我接过卷子，满篇我认识的只有“IS ”“WHAT”还有“AND”。空空的屋子里，就我一个人面对一张希奇古怪的卷子。就连瞎懵都不知道怎么懵，完了！我一闭眼，眼泪从眼角挤了出来，我知道这下回国是必然了。

　　英语考试迫在眉睫，英语班的同学们都在紧张的学习着，我却心猿意马，每天怀着一颗惴惴不安的心，准备迎接比英语考试更严峻的护理专业考试。

　　记不清这是第几次来护理部了，摩尔主任带来了4个老师，向我介绍：“你要通过这几位老师的考试，他们说你合格了，你就可以进入我们护理部的学习。”

　　我惊恐地看了看站在我周围的这几个高高的大鼻子蓝眼睛的人，他们很有礼貌地自我介绍起来：

　　“你好，我是妇科老师。”

　　“我是药理学老师。”

　　“我是病理学老师。”

　　“我是护理基础学老师。”

　　“我叫余亭亭，是从中国来的。”这等于啥也没说，我从哪里来他们都知道，而且声还没有蚊子声大，我已经彻底被这阵势给搞晕了。

　　接下来，他们问了我过去学习的情况，我所能用英语表达的是：“这些内容我在中国都学过。”，可再让我说具体些，就真应了那句歇后语——我是茶壶煮饺子，有货倒不出呀。

　　每位老师都认真地发言，从各自的角度向我解释新西兰护理专业的重要性，并强调对我进行入学考试的必要性。

　　我有点儿晕头转向了。

　　然后，他们研究制定出一个庞大的、针对我的考试计划：有三科笔试，两科论文，还有几科要跟班当堂听课。

　　他们那么严肃认真地、一丝不苟地要摸我的老底，我怎能拒绝得了？

　　所以，不管他们说需要考什么，怎么考，我都硬着头皮点头、还得笑着说“OK!”。

　　然后，我抱有幻想地问摩尔教授：“如果我这么多专业考试通过了，是不是就不用考英语了？”我想得倒挺美。

　　“NO!” 摩尔依然微笑着说：“ 你当然要按规定通过学校的英语考试，而且你要考很高，很高。”

　　“OK！”我已经半傻了。

　　一出护理部的楼，我把老师们借给我的一大摞参考书往地上一放，一屁股坐在上面，倒吸了一口冷气。这可真是“狮子大开口”，他们别是以为从中国北京来了个“天才”吧？

　　我抬头看看眼前的学校主楼，虽然只有5层，可在我看来，它好高好高，高不可攀。

　　这些护理专业课我凭什么考得过去呢？

　　如果用中文考，我不怕，好歹我在国内也学过几年。不谦虚地说，俺还学得不错呢，您就随便考吧；

　　用英语考专业，我真怕。英语医学术语我不曾接触过，不要说在中国的学校没学过，就是在这里的英语中心也没人给不教呀。我看不懂卷子、听不懂问题、写不了单词，我……，简直就是一个文盲！

　　不要说是用英文考，就是拿中文考，这些囊括了我在国内的大学里好几年所学的知识，也要有复习时间呀？

　　语言课不能不上，可是在考英语之前，这么多要命的考试突然来加塞儿，我的心早给分成八瓣了，哪还有心思好好听课呀。

　　在下午的英语课堂上，我从混乱的思绪中缕出一张考试日程表。妈呀！从现在开始到英语考试，只有十几天时间了，而这十几天内，平均两天给我来个专业考试。

　　这还不算，我还要按照护理部的要求，去旁听几次课，一来检测我的听课能力，二来考察我的学习态度。而这些考试无论哪个通不过，都会把我阻在护理部的门外。这样一来，别说专业考试没把握，连英语考试也得“砸”！

　　我越想越气，这不是成心和我过不去嘛。

　　英语班的老师见我气色不对，过来翻了翻那些她都不懂的书，直呼唤“上帝”。原来我只考英语一项，她就直摇头说“No”, 现在一下冒出这么多护理专业考试，连“NO”都“NO”不出来了，只是眼珠子瞪得快掉出来了。

