数学考到了“身体素质监测”、“南京浦口火车站”和“南京第一个微信图书馆”等本土新闻都上了英语试卷、思想品德请“学生对智能手机使用中出现的不和谐现象进行分析”、历史关注“南京大屠杀死难者公祭日的设立”以及世界反法西斯战争胜利70周年等时事热点……昨天,南京2015年中考[微博]全部结束,最后四门的考试可谓热点频出。今年最后四门试卷究竟难易情况如何?南京市教研室第一时间特邀名师,对数学、英语、思想品德和历史四门学科,进行了试卷点评。
数学
重视基础,“身体素质监测”还入了题
点评人:教授级高级教师、南京市学科带头人、南京市第二十九初级中学 侯正永
与往年相比,今年中考数学更加注重概念的考查,基本模型的理解,注重数学在平时生活的应用,平实亲切。总体来说,今年中考数学试题难度适中,阅读量小,关注基础知识,凸显核心内容,突出数学模型等思想方法的考查。
选择题、填空题都以基本知识点为主,大多数考生能做到应答自如。应用型试题情境设置贴近生活,取材于真实的现实题材,如“机动车的数量”的科学记数法问题、“身体素质监测”的统计试题、“购物”情境下的概率问题等。
试题多数来源于课本,但不乏变化和创意,凸显了对教材上基本概念、基本图形、基本模型的考查。重在变式,突出了对转化思想的考查,即会将考查内容与已有知识之间建立起联系。很多基本概念、图形是老师在平时教学时着重强调的,因此上手较快。
在关注核心知识考查的前提下,还重视思维过程的考查。试卷多题把关,最后4道大题考查了核心内容,又富有新意。其中第24题设计新颖,考查了学生怎么想的过程,减少了学生的书写量;第25题考查了分类思想,每个考生都能画出部分等腰三角形,但要全部画出却又不那么容易;第26题结合了等边三角形和圆两种常规的图形,考查了学生对这两种常见的对称图形的认识;第27题是“生产与销售”情境问题,考生容易找到对应的函数模型,压在理念、压在立意、压在数学思想方面,没有一味追求难度和解题技巧,站位高,立意新,切入点巧妙。
英语
重视语言运用,“浦口火车站”都上了试卷
点评人:南京市学科带头人、南京市玄武高级中学梅园校区章磊
南京市2015年中考英语试卷延续了近年来南京市中考试卷的主要特点:重视语言基础知识与基本技能的考查,特别是在具体语境中综合运用英语能力的考查。试卷在保持总体平稳的基础之上有一定创新,对初中阶段的英语教学能起到很好的导向作用。
全卷注重对考生英语基础知识和基本技能的考查,尤其关注学科主干知识的考查。如在第四大题填空题所考查的cheap, July, itself, lose等单词不仅是课程标准所规定的四会单词,也是人们生活中使用的高频词汇。
全卷文本由延续性文本和非延续性文本两类构成。文本体裁丰富多样,有与动物保护相关的叙事性文体,有与天气相关的应用性文体,有以环境保护为主题的诗歌,有以学生转入新学校为主题的剧本,还有介绍食物的说明性文体等。
全卷重视语言情境的创设。如试卷第一大题单项填空考查了介词、代词、动词、形容词、副词、连词以及交际用语等,但每一道题的题干都提供了一个真实的语言运用环境。考生需要对所提供的语境充分理解后方能准确作答。
全卷所选语言材料不仅鲜活、地道,而且贴近学生生活,具有浓郁的人文气息和时代色彩。其中涉及到南京本地的热点话题的有:南京浦口火车站,2015年米兰世博会上“南京周”,南京的第一个微信图书馆等;涉及的当前的热点问题有:央视汉字听写大赛,中国传统文化中的皮影戏等。以这些话题为载体的试题增强了考生做题时的亲切感。这些语言素材贴近学生、贴近生活、贴近时代,既体现了英语学习的工具性,又体现了其人文性,既有利于考查考生的语言运用能力,又有利于全面提高考[微博]生的综合文化素养。
思想品德
立足学生生活,“智能手机使用”也是考题
点评人:省特级教师、江宁区东山外国语学校副校长周智宁
2015年南京市思想品德学科中考试卷在沿袭往年开卷考试经验的基础上,严格依据课程标准及中考说明的要求,从学生实际出发。
试题立足学生视域,通过对发生在学生身边的学习生活、家庭生活、社会生活、国家生活中所见所闻的真实事件出发来命制试题,整合了学生在初中学习阶段涉及的心理、道德、法律和国情等多方面的学习内容。
试题通过多侧面传递时代气息,如:见义智为、盗版现象、雾霾治理、探月工程、智能手机使用等社会热点;并将这些时代气息与教材知识巧妙结合,让学生感受到社会的发展,引导学生关心社会,做负责任的公民。试题通过选取近一年来国家生活中的热点现象,如:烈士纪念日、一带一路、亚投行、民族关系和两岸交往、中国制造2025、依法治国、十八届四中全会等,引导学生关心国家在政治、经济、文化等多领域的重大举措和行动。
试卷以建设社会主义法治国家为主线,根据学生身心发展的特点,将正确的价值引领蕴涵在真实的生活现象中,让学生在真实的思考与体验中提升自我。非选择题第16题,围绕“智能手机”使用的热门话题,让学生对智能手机使用中出现的不和谐现象进行分析、判断和思考,树立防范意识和法制观念;引导学生理性对待社会生活,促进思想品德学科教学内容教育价值的内化。
历史
稳中有减,考到“南京大屠杀死难者公祭日”
点评人:南京市历史学科带头人江宁区教育局教研室王必闩
2015年中考历史试卷,严格遵循初中历史课程标准和2015年中考指导书,试卷的难度系数约为0.8。试题覆盖年段教科书37个单元中的36个单元,均为学生应知应会的主干知识;考点布局合理,七、八、九年级比例约为3﹕4﹕5,政治、经济与生活、文化史约为8﹕7﹕5。关注知识的“点线”结合,仍是今年历史试题的一大亮点。绝大多数选择题均围绕题干主题或立意,选取相关重要的历史事件或历史现象,呈现其外部联系,揭示历史发展的趋势或线索。
试卷内容除了知识考查外,又兼顾考查学生的学习过程与方法、情感态度和价值观。关注立意,遵循历史教育的规律,体现历史教育的价值,仍是今年历史试题的又一亮点。如第28题通过层层设问的铺垫,引导学生分析评价欧洲资本主义发展进程的特性,理解和分析资本主义发展的历史进步性和局限性。完成答题的过程,也可以成为学生尝试拓展国际视野、客观理性地看待人类社会发展进程的过程。
适度关注时事热点与本地生活,体现历史课程独特的育人功能。如南京大屠杀死难者公祭日的设立、世界反法西斯战争胜利70周年、中国抗日战争胜利纪念日、南京人生活等等。
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