国际课程班惨变新型“名校办民校”？
知无不言 邓仲谋
国际课程班很火，也很受争议。争议之一是公办学校办国际班侵占了公共资源，争议之二是国际班收费昂贵，教育主管部门、学校和校外机构推动国际班是为了敛财。对于这些争议，广州市教育局相关负责人表示，推动教育国际化绝非为了“敛财”， 市教育局并没有给公校的国际课程特批招生计划，学生需要超过该校中考[微博]所在批次的最低投档线进入该校，再选择进入课程班。因此，不存在侵占公共资源。
我们知道，国际课程班的招生有三种类型，“计划内招生”、“计划外招生”以及“计划内与计划外同时招生”。“计划内招生”的国际班，确实没有“特批”招生计划，所有学生都要先被学校录取，再选择进入国际班，在校方眼里，这种国际班满足了一部分学生的需求，但在反对者眼里，这种国际班“挤掉”了那些读不起的工薪阶层子弟。所以，“计划内”的国际班，侵不侵占公共资源，只在于看问题的角度不同。简单地从“招生计划没有特批”，推导出“不存在侵占公共资源”，是站不住脚的。
其实更值得关注的是，“计划外招生”，实际上完全不受教育部门的“招生计划”限制，也不受市招办的录取分数限制，属于市场化招生。招来的学生放在公办高中教学，与正常录取的学生无异，“计划外招生”无偿或低偿占用了公办高中的教学资源，实际是“校中校”，或者说“名校办民校”的新型变异。
众所周知，广州市为了示范性高中的建设，曾经把一大批初中学校从高中分离出去，之后涌现出大量的“名校办民校”，小升初群体性择校热一直无法遏制。现在，众多公办高中引进校外机构(多数是留学[微博]机构和民间中介)掀起国际班的举办热潮，收费是原来“名校办民校”的数倍或者十几倍，而且多数“寄生”在公办高中的母体中，其危害有可能不在“名校办民校”之下。
国际化是教育的趋势，公办高中举办国际课程班迎合了这种趋势，也满足了部分家长[微博]的需求，但目前公办高中国际课程班太乱，存在办学资源流失、监管薄弱、高额收费、财务不透明等质疑。教育主管部门现在应该做的，是加强对国际班的规范管理。