开始温习准备了，整个寒假是一个很好的利用的时间，后期我的博客会进一步推出复习计划的文章。

　　主持人：最后徐老师还有什么想对考生说的吗？

　　徐绽：我想对2010年考生说一点，我相信通过今天听我的讲述大致对今天的考试的情况有一个整体的评估，但是考试已经结束了，就先放一下，英语不用管它了，把明天的考试考好。2011年的学生更要从现在基础抓起，争取上一层楼，这是很关键的。

　　主持人：谢谢徐老师。祝愿各位考生能够顺利地通过这期的考试，谢谢您收看这期的节目，下次再见！

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