主持人娄雷：有问题学会求助，希望家长去帮忙。

　　白小英楠妈妈：对，主要是教他一些做人的道理，怎么去有爱心，这些东西对孩子应该是最重要的。

　　主持人娄雷：在我们平时生活当中有一句话叫“严师出高徒，棒下出孝子”，这句话延续了很长很长时间，也被很多家庭奉为一个教育的目标。总之，它可能有它存在的道理，不然不会延续这么多年，“棒下出孝子”还一直流传，这就是家庭的严格控制性，要按照家长的意见做事情。有人说父亲、母亲和孩子之间的问题是一种心理隔阂，是属于一种心理疾病。因为他们认为沟通双方实际上都是这个世界上最亲的人，什么事情不能摆在桌面上说清楚、说透？这肯定是一个很大的心理问题。接下来想问问罗琴老师，你认为这种家庭沟通或者家庭方面出现的问题，是一种心理问题吗？

　　罗琴：各位朋友大家好，今天来到新浪网非常高兴，一起讨论这个话题。这么多年我从事教育工作，接触了成千孩子，我身边的孩子70%—80%的孩子都存在沟通不良的问题。你刚才说的认为沟通不良是心理问题，这个观点是错误的。因为不愿沟通的人，有两个原因，第一，可能是先天的，性格比较内向。另外，某一件事情伤害了他的内心，或者是某一个环境，像刚才片子里看到的情景，某一个特定事件造成他不愿意跟家长沟通。另外，折桂的因素，方方面面造成他慢慢不愿意和家里的人活着的亲人沟通。因此，不愿意沟通的人并不是他心理纯粹有问题，除非是先天有心理障碍的孩子。第二，性格非常孤僻内向，但都不应该把孩子归结为心理上的问题。

　　因此，在分析孩子不愿意沟通是不是有心理问题，应该是因人因事而谈。因此，对待那种性情比较偏激、固执、冲动的孩子应该给他们一点时间，让他们慢慢适应以后，家长再用一些方法和科技的仪器测量，能够很好的解决。

　　主持人娄雷：我听到这段话特别开心，因为如果不是心理问题，恐怕纠正起来就容易得多。如果是心理方面的问题，我们想把这个事情解决好就不容易了。现在有一个个性化的名词其实已经成为教育领域当中的一个新名词，大家都追求个性化的教育，个性化的教育我们就会有一种困惑，一方面我们要确保这个同学能够朝着自己的理想目标去发展。另一方面，也希望他们能够适合社会的大规则，因为毕竟你要在这个社会中生存，有很多事情你要遵守这个社会规则。在我们个性化和社会规则当中，我们究竟该如何去把握呢？对于我们家长来说又该如何去均衡呢？我们想听听萧老师对这个问题是如何看待的。

　　萧斌臣：谢谢主持人。因为我是两个孩子的爸爸，大女儿80后，小女儿是90后。这两个年代的孩子，因为时代变化很大，这两个年代的孩子的家长都是比较难当的。我还看过“父母皆祸害”，这里说50后和80后的两代人，正好我是50后，我的大女儿是80后，但是我和我的两个女儿沟通都非常愉快、非常好。这就是说并不是80后的孩子一定非常难沟通。

