已确认的错误更正

　　“读一读 写一写”中，“沭浴”应为“沐浴”P20

　　“读一读 写一写”中，“权威”应为“劝慰”P33

　　第三行 “……传不习乎？”，缺后引号，应加上P53

　　注释第3行，“佳，好、美”应为“嘉，好、美”P105

　　化石吟》一诗，第4行和第5行之间应该空行P117

　　后记》倒数第六行“《义务教育语文课程标准(2011年版)》”，缺后书名号，应加上

　　后记

　　羊城晚报讯 记者尹安学报道：人教社新版七年级语文教材竟然出现常识性错误，河南郑州一家作文培训班的老师彭帮怀向法院起诉索赔。11月29日，人教社在官网上道歉，12月4日，彭帮怀接受羊城晚报记者采访时表达不满，认为人教社不应该草草在官网上公布，而应该对使用这本教材的每个学生发勘误表，并道歉。

　　此前已发现教材出错

　　人教社在致歉信中对于出错原因作了解释，表示他们是在今年对《义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册》作修订时，由于时间仓促，所以出现了一些编校问题。

　　该新版人教版语文教材，各校于今年9月新学期投入使用，目前已使用3个多月。在3个多月里，老师同学是否已认识到教材中的这些错误？人教社相关负责人表示，“在这位老师反馈前，其实我们很早就收到一些老师的反馈。老师反馈之后，我们表示这些地方确实有错误，让老师按正确的教法去告诉学生”。

　　出错教材不会召回

　　该新版教材未来将如何弥补失误？人教社负责人表示：“现在就是以网上公开的方式进行更正，要以这个正确方法来教。老师其实也有这种责任，如果教科书有明显错误，他也应该纠正过来。”

　　是否有可能把教材召回？人教社表示：“不可能把所有教材召回来，这是出版界史无前例的事情。在明年印发的时候，一定会把错误纠正过来，保证不会再出现错误。”

　　其他错误有争议待商量

　　除了人教社公开订正的6处错误外，彭帮怀老师还指出其他因为语言编写不规范、不准确的错误，共37处。对于其他错误为何不予订正？人教社负责人表示：他们对这些错误都反复进行了验证和确认，确实有几处是硬伤错误，但有些有待商量，构不成错误。

　　对此次教材的多处错误，人教社负责人表示：“我们的教材确实是不能容许这种错误的，教材一般要求错误率控制在万分之零点二五以内。我们按这个标准肯定没有任何问题。但是我们错了就是错了，我们道歉。现在我们把纠错机制建立起来，保证不耽误老师正常的教学。”