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望京实验学校:在希望中崛起

　　北京市望京实验学校是朝阳区公立九年一贯制学校，学校拥有2个校址，占地面积近3万平方米。现有48个教学班，学生1400多人，教职工130多人，办学条件达到了全区一流水平。学校以科学发展观和人本思想为指导，秉承“尊重 发展 开放 包容”办学理念，大力实施“内涵发展，特色兴校”战略，不断探索国际化、社会化、个性化的人才培养模式，努力创建教育教学水平居全区前列，国际化特色凸显，为人民群众提供优质教育资源的品牌学校。

　　一、办学理念深入人心，文化建设特色凸显

　　我校秉承“尊重与发展，开放与包容”，“为师生的幸福生活奠基”的人本理念，努力建设校园环境和谐，育人质量一流，特色项目鲜明，引领作用凸显，适应教育国际化的学校。学校发挥中外多元文化优势，深入开展人文素质教育，构建校园文化体系，提升校园文化内涵；全体师生以“诚实守信务实求真 志存高远”的校训为准则，高度认同学校的文化精神。

望京实验学校:在希望中崛起

　　二、教学成绩高位稳定，立德树人成果显著

　　学校始终坚持全面实施素质教育，全面实施“全员育人”、“全程育人”的教育策略，以提高学生综合素质为核心，以突出德育针对性与实效性为重点，服务学生多元发展。不断增强德育工作的时代性、针对性和实效性。为学生搭建了全面发展的平台，初步形成了“全员德育”氛围，在爱国主义教育、革命传统教育、思想品德教育、遵纪守法、责任感恩教育、行为习惯养成等方面的育人水平逐年提升。近几年，学生每年参加各级各类竞赛和评比的获奖数量均在300人次以上，赢得了家长[微博]及社会的广泛好评。

　　教学方面，学校立足校本教研，促进教学策略和方式的不断变革 ，把学情研究作为提高教学实效性的突破口，逐渐形成“激发兴趣——体验探究——展示分享——评价激励”的教学模式。学校中考[微博]成绩连续十四年位居全区前列，连续四年获得朝阳区中考管理优秀校的称号，市区重点高中和示范高中的录取率保持在70%以上。

　　三、课程体系建有特色，多元发展卓有成效

　　我校的校本课程设置既坚持科学与人文整合，又重视学生自主发展，紧密围绕学校特色构建校本课程体系。学校课程建设与发展以“国家规定的学科课程、校本选修课程和综合实践类校本课程”为基本结构框架，在“理解共融  中外互通”的背景下，体现立体分层特点。以面向全体学生的国家课程为核心，同时加强综合拓展课程的丰富性、选择性，初步形成了“学科拓展深化内容、三育教育发展特长、国际理解形成特色”的校本课程体系，充分落实学校“品德优、善学习、有特长、体魄强、视野宽、会交际”的育人目标。

　　学校课程建设抓住学科系统知识与生活实践深入融合这一关键，帮助学生建立书本知识与生活世界的有机联系。在多元文化共存的大背景下，建立了科技、艺术、体育、国际理解四大类近40门校本课程。科技类课程包括《单片机》《VEX机器人》《航模》《无线电测向》《科幻画创作》等；艺术类课程诸如《行进管乐团体演奏技法》《行进打击乐演奏技法》《合唱技巧》《中国花鸟画技法》等；体育类包括《篮球》《足球》《羽毛球》《健美操》等，国际理解教育类包括《韩语口语训练》《中国茶艺》《韩国国乐》《空竹》等。在课程实施上，学校采取了自主选课、灵活排课以及课内外相结合、活动与参赛相结合等多样化管理模式，最大限度满足学生兴趣培养和特长发展的需要。

　　四、特色项目成果丰硕，国际理解逐步深化

　　学校深入挖掘学校教师和校外资源，做到校内外相结合，开展艺术、科技教育活动。学校高度重视体育、艺术、科技、校外教育，制定了三年发展规划，重视加强过程的管理，注重评估工作的成效，及时总结工作经验，不断完善体育、科技、艺术等相关工作。学校经过研究、探索、实践，将体育、艺术、科技教育等与学校校本课程相结合，形成了符合我校实际的三育发展特色。

