我这里谈一谈根据当前情况我们民办教育应该抓住哪些机遇。第一，要适用中小城市的发展和就业的需要。民办教育刚才已经讲过了，农村新一轮的大改革已经开始启动了，土地扭转的情况下规模比较高，农民宅基地不置换都行，进城之后人口就多了，就有就业了，所以民办教育就应该抓住这个机遇，民办高等教育学校，民办职业技能学校，就业率比一般学校要好，广州有的学有90%多的就业率。有更多人愿意学习是好事，生源是有的，你能帮他解决就业问题，又能适应他的需要，这不是促进民办教育发展的机会嘛。这是第一点。

　　第二点，为了适应农村金融发展的需要，民办教育要从事农村金融人才的培养。这一点是很重要的，刚才我已经讲过了，今后一段农村金融会扩大，农村哪有那么多金融人才啊，就可以针对农村金融情况展开专题培训，这样就有市场，民办教育就有更好的发展机会。

　　第三个，适应农村建设对人才的需要。因为进城归进城，不进城就要留在农村，这次十七届三中全会，要求适应新农村建设，要使农村更好地开展发展，更好地开展公用事业的发展，这种情况下，需要大量培训，这个对民办教育来说是很好的机会。

　　第四，为民营企业的产业升级和技术创新培养人才。民营企业产业升级和技术创新需要大量的人，但是他们自己培养，可能成本高，而如果他们跟民办的职业技术学校结合起来，这样的话，就有更大的好处，可以集成成本，更对口，要培养一支永远不走的农民工队伍关键在哪里？关键在让他们技术、职业教育上能得到培训。

　　第四，为农村规模经营和农业科技进步培养人才。土地扭转是需要的，但是最终还是要在农业技术创新上面。农业规模经营也需要管理人才，而且土地扭转的问题也好，农业经营也好，农村还缺少法律方面的人才，所以给民办教育提供了很多机会。人民收入水平提高了，又会创造新的机会，收入水平高了以后，包括农村，子女也比较少了，这种情况之下，对孩子教育将会更重视，他要求孩子从小受到好教育。我在贵州黔西专门考察了一个学校，是民办高中，管理非常严格，全部住校，附近包括农村，包括城里别的县都往那送，为什么？管得严啊，孩子将来升学好升，教育质量好，所以尽管我们有困难，但是我们一定要想到民办教育是有前途的。

　　三个问题讲完了，最后第讲一下第四个问题。在今年6月8号，中共中央和国务院发了一个文件叫《集体林权制度改革的决定》，这是当前中国的又一件大事，这是在十一届三中全会当中也提到了的林权制度的改革。我们知道1979年开始，农村开始搞承包制了，农村搞承包制的时候只是农田，没有包括林地，为什么承包制不包括林地呢？有的地方想搞，有的地方也试着搞了，但是发现有问题，农民乱砍树了，这个问题一拖就是三十年，所以是迟到的改革。最近北京大学光华管理学院，教授带着一些学生到五个地方调查了一下，写了报告送中央了，福建、江西、云南、辽宁、山西，特别福建和江西是林权改革最火热的地方，1978年的改革是包田到户，现在改革是包山到户，而且林地和林木可以抵押贷款，所以现在农民积极性特别高，种树啊，林下经济也开始了，种蘑菇啊什么的，整个林区变化很大。中国贫困县主要在山区，中国林主要在山区，集体林比耕地大，集体林的面积25亿亩，这个情况你可以想象一下，这个多大的发展前景啊，集体林的改革促动了国有林改，所有这些就是当前的问题，以供大家参考，谢谢大家。