十一、社会主义现代化建设的新局面

　　1.伟大的历史转折

　　【导读】复习时整体把握伟大转折时期徘徊前进中政治、经济、文化以及思想各方面政策和措施。本考点是高考的常考内容，近年考查的是真理标准讨论、十一届三中全会。同一个问题，虽然考过，但换个角度，换个题型，还会再次出现。

　　(1)在徘徊中前进

　　【试题举例】1977年，我国恢复高考制度。这(　　)

　　A.标志着十年动乱的结束 

　　B.宣告了改革开放的开始

　　C.体现了社会公正的重建 

　　D.意味着拨乱反正的完成

　　【答案】C

　　【解析】本题考查1977年高考制度的恢复，属于考查周年大事试题，考查考生再认、再现历史知识的能力。解答此题可以用排除法。十年动乱结束的标志是1976年粉碎“四人帮”，改革开放的开始是十一届三中全会的召开，拨乱反正的完成是在十一届六中全会以后。A、B、D均不正确，因此，正确答案为C。

　　(2)中共十一届三中全会和拨乱反正

　　2.改革开放和社会主义现代化建设的新发展

　　【导读】本考点是历年高考的重点。考查的重点是家庭联产承包责任制，从内容、实质、作用，多次出现。复习时注意与前面联系，总结农村生产关系的重大变化。同时注意城市经济体制改革的指导思想、对外开放的格局。

　　(1)农村和城市的经济体制改革

　　(2)全方位的对外开放

　　(3)改革开放的成就

　　【试题举例】(2008·全国文综卷Ⅱ)

　　改革开放加速了中国的城市化进程。1978年我国城市数量为193个，1997年为668个，其中以中小城市的增长最为迅速。这主要是由于(　　)

　　A.经济特区的设立 

　　B.乡镇企业的崛起与发展

　　C.沿海港口城市的开放 

　　D.城市经济体制的改革

　　【答案】B

　　【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力。涉及中国改革开放的成就，属于容易题。关键抓住“中小城市增长迅速”“主要由于”等信息。A项经济特区设立其作用逐渐形成了对外开放格局，与题意无关。B项乡镇企业崛起与发展符合题意，因为中国中小城市出现发展是在乡镇企业发展的基础上形成的。C项沿海港口城市开放和A项的作用相同，也与题意无关。D项城市经济体制改革主要是扩大企业自主权，它的直接作用使城市经济生活出现活跃局面，并没有直接推动中小城市迅速增长。

　　3.中国特色社会主义道路

　　【导读】近年考查的是党在社会主义初级阶段的基本路线。复习时注意党的代表大会中标志性的内容。

　　4.各民族的平等、团结和共同发展

　　【导读】本考点在高考中很少出现，复习时可作一般了解。着重了解新中国的民族原则和民族区域自治制度。

　　5.“一国两制”和祖国统一大业

　　【导读】本考点一直是近年高考的热点和重点，多以选择题形式出现，但不排除以材料题、问答题考查的可能。复习中要注意中共对台政策的发展变化，并且与古代维护祖国统一、近代国共关系联系起来把握。

　　(1)“一国两制”的构想

　　【试题举例】台湾诗人于光中的《乡愁》吟道：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”为早日结束两岸分离局面，实现祖国统一，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。下列哪份文件阐述了这一构想(　　)

　　A.1978年《十一届三中全会决议》

　　B.1979年《告台湾同胞书》

　　C.1981年《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》

　　D.1984年《政府工作报告》

　　【答案】D

　　【解析】本题以材料选择题的形式考查“一国两制”的形成过程。20世纪80年代，为实现国家统一，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，后写入了1984年的《政府工作报告》。

　　(2)香港、澳门回归和海峡两岸的交流

　　6.新时期对外关系的重大发展

　　【导读】本考点在2007年高考中涉及，复习中要着重了解不结盟政策、和第三世界国家发展关系、与周边国家的睦邻友好关系。

第三部分　世界近代、现代史

　　一、资本主义在欧洲的兴起

　　1.新航路的开辟和早期殖民活动

　　【导读】本考点近年在地方卷中都有所命题，但全国文综卷中几乎没有出现过题目，考查时多以选择题出现。在复习时，重点掌握新航路的开辟意义中的“商业革命”与“价格革命”。

　　【试题举例】(2008·北京卷)

