陶教授：
您好!
非常荣幸，11月26日那天,在杭州听了您的讲座,那天给我惟一的遗憾就是时间太短,无法全面地了解您对学生的教育方法。我是一名技工学校的班主任，深深地热爱自己的职业，热爱我的学生，但是有的时候现实和理想总是会有差距。刚刚开始的时候，我怀着美好的憧憬，希望把我的学生培养成有责任感、有价值观的人。但是现实中真正到了操作的步骤，却发现有许多无法跨越的坎。那天让我最为震撼和感动的是您的歌曲，特别是您在自弹自唱的时候动情的歌声，让我觉得有一种思乡的情绪牢牢地抓住了我的心。我自己从来没有离开过故乡，从来没有体验过思乡的情绪，然而歌声让我突然体验到了那种哀伤的愁绪，我突然明白了对学生的教育不正也是这样吗？光靠说教是无法让学生的内心世界产生共鸣的，一个老师只是简单地把该做什么不该做什么的规则告诉学生，是不能打动他们的，因为连自己都没有打动，又怎么能够打动学生呢?那首《学费》，MTV拍得很真实。是啊，现在有多少学生能够体谅父母呢？
技工学校是专门培养技术工人的摇篮，就国家的发展来说，我们的国家既需要专家和学者，也同样需要技术工人。但不知道为什么，国外是不是也是这样？技工学校的学生的招生范围都是一些被其他学校淘汰下来的“后进生"。这些孩子在可能自己还不了解自己的个性和兴趣时就已经被父母们安排好了未来的职业。所以，他们只是消极地来这里混日子混文凭，缺乏正确的人生观，失去上进心，没有危机感，做任何事情都要逼着才去做。现在到了学校，没有人管，于是更加自由散漫。渐渐地迷上了上网，成绩降了下来，于是更加需要在网络虚拟世界里找到自身价值。当然也有一些刚进来时比较好的学生，但是时间一长，在这种没有什么学习气氛的学校里学生渐渐地也染上了网瘾。一旦迷恋上就像吸毒一样一天不玩也不行。
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