　　同时，学校非常重视培养学生广泛的兴趣爱好和审美情趣，成立了音乐、舞蹈、美术、体育、科技、摄影等方面的各种学生社团，每周定期活动，内容非常丰富，为每位学生培养兴趣爱好提供了广阔的平台。学校还积极组织学生参加市区的各项竞赛活动，有数百人次学生在全国及市区各类比赛中获奖。学校舞蹈团、管乐团、合唱团等多次获市、区艺术节一、二等奖。在我区首届创新性学习成果比赛中，我校获得了金奖和银奖。我校科技教育成果位于北京市前列，多次在全国科技比赛中获金银铜奖，2014年还代表中国到澳大利亚参赛，并在国际比赛中获奖。同时，我校借鉴普及羽毛球运动的经验，广泛开展体育、科技、艺术教育与社团活动，提高学生审美、表现美的意识。普及科技知识，做精做强机器人社团，吸引中小学生按照兴趣、爱好、特长投入到科技活动中来。学校目前有50%以上学生参加艺术社团活动或选修艺术校本课程，30%以上学生能够在市区级比赛或展示中获奖。通过艺术教育，学生的审美能力及综合素质得到了明显提升，

　　我校艺术教育还通过三级课程建设加强课堂渗透中小学教研组深入研究，结合学校九年一贯制的特点，研究不同年龄阶段、不同水平、不同兴趣、不同学科的艺术教育渗透，同时结合学生兴趣和年龄特点开发和完善艺术教育校本课程，达到学校艺术教育的层次性、阶梯型和连续性。

　　我校科技教研组还吸收了多所学校及青少年活动中心的科技辅导员，定期开展教师教研活动，对青少年科技活动进行探讨、研究。定期组织学生进行学校与学校间的科技竞赛、作品展示表演等交流活动，发挥了良好的辐射作用。

　　我校还大力发展国际教育，搭建中外文化共融的平台。学校的国际部从无到有，留学[微博]生数量从6名增加到200多名；外教师资10余名；初步建立了留学生管理制度体系，管理水平逐渐提升。自2002年开始招收留学生以来，至今已有近2000名留学生从我校毕业。其中有500余人次在各级各类比赛中获奖。

　　结合学生群体中外籍学生接近15%的现实，我校充分挖掘开展国际理解教育的基础和资源。国际理解教育一方面是挖掘国家课程中各学科体现国际理解教育的内容。设计融中外文化精华的各类拓展延伸活动，学生在获取知识中了解各国国情、体验了解与包容。另一方面，在不同年级设计适合学生参与的综合实践主题活动。通过走进使领馆、中韩姊妹校交流互访、中韩交流迎新晚会等活动，为学生创设实践体验空间，培养学生学以致用、感知结合的国际交往能力。目前，我校与韩国釜山莲堤中学、首尔方岘初等学校结成了姊妹校，积极开展与国外优质教育资源的交流与合作，为学校国际化发展搭建了更大的平台。我们还主动创造和把握国际交流机会，拓展对外交流渠道，加强与教育发达国家学校的交流与合作。通过对外交流提高学校的社会知名度，引进先进的教育理念提升内涵，加强中外文化的交流，努力创办一所国际化特色突出的公办学校。

　　近年来，学校先后获得了 “全国管理创新品牌学校” “北京市文明礼仪示范学校” “北京市涉台教育基地校” “北京市初中建设工程先进校”““北京市‘五五普法’’先进单位” “北京市科技教育示范学校” “朝阳区中小学素质教育示范校” “朝阳区人才工作先进单位” “朝阳区教育‘五一’劳动奖状” “朝阳区科技教育先进校”“朝阳区教育教学管理先进校” “小学生科学素养提升工程先进校” “朝阳区对外展示窗口校”等荣誉称号。

　　望京实验学校用优秀的教育实践开启了学生的成功人生。在科学发展观的引领下，在全体教职工的共同努力下，学校一定会与时俱进，不断向着美好的教育理想迈进，源源不断地给首都的基础教育事业注入新的活力。