　　沟通最大的问题还是来自于父母，父母究竟对孩子是一个什么样的态度？我觉得父母最重要的是要尊重孩子，像朋友一样去尊重孩子。其实这跟文化程度也有关系，我讲一下我自己的成长经历。我父亲是一个文盲，我小时候因为没有办法读书，就看小说，找一些书来看就很高兴。但是我母亲很反对我看书，因为他让我到供销社当售货员，那是很实惠的，因为风吹不得，雨淋不得，太阳晒不得，但是我不愿意，因为如果你当售货员，必须学珠算，我不喜欢那个东西，我喜欢看小说。在发生矛盾的时候，我的母亲要把我的书扔在灶台里烧掉，这时我的父亲就出来解围，他把书都拿反了，问“儿子，这么厚的书的字你都认得”，我说认得，你都懂？我说懂。这时父亲对我不仅是一种赞赏，而是一种崇拜，我母亲就不好说。我父亲用他这样一种文盲的特定的教育方式，保护了他儿子的兴趣。所以，我在小学三年级的时候就立志当一个作家，后来我成为一个专业作家，我觉得我父亲是一个伟大的教育家，哪怕是一个文盲。以后我对我两个孩子的教育中，特别重视孩子的个性、兴趣，你喜欢什么，都比考大学、考名校重要得多。我们家什么条件都谈不上，但是我们家一屋子书。在我大女儿成长过程中，包括她后来出了几本书，她的博客比我的名气大得多，但是我们经常都像朋友一样提意见、交流，帮她出一些主意。她后来在开网店创业的过程中，女儿和女婿他们决定要听我的意见，我女儿就喊“开会啦”，跟老爸一起开会，然后拿本子出来记录。她有意见的时候，比如他们当时网店要扩大，还要有分支机构，还要搬到地面上，我认为不行，因为当时不够成熟。怎么办呢？后来我就说，你们谁能够说服我，把方案给我讲了，说服我之后，把我说动了我就支持你们，说不动证明你们还不成熟，我可以反驳你们的意见。

　　我小女儿现在在读高二，她在初中开始写小说，这是很多家庭很忌讳的。为什么？你写小说肯定要耽误孩子的学习。但是我个人认为是这样的，我非常高兴我的两个孩子都能跟我有相同的爱好。怎么处理他们的关系呢？大家都要上名校。我个人认为保护孩子的兴趣爱好比上名校重要得多。我的孩子哪怕将来只能上一个二本甚至三本，我都不在乎，但是我重视他的个性。所以，她写了快10万字的书，当时我还没看，我跟我的孩子这样交流，我跟她妈妈说，我的小女儿叫逍遥，我说你问问她，能不能让老爸看她的小说。后来她妈妈就说你看吧，在我手里，我说不行，一定要问问她，后来她说可以，给他看吧。看完之后我给她提意见，我规规矩矩写了四张纸，认真跟她谈，后来她还写了一篇散文，写得挺好，有一段我给她改，怕她不理解还写了一封信给她。我说老爸今天不是以爸爸的名义给你改这个稿，我以责任编辑的名义改这个稿，我说编辑是可以给作者的稿子提意见，包括她写的小说是以台湾作为大背景，她没去过台湾，就以校园的名义写，不敢写日月潭、阿里山。我说你怎么不写，她说我没去过，我说好，老爸支持你去台湾，她现在正在台湾。会不会影响学习呢？一定会影响学习。但是我个人认为，一方面尊重她的爱好，一方面看你要的是什么，我要的是孩子的个性、天性。因为她现在在重点学校，按道理她也可以上一本的重点大学，但是我不在乎，我认为她即使上了二本、三本也没关系，最重要的是这个孩子自己找到她的出路，找到她的兴趣爱好，我要像我爸爸当年保护我的爱好一样帮助这个孩子。

　　主持人娄雷：萧老师刚才的发言当中两点给我留下深刻的印象。第一，永远不要否认家庭教育对一个孩子的成长多么重要。因为随着时间的流淌，你的女儿也都喜欢文学，或多或少都与你有很大关系，包括你在家里看书不经意间的举动可能都会给她带来很多感性上的冲击。另外，正如影片当中所表现的是一样的，你小时候非常细微的事情你记到现在，会把它拿到现在侃侃而谈跟大家分享，当初您的父亲是怎么保护您的兴趣爱好的。这个很小的点，岂不是对你的一生也造成非常大深远的影响，我觉得你未来可能会影响越来越多的人。

　　我们一直都会说家庭教育没有问题是不可能的，就是如何能够更好的解决问题，及早的发现问题，并且有效的去解决，这可能是作为我们父亲、母亲应该去面对的问题。我们怎样去感觉到家庭在沟通方面出现问题了呢？也就是早期家庭父母与孩子沟通的症状有哪些呢？给大家介绍一下，接下来有请尹老师给大家介绍一下早期家庭里面出现的裂痕也好，或者是沟通不顺畅也好，都存在哪些症状或者是现象？

走出爱的危机 审视家庭教育研讨会

来源：新浪教育

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