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无论是采取考前填报志愿,还是考后估分和知分填报志愿,在这几种方式中,考生和家 |
长常常都要做相同的事,那就是尽量收集高校几年来的录取分数线之类的数据,并以此来作志愿填报的参照。对这些分数线,考生该……>>全文 |
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无论是考后估分填报志愿还是知分填报志愿,两者都是以分数为基础,“高分段”、“中等成绩”、“低分段”的考生应如何填报志愿呢? |
高分段考生在这里是指估计出或知道的分数在本省(区市)本一控制线上的这部分考生……>>全文 |
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填报志愿应当是一种在开放、平和、融洽气氛中,由考生本人、老师、家长共同参与的 |
群策群力的活动。这其中既要有胆识魄力的较量,也要有权衡比较和取舍的能力,更要集这三方之共识,形成……>>全文 |
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面对高考志愿填报,高三教师特别是班主任应该做些什么呢?笔者认为,认真搜集、研究以往高考志愿填报过程中出现的成 |
功与失误的典型个案,作为考生借鉴的宝贵材料,并综合各方面情况,指导考生科学预测,准确定位,填好志愿……>>全文 |
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高三那一年,我们所有的目的就是为了考一场试,但那场考试的结束却不是高三的结束。因为考试后,我 |
们还要面对志愿的填报,依据成绩,我们要把自己安排到某个地方的某个学校攻读某个专业朝某个职业定位……>>全文 |
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考生应当以什么样的心态和方式去面
对志愿填报?从心理学的角度讲, |
考生的自我定位和自我认知在填报志愿这一过程中发挥着举足轻重的作用……>>全文 |
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志愿填报过程中,需要注意的地方颇多,以下七大“关系”说,助广大考生及家长在抉择时理清思路,准确定位。 |
重点院校是考生梦寐以求的。鉴于高考招生过程中可能产生的一些偶然因素……>>全文 |
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综合各科情况定位后,为自己确定一套进能攻、退能守的方案就不难了。
分数估计出来了,或分数公布后,考生还要分析自己的分数今年能上本科 |
还是专科,上本科的话,是一般的还是重点的,是能上北京……>>全文 |
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尽管各地招考部门多年来不断探索、改革录取体制和程序,但每年因志愿填报失当引致的落榜或牵强服从都不在少数,令人叹息。归纳起来, |
填报志愿失当大多起因于一些误区。考生和家长常常要注意和避免以下几个误区……>>全文 |
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