　　“价格革命”给16世纪的欧洲带来的变化有(　　)

　　①金银价值下降，物价猛涨　②新兴工商业资产阶级获取暴利　③封建主势力加强　④劳动人民日益贫困

　　A.①②③  B.②③④ 

　　C.①②④  D.①③④

　　【答案】C

　　【解析】此题属于基础题，只要学生能够准确记忆价格革命的相关影响就能够准确选择，属于容易题。对于此类题最好的作答方式是采用排除法，因为价格革命使得封建主势力削弱，从而排除③，选择C项。

　　2.文艺复兴

　　【导读】本考点的命题率较高，有选择题与材料题，是复习的重点。重点掌握文艺复兴中的人文主义和新天文学说。

　　二、欧美资产阶级革命

　　1.英国资产阶级革命

　　【导读】本考点在近年高考中命题不多。在复习时重点掌握政党制度的出现、《权利法案》和英国资产阶级革命的意义。

　　(1)革命的背景与进程

　　(2)君主立宪制的形成

　　【试题举例】随着历史的变迁，许多概念的内涵发生了变化。例如“革命”，最早界定为改朝换代，近代以来则多指政治体制变革。下列选项对应上述概念内涵的是(　　)

　　A.汤武革命/“光荣革命” 

　　B.“光荣革命”/工业革命

　　C.汤武革命/“文化大革命” 

　　D.工业革命/“文化大革命”

　　【答案】A

　　【解析】本题考查革命的含义。解题时，首先要弄清楚“改朝换代”“政治体制变革”的含义。“改朝换代”是指推翻旧的王朝建立新的王朝，但政权的阶级性质没有发生变化。“政治体制变革”是指一种新的政治体制代替旧的政治体制，性质发生了根本变化。工业革命是生产力的变化，不符合题干中“革命”的含义要求。“文化大革命”不是任何意义上的革命，故也要排除。

　　2.欧洲启蒙运动

　　【导读】本考点近年高考中命题较多，有选择题和材料题，是复习的重点。建议掌握启蒙思想的核心内容，各位思想家的主张及其相同点、不同点，启蒙运动的影响。

　　3.法国大革命和拿破仑帝国

　　【导读】本考点在近年的高考中对大革命的命题较多，涉及的内容较全面，题型有选择题和材料题，是常考的考点，但对拿破仑帝国的命题就很少。在复习中要注意《人权宣言》与1791年宪法的比较，要掌握好不同时期的土地政策并与英国、美国、俄国、日本的土地政策进行归纳比较。要掌握拿破仑对内政策。

　　(1)三级会议和革命爆发

　　(2)从君主立宪派到雅各宾派

　　(3)拿破仑帝国的兴亡

　　4.美国的建立和拉丁美洲独立运动

　　【导读】本考点在教材中分为两节，高考命题的重点在美国独立战争，考查的重点是《独立宣言》与1787年宪法。无论地方卷，还是全国文综卷近年几乎没有对拉丁美洲独立运动命过题目。在今年的复习中仍然把重点放在美国独立战争，要注意将启蒙思想、《独立宣言》与1787年中有关人权的内容联系起来进行分析比较。

　　(1)英属北美殖民地状况和美国独立战争

　　【试题举例】有学者指出：“那些为17世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的大不列颠尚未获得全胜的原则(自由与平等)，已在新英格兰(英国在北美的殖民地)的法律上得到了全部承认，并被订于法律的条款之内。”对这句话的正确理解是(　　)

　　A.17世纪的新英格兰已是一个法制国家

　　B.17世纪的英国还处于封建势力的统治之下

　　C.美国的民主政治早在17世纪就开始孕育

　　D.欧洲在17世纪时并未受到文艺复兴的影响

　　【答案】C

　　【解析】本题考查的知识点是美国独立战争的背景，考查考生从材料中获取、解读信息的能力。A项17世纪时“新英格兰”还处于英国的殖民统治之下，不是一个法制国家；B项1640年英国资产阶级革命爆发，英国成为资本主义国家；D项文艺复兴开始于14－16世纪的意大利，16世纪时就已影响到英国。故C项符合史实。

