中国江西网讯 信息日报记者彭超报道：如今已是数码时代了，但义务教育英语教辅材料仍在使用磁带。近日，有读者因无法找到孩子英语课文配套的MP3资料，致电本报求助。今年“两会”，也有代表提出“英语磁带应该退出舞台”。

　　孩子学英语配套MP3难找

　　自从女儿学英语开始，陈女士每学期开学的第一件事，便是帮孩子找英语课文的配套MP3资料，复制一份在自己的电脑里，另一份则复制在女儿的MP3内。今年，她的女儿已经上七年级了，但由于教科书从2013年开始改版，开学至今她只能在互联网上找到最新版教科书中的一部分听力MP3资料，朗读部分的怎么也找不到。

　　“很头疼，学校发的是磁带，现在家里用的都是电脑、MP3、MP4等数码电器，谁家还有录音机啊？每年都是在互联网上寻找的，但这次怎么也找不着。”陈女士向记者诉苦。

　　家长[微博]大多希望用数码产品

　　磁带的使用率到底有多低？记者随机对南昌市红谷滩周边3所中小学的20名学生家长进行采访，其中有15名学生家长表示英语磁带的使用率很低，18名家长认为应该用数码产品来代替，而仅有2人觉得无所谓。

　　邓女士的小孩现在在师大附小上4年级，去年开始学英语，学校发的教辅材料是磁带，她只好为孩子买了复读机。据她介绍，为图方便，之前她也想通过网络下载MP3格式的文件，但搜索后才发现网上的资料多半是私人上传，并没有官方的资料，便没有下载。

　　“现在都实行义务教育，教科书都不要钱了，教育部门应该取消统一配备的英语磁带，改为提供数码产品下载。”邓女士希望记者向教育部门转述她的意见。

　　带着众家长的诉求，记者前往南昌市教育局进行咨询。教育局也没有出版社提供光盘或MP3格式的正版文件，并告诉记者他们之前也接到一些类似的反映。

　　出版社：仅配备磁带

　　无奈之下，记者只能致电人民教育出版社(我省义务教育英语教材提供方)，但出版社网络销售人员介绍，目前他们的义务教育英语教学辅助材料中，仅配备磁带一种载体，并未推出光盘或下载链接。有业内人士分析：“出版社不采用更为便捷的数码产品的原因可能是版权问题，数码产品的可复制性要比磁带容易得多。”

　　教育部：正在调研

　　14日，记者致电教育部基础教育二司，转达家长们的建议。教育部基础教育二司办公室工作人员表示，基础教育教辅材料在全国各地确实存在一些不合理的情况，教育部正在对教辅材料市场进行调研，等调研工作更为成熟时，将进一步研讨如何解决“英语磁带”等类似问题。