　　这决定命运的考试使我的心情乱七八糟，比书更沉，沉得都负担不了。“好嘛，让一只小毛驴拉八辆车。”打死我也“拉不动”哇！

　　我实在解不开这个疙瘩，吃完晚饭，我把这些对”后妈”讲了。”后妈”的话和摩尔教授很一致，她说：“护理医学是个人命关天的事，他们当然要考你，因为他们对你们中国的护理教育并不真正了解。

　　抱回来的那些专业书随手一翻，哼，别说是考，连看都看不懂。

　　我拿着医学专用字典，吭哧一个晚上也查不了多少，心里是又急又烦，看着桌上摆着的其厚无比的专业书，又想起摩尔博士们雄心勃勃的考试计划，我心想，这留学的门槛太高了，我是可望不可及了。

　　明明知道是根本不可能的，可我还是在傻傻地写着，念着，记着。

　　在出国前，我曾设想过留学的辛苦，心想：“我参加过国内高考我怕谁！再难还难过高考了？”

　　可现在摆在我面前的难，好几年的学习内容，只有几个晚上的时间复习，还要用英语来考，这就好比让小学生去参加高考似的，不着边际的难！

　　那些天我是怎么熬过来的自己都记不清了，我象个“没头苍蝇”似的，在学校图书馆、英语教室、护理部之间冲来撞去，东一榔头西一棒子的。天晓得我都学了什么？

　　还没进考场，我已经被“烤”得快糊了。

　　几天后，护理部为我安排的第一个专业课考试如期而至。

　　忘记了是什么卷子了，反正全是我看不懂的英文字母。一位老师很温柔地对我说：“你一个半小时后把卷子做完给我。”说完轻轻地把门关上。

　　我拿着卷子，密密麻麻的英文让人看了直眼晕，满篇我认识的只有“IS ”“WHAT”还有“AND”。

　　空空的屋子里，只有我一个人面对一张希奇古怪的卷子。

　　就连瞎懵都不知道怎么懵，完了！我一闭眼，眼泪从眼角挤了出来，我知道这下回国是必然了。

　　这张卷子对我来说如同一纸“天书”。但是当一个人面对天书时，看不懂就不会太自责，毕竟我努力了，没什么后悔的。

　　我很平静地拿着卷子找到了老师：“老师，卷子给你，我不做了。”

　　“为什么？”老师莫名其妙地看着我。她根本不会理解一个刚来几天的外国人看专业考试卷的感受。

　　“我完全看不懂这张纸。”说着，眼泪在眼眶里打起转来。

　　这么多天的努力和挣扎，承受了这么多无名的精神折磨，在这一刻全变成了泡泡，悄悄地飘的空中，然后突然爆掉。

　　老师安慰我，让我坐下。这个时候，我只想逃跑，跑回国。

　　考试比我想象得更没谱，情况比我想象的更糟糕，一种受了愚弄又说不出来的感觉涌上心头——我宁愿这次新西兰留学就在今天结束。

　　我坐在空空地办公室里，脑子里一片空白。

　　摩尔主任进来了，我茫然地看着她：“这个考卷我做不了，我什么都看不懂。”

　　她跟本想象不到英文和中文的医学词汇差距有多大，奇怪地问我：“为什么？”

　　“因为It isa book from heaven！”我擦了一下眼泪，鼓起勇气，用手向天上指着。

　　其意思就是 “它是天书”，我也不管她听得懂不懂了。

　　也许摩尔教授明白了我的比喻，她沉默了一会儿，点点头说：“OK。让我们一起看看第一题，你告我它讲的什么意思？”

　　“我不认识，我要是能看懂，就会做了，这些词我根本不认识。”

　　“那你念念你认识的。”

　　念就念，我已经知道结果就是回国，没有别的选择了，也就什么都不想了：“What I……，？？？A，B，C，D……，@ # ~ & $……”我的声音越来越小。

　　最后，我念不出声了，我伤心透了，又哭了起来……。不是怨摩尔博士，而是对自己的无奈，对自己的彻底失望。

　　摩尔博士轻轻地把手搭在我的肩上：“我们知道这不是你的错，是我们没有想到和中国之间的差距会有这么大。”她的话，那么温柔和平静。

　　我抬起头，直看着她，长出了一口气。

　　“我们看过你的学习成绩，知道你是个优秀的学生，只是现在有语言障碍，这是需要时间的，你已经做的很好了。”

　　是啊，我真的已经尽了最大最大的努力了。