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　　DOTA，一款风靡全球的即时战略电脑游戏，在年轻人之间尤其受到追捧。该游戏以对立的两个小队展开对战，有着很强的竞技性。如果高校课堂上教学生玩DOTA，是不是很让年轻人兴奋，让家长[微博]们担心？

　　近日，重庆能源职业学院开设了一门名为《电子竞技的发展近况及DOTA团队分析》的选修课程，课堂上不但讲解游戏方法和战略，还可以进行联机实战。该课程的情况在微博曝光后，迅速引起了网友热议。

　　网友纷纷“求蹭课”

　　“你没看错！重庆高校开通了DOTA课，节节课爆满……”昨日，微博称重庆能源职业学院开设了一门名为《电子竞技的发展近况及DOTA团队分析》的课程，一周一次，讲课内容包括播放DOTA对战视频，分析战术和团队，以及课堂实战演练。该微博还同时配发了课堂上的照片，照片中老师站在讲台上授课，学生则打开笔记本电脑，屏幕上显示为游戏画面。

　　该条微博发布后，迅速在网友间引发热议，截至记者发稿，已有超过2000网友进行了评论和转发。此外，“高校开设DOTA课”更成为昨日的微博热门话题，有超过600万网友点击阅读。

　　“为何没在最美好的年纪，遇上这种好事，那样我肯定不会作弊、不会挂科。”对于高校开设该门课程，网友大都表示“羡慕嫉妒恨”，还有不少人干脆发出“求蹭课”的请求。网友“郭灵”感叹：“又是别人家的学校，果然生不逢时！”

　　课堂上人气爆棚

　　“很意外也很欣喜，从没想过学校还会开放游戏类课程。”李镇军是重庆能源职业学院能源工程系的一名大二学生，是该门课程的首批学生。昨日，他告诉商报记者，从10月份开课到现在已经上了3次课了，每次上课，课堂上人都是满的，“好多人都是旁听，人气很高啊。”

　　“以前认为电子竞技就是玩游戏、娱乐消遣而已，它其实是一项非常讲究团队协作的体育项目。”莫镇楷是该校一名大二学生，也是该课程首批选修学生。谈起选课的初衷，他告诉记者，原本是冲着好玩和修学分的目的而来，但课堂上，老师并非简单讲解每一个角色如何把玩，而是反复强调团队作战的重要性，以及整体的战略和战术，“反正对我而言，这门课带给我的绝非简单的娱乐消遣，它让我深刻体会了团队的重要性”。

　　重点教团队合作

　　昨日下午，记者见到了《电子竞技的发展近况及DOTA团队分析》的授课老师、重庆能源职业学院能源工程系电力教研室主任曾卿卿。曾卿卿告诉记者，这门课是由曾卿卿老师主动提出并申报的公共选修课，面向全校学生开放，目前共有94名学生选修，但实际听课人数超过200人。

　　“我不会在课堂上教学生如何提升个人作战技能，而是通过讲解经典比赛片段，分析团队作战的要点。”曾卿卿告诉记者，该门课程总共有18个课时，每周上1节课，时间在周二晚上，于今年10月中旬正式开课。

　　谈起开通这门课程的目的，今年31岁的曾卿卿坦言，自己本就是一名电子竞技爱好者，在他看来，电子竞技是一门集合脑力、反应力以及团队合作的综合性项目，需要在短暂的时间内对激烈竞争迅速作出反应，并根据战局情况，布置复杂的战术去反击对手，其中最重要的一点就是团队成员相互配合，“为以后进入企业的团队合作做好铺垫”。

　　对于学生最为关注的期末考试，曾卿卿表示，将不会采取对战来决定分数高低。“考试成绩主要由平时签到、课堂问答表现，以及期末论文三部分构成。”

　　反应

　　家长有担心，

　　校方会抽查教学效果

　　虽然这门课受到不少学生的欢迎，但对于把网络游戏带进课堂，家长有质疑也有理解。

　　“为啥上课教学生玩游戏？那还不如不上课呢。”对于该校的做法，家住袁家岗的学生家长唐女士深表忧虑，在她看来，学生上课就应该学习课本理论知识，而非教学生如何游戏娱乐。不过，也有家长对学校的行为表示赞赏。家住渝北的肖先生就表示，“我相信学校和老师一定能把握好一个度，正确引导学生”。

　　肖剑是重庆能源职业学院教务处副处长，也是该门课程的把关人之一。昨日，他向商报记者表示，校方并不担心会因此让学生沉迷游戏。但为了避免该门课程仅仅成为一个教学“噱头”，学校会在期末之后，对学生进行抽查，了解和评估教学效果。

　　声音

　　电子竞技不同网游

　　学习有多种益处

　　“很多人对电子竞技项目有误解。”当被问及是否会引发争议，曾卿卿解释，一般的网游是玩家通过时间和金钱的使自己成为虚拟世界强者，而电子竞技则是一门体育类项目，强调的是团队和战略。

　　在听说本地有学校开设电子竞技课程，今年26岁的重庆人曾卓十分兴奋。曾卓是电子竞技职业选手，曾夺得2012年WCG(世界电子竞技大赛)世界冠军。

　　曾卓告诉记者，“现在电子竞技也是一种职业，和棋艺等非电子游戏比赛类似。通过竞技，参与者可以锻炼和提高思[微博]维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。”曾卓说，他衷心希望能有更多的学校、机构去普及电子竞技知识，让更多人正确认识它。