教育市场化的无限攀比现象危害影响甚远

2017年11月02日 11:53 新浪教育
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  最近,朋友圈里很多人晒学校活动图片。民办私立学校或“国际学校”尤其抓人。

  有些学校的开学典礼拉出了一群高头大马,英国贵族范的马术展示成为学校高大上的招牌,更何况还有未来出国深造的担保、证书、许诺等等,把家长们“不能让孩子输在起跑线上”的心理刺激得一浪高过一浪。虽说这只是某民办学校“马术专业”的表现,但以马术、高尔夫等为教学内容的民办、私立、国际学校不在少数。

  即便其他民办、私立学校可能没有这些奢侈办学的条件,但挂着洋外教的“双语”学校或其他五花八门特色的民办、私立、国际学校的学费动辄几万、10万、20万,甚至更多。家长们还趋之若鹜,打破头地把孩子塞进去。仿佛中国终于有了“贵族学校”,自己的孩子挤进去,也就能挤进未来中国的贵族行列。

  面对这样的现状,您心里也一定打起了自己的小算盘。您觉得怎样的教育花费才是合理、公正的呢?您又为孩子投入了多少呢?

  那么,公平和平等呢?见鬼去吧。

  中国近年来的教育的确出现了问题,教育市场化虽还没有成为绝对主导,但其影响已无处不在。“论人类不平等的起源”作为启蒙运动时期的一个重要话题,目的是要消除各种危害社会公正的不平等。

  然而中国近年来因教育市场化的推动,追求社会公正的愿望日益被“不要让孩子输在起跑线上”的商业蛊惑取代,以至于某些幼儿园的收费居然超过了大学。客观地说,人类的不平等始终存在,而教育,尤其是普惠的义务教育恰恰是缩小不平等的最重要手段之一。但是,在教育市场化的影响下,金钱力量正在加剧起跑线上的不平等。若不改变,中国的教育将在歧路上越走越远,未来必将对整个社会产生难以弥补的恶果。

  人类历史上,在世界上很多地方,受教育或者说掌握知识,长期以来都属于少数人的特权。2500多年前,伟大的教育家孔子首先提出“有教无类”,成为现代义务教育的的源头。虽然在那个时候还没有义务教育,孔子也得收学生的“束脩”,但“束脩”的教育门槛显然已经比垄断教育降低了很多。

  而现代义务教育的理念是:免费、公平地为每一个孩子提供相同质量的教育,为孩子的未来发展打下相对公平的基础。虽说义务教育并非十全十美,然而,以金钱差别破坏义务教育的公平公正理念,背后所体现的理念是让金钱等级变得天经地义,由此加剧社会的不平等,我们必须提出坚决反对。

  本文选自《刘仰》的新浪博客,点击阅读原文

  小编注:本文为转载新浪博客文章,观点只代表作者本人,不能代表新浪立场,新浪尊重原创。

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