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热议:查高考加分的“皮球”踢到了高校

http://www.sina.com.cn   2010年08月20日 12:06   重庆商报

  新闻背景:针对近期个别地方发现的涉嫌以违规手段骗取高考加分资格等现象,教育部要求各地各高校要做好复查新生入学资格工作。

  汉江风(北京 自由撰稿人):教育部这一要求具有很好的现实意义,可最终恐怕也是难以奏效。审查新生高考加分的真实性是地方教育部门的职责,而非高校分内的工作,就像我们购物时,只需查看所购商品上是否有相关政府职能部门的检验合格证,而不必“亲自”鉴定商品是否为“假冒伪劣”产品一样。一些新生档案中“有假”的加分证明材料之所以能够“一路过关”,根本原因就在于那上面加盖的都是“货真价实”的公章。因此,高校在审查新生高考加分真实性的过程中,如果只查加分手续是否完备、是否合法,实际上很难发现问题。

  高考加分打假,应当从源头抓起,一是要对各地五花八门的高考加分项目进行认真清理,二是要让加分过程完全公开,接受公众监督,使高考加分回归本义。

  张传发(安徽 媒体人):这个“通知”下发得适逢其时,也深得民心。不过,下“通知”只是这台大戏刚刚拉开序幕,接下来,还应唱好“三部曲”——查,等,晒。

  查——对所有入学新生报到所需录取通知书、身份证、户口迁移证、高考加分资格证明等材料逐一查验,以防有人冒名顶替。等——等待地方相关部门对“加分”的审查结果。各高校“新生入学资格复查期限”不应规定得很“死”,若地方上相关部门的核查结果一时出不来,“新生入学资格复查期限”就应随之顺延。晒——高校应在各自的网站上设一个“加分生”栏目,“什么加分项目”、“加分的批准单位”、“加了多少分”等,全“晒”出来,以便社会各界人士都可以监督。

  王军荣(浙江 教师):教育部要求高校复查新生高考加分资格证明,看起来是想把好最后一道关口,但却是个典型的“马后炮”。“教育部的加分规定只有14种,全国各省、市、自治区却有近两百种”,高校面对全国各地的考生,他们又能有多少精力去熟悉各省市的高考加分有几种?又有多少能力和精力一个一个地查?高校凭自己的能力,恐怕无法将所招学生的高考加分查个清楚。那些权贵既然能够让自己的孩子拥有“真的假加分”,难道就不能摆平高校吗?再说,教育部又拿什么指标来考核高校查没查高考加分呢?高考加分的背后是权贵,是势力强大的群体。现在,高考加分的资格审查的“皮球”踢到高校身上,可这却不是高校所能够承担的。教育部该承担起整治高考加分乱象的重任了。

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