社会考试和职业教育各具强势和不足。从社会考试角度看，它具有比较强势的法力效益，在社会上号召力较强，且无人员年龄段限制，但其培训方式过于松散，师资队伍流动性强，教学模式缺乏常态；而职业教育则在教学模式、师资力量、培训方式相对固定等方面存在优势但亦有不足之处，如生源逐年萎缩，办学专业与就业接轨不力等。如果将两者衔接，不仅可以克服各自弱势，而且易于形成优势，实现强强联合，这样才能达到和谐健康发展的效果。

　　社会考试和职业教育衔接能够有效推进两者共同发展。几年来，由于我们将这两者有机地进行衔接和整合，无论社会考试还是职业教育均得到了发展，促进二者同步规模发展，促进了社会考试项目的多元化，强化了学历教育的专职化，促进了专业课师资水平的提高。

　　结合学历教育专业特点推出多种培训模式。社考培训与课堂教学相结合模式。社考培训与多种活动相结合的模式。学校培训与社会职业资格鉴定相结合的模式。

　　社考培训有效地为服务经济建设和社会进步作贡献。几年来，我校社考培训工作稳步发展，培训项目逐年增加，已达十几个项目，平均年培训3000人次。我们面向社会，对求学者开展助学辅导、技能培训，发挥了学校多功能、多辐射的作用，发挥了教育服务社会，创造社会效益的功能。

　　(北京现代培训学校　祁利平)　

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