早报记者 邹娟 通讯员 焦苇

　　同样是过马路，10周岁以下的孩子怎样才安全，16周岁以下的初中生需知道什么？

　　市教委昨天宣布，即将开学的秋季学期，上海中小学[微博]将率先试点开设《公共安全行为指南》课程，按照4个不同年龄段科学系统指导中小学生在不同“模式”下怎么做到“安全第一”。选课的学校每学期保证4-8个课时，整套教材有望于2015年实现全覆盖。

　　以教材为载体，以课堂为渠道，将公共安全教育纳入课程体系，排入课表，这在全国尚属首家。教材的编写，在市教委组织下，由上海市消防局、气象局、地震局、公安局交警总队、特警总队、红十字会、地铁运管中心和民防办公室作为专业支持单位。

　　教材必修年级为小学一、四年级；初中一年级、二年级；高中一年级，每学期需安排至少8课时进行集中的安全教育规定主题活动。选修年级每学期应不少于4课时。

　　《指南》依法律规定的10周岁以下为无民事行为能力和10周岁以上为限制民事行为能力，以及低于16周岁的初中生和高于16周岁的高中生四个群体设置内容。有的内容标题相似，但内容呈渐进性。如：交通安全，小学低年级主要是过马路和乘私家车，小学高年级则为乘坐公交车、轨道交通、电梯时应注意的安全细节。到了初中阶段，则增加了骑车安全以及遇到交通事故时应采取的处理办法。对高中阶段学生，则强调乘坐各类交通工具时的自我保护知识和技能，同时增加乘坐轮船、飞机时的自我保护和特别提醒，以及相关法律法规要求。

　　《指南》在内容安排和教学要求上也各有侧重，对小学生强调识险、避险等要求；对初中生强调自救等要求；对高中生强调互救等要求。