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　　数学考到了“身体素质监测”、“南京浦口火车站”和“南京第一个微信图书馆”等本土新闻都上了英语试卷、思想品德请“学生对智能手机使用中出现的不和谐现象进行分析”、历史关注“南京大屠杀死难者公祭日的设立”以及世界反法西斯战争胜利70周年等时事热点……昨天，南京2015年中考[微博]全部结束，最后四门的考试可谓热点频出。今年最后四门试卷究竟难易情况如何？南京市教研室第一时间特邀名师，对数学、英语、思想品德和历史四门学科，进行了试卷点评。

　　数学

　　重视基础，“身体素质监测”还入了题

　　点评人：教授级高级教师、南京市学科带头人、南京市第二十九初级中学 侯正永

　　与往年相比，今年中考数学更加注重概念的考查，基本模型的理解，注重数学在平时生活的应用，平实亲切。总体来说，今年中考数学试题难度适中，阅读量小，关注基础知识，凸显核心内容，突出数学模型等思想方法的考查。

　　选择题、填空题都以基本知识点为主，大多数考生能做到应答自如。应用型试题情境设置贴近生活，取材于真实的现实题材，如“机动车的数量”的科学记数法问题、“身体素质监测”的统计试题、“购物”情境下的概率问题等。

　　试题多数来源于课本，但不乏变化和创意，凸显了对教材上基本概念、基本图形、基本模型的考查。重在变式，突出了对转化思想的考查，即会将考查内容与已有知识之间建立起联系。很多基本概念、图形是老师在平时教学时着重强调的，因此上手较快。

　　在关注核心知识考查的前提下，还重视思维过程的考查。试卷多题把关，最后4道大题考查了核心内容，又富有新意。其中第24题设计新颖，考查了学生怎么想的过程，减少了学生的书写量；第25题考查了分类思想，每个考生都能画出部分等腰三角形，但要全部画出却又不那么容易；第26题结合了等边三角形和圆两种常规的图形，考查了学生对这两种常见的对称图形的认识；第27题是“生产与销售”情境问题，考生容易找到对应的函数模型，压在理念、压在立意、压在数学思想方面，没有一味追求难度和解题技巧，站位高，立意新，切入点巧妙。

　　英语

　　重视语言运用，“浦口火车站”都上了试卷

　　点评人：南京市学科带头人、南京市玄武高级中学梅园校区章磊

　　南京市2015年中考英语试卷延续了近年来南京市中考试卷的主要特点：重视语言基础知识与基本技能的考查，特别是在具体语境中综合运用英语能力的考查。试卷在保持总体平稳的基础之上有一定创新，对初中阶段的英语教学能起到很好的导向作用。

　　全卷注重对考生英语基础知识和基本技能的考查，尤其关注学科主干知识的考查。如在第四大题填空题所考查的cheap， July， itself， lose等单词不仅是课程标准所规定的四会单词，也是人们生活中使用的高频词汇。

　　全卷文本由延续性文本和非延续性文本两类构成。文本体裁丰富多样，有与动物保护相关的叙事性文体，有与天气相关的应用性文体，有以环境保护为主题的诗歌，有以学生转入新学校为主题的剧本，还有介绍食物的说明性文体等。

　　全卷重视语言情境的创设。如试卷第一大题单项填空考查了介词、代词、动词、形容词、副词、连词以及交际用语等，但每一道题的题干都提供了一个真实的语言运用环境。考生需要对所提供的语境充分理解后方能准确作答。

　　全卷所选语言材料不仅鲜活、地道，而且贴近学生生活，具有浓郁的人文气息和时代色彩。其中涉及到南京本地的热点话题的有：南京浦口火车站，2015年米兰世博会上“南京周”，南京的第一个微信图书馆等；涉及的当前的热点问题有：央视汉字听写大赛，中国传统文化中的皮影戏等。以这些话题为载体的试题增强了考生做题时的亲切感。这些语言素材贴近学生、贴近生活、贴近时代，既体现了英语学习的工具性，又体现了其人文性，既有利于考查考生的语言运用能力，又有利于全面提高考[微博]生的综合文化素养。

　　思想品德

　　立足学生生活，“智能手机使用”也是考题

　　点评人：省特级教师、江宁区东山外国语学校副校长周智宁

　　2015年南京市思想品德学科中考试卷在沿袭往年开卷考试经验的基础上，严格依据课程标准及中考说明的要求，从学生实际出发。

　　试题立足学生视域，通过对发生在学生身边的学习生活、家庭生活、社会生活、国家生活中所见所闻的真实事件出发来命制试题，整合了学生在初中学习阶段涉及的心理、道德、法律和国情等多方面的学习内容。

　　试题通过多侧面传递时代气息，如：见义智为、盗版现象、雾霾治理、探月工程、智能手机使用等社会热点；并将这些时代气息与教材知识巧妙结合，让学生感受到社会的发展，引导学生关心社会，做负责任的公民。试题通过选取近一年来国家生活中的热点现象，如：烈士纪念日、一带一路、亚投行、民族关系和两岸交往、中国制造2025、依法治国、十八届四中全会等，引导学生关心国家在政治、经济、文化等多领域的重大举措和行动。

　　试卷以建设社会主义法治国家为主线，根据学生身心发展的特点，将正确的价值引领蕴涵在真实的生活现象中，让学生在真实的思考与体验中提升自我。非选择题第16题，围绕“智能手机”使用的热门话题，让学生对智能手机使用中出现的不和谐现象进行分析、判断和思考，树立防范意识和法制观念；引导学生理性对待社会生活，促进思想品德学科教学内容教育价值的内化。

　　历史

　　稳中有减，考到“南京大屠杀死难者公祭日”

　　点评人：南京市历史学科带头人江宁区教育局教研室王必闩

　　2015年中考历史试卷，严格遵循初中历史课程标准和2015年中考指导书，试卷的难度系数约为0.8。试题覆盖年段教科书37个单元中的36个单元，均为学生应知应会的主干知识；考点布局合理，七、八、九年级比例约为3﹕4﹕5，政治、经济与生活、文化史约为8﹕7﹕5。关注知识的“点线”结合，仍是今年历史试题的一大亮点。绝大多数选择题均围绕题干主题或立意，选取相关重要的历史事件或历史现象，呈现其外部联系，揭示历史发展的趋势或线索。

　　试卷内容除了知识考查外，又兼顾考查学生的学习过程与方法、情感态度和价值观。关注立意，遵循历史教育的规律，体现历史教育的价值，仍是今年历史试题的又一亮点。如第28题通过层层设问的铺垫，引导学生分析评价欧洲资本主义发展进程的特性，理解和分析资本主义发展的历史进步性和局限性。完成答题的过程，也可以成为学生尝试拓展国际视野、客观理性地看待人类社会发展进程的过程。

　　适度关注时事热点与本地生活，体现历史课程独特的育人功能。如南京大屠杀死难者公祭日的设立、世界反法西斯战争胜利70周年、中国抗日战争胜利纪念日、南京人生活等等。