　　(2)美国共和政体的确立

　　(3)拉丁美洲独立运动

　　三、资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展

　　1.工业革命和资本主义经济的发展

　　【导读】本考点在近年高考命题中，重点在工业革命的影响，有选择题和材料题。在复习时要联系本章后面的内容加强对工业革命影响的理解，同时注意美国与法国的工业革命的情况。

　　(1)英国工业革命

　　(2)工业革命的扩展和影响

　　【试题举例】《欧洲经济史》描述了18世纪中期以来欧洲某些地区出现的现象，“贵族的炫耀生活，受到财富日益增长的资产阶级的仿效，甚至受到挑战。虽然他们有时被人轻蔑地说成是‘暴发户’，但是，他们的购买力形成了他们自己竞相仿效的基础”。这段描述说明(　　)

　　A.工业革命已经影响到社会生活

　　B.启蒙思想的传播消除了人们的等级观念

　　C.政治革命使封建贵族告别了昔日生活

　　D.科技进步降低了生产成本，物价相对低廉

　　【答案】A

　　【解析】本题考查的知识点是工业革命的影响，考查考生获取和解读材料信息的能力。材料中“被轻蔑地说成是‘暴发户’”可知社会中的等级观念依然存在，故B项错误；材料中“贵族的炫耀生活，受到财富日益增长的资产阶级的仿效”，说明当时封建贵族没有告别昔日生活，故C项错误；D项在题干中并未涉及，故排除。18世纪中期资产阶级的“财富日益增长”的原因是工业革命的开展所带来的影响。因此，正确答案为A。

　　2.马克思主义的诞生和社会主义运动的发展

　　【导读】本考点在2006年的全国文综卷中出现过选择题，2006年地方文综卷或历史单科卷出现过选择题和材料题。

　　(1)马克思主义的诞生

　　【试题举例】马克思主义的产生，与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系 (　　)

　　A.美英法  B.英法俄 

　　C.美法德  D.英法德

　　【答案】D

　　【解析】本题考查的知识点是马克思主义诞生的条件，考查考生对历史概念的理解和分析能力。马克思主义的三大来源分别是英法的空想社会主义；德意志的古典哲学；英国的古典政治经济学，故正确答案为D项英法德。

　　(2)第一国际和巴黎公社

　　3.19世纪六七十年代欧美资产阶级革命和改革

　　【导读】本考点几乎年年都有题目出现，在复习时要高度重视。就今年的备考而言，要重视复习俄国与日本两国改革。

　　(1)俄国1861年改革

　　【试题举例】(2008·四川卷)

　　俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是(　　)

　　A.采取自上而下的方式 

　　B.优先进行经济改革

　　C.改变了旧的政治体制 

　　D.开始发展资本主义

　　【答案】A

　　【解析】本题考查学生对比分析问题的能力。A项中的三个改革均是由最高统治者主导，故选A。日本是政治、经济、军事等同时进行改革，故B是错误的。而俄国在改革后仍然实行沙皇专制统治，故C是错误的。两国在改革前均有资本主义经济，故D排除。

　　(2)美国内战

　　(3)德意志统一

　　(4)意大利统一

　　(5)日本明治维新

　　【试题举例】(2008·全国文综卷Ⅰ)

　　在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本(　　)

　　A.殖产兴业的经济政策 

　　B.富国强兵的奋斗目标

　　C.全盘西化的生活方式 

　　D.文明开化的文化政策

　　【答案】D

　　【解析】此题考查日本的明治维新。题中涉及10种新事物大多和社会文化息息相关，出现在日本明治维新过程中，儿童将其用于玩游戏中，并不意味着“全盘西化”。

　　4.资本主义世界市场的初步形成

　　【导读】本考点命题不多，在复习时要从西方列强、殖民地和半殖民地国家与地区、世界三个方面很好地分析并掌握资本主义世界市场初步形成的影响。

　　【试题举例】美国历史学家斯塔夫里亚诺斯总结说：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各个时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在这里强调(　　)

　　A.从西方的角度认识非西方的历史

　　B.从非西方的角度认识西方的历史

　　C.用比较的方法认识西方和非西方的历史

　　D.用整体性的观点认识西方和非西方的历史

　　【答案】D

　　【解析】本题考查的知识点是对世界联系加强的认识，考查考生从材料中获取、解读信息的能力。材料中作者的观点是要用全球化的观点才能够确切认识西方的历史或非西方的历史。D项体现出了整体和全球史观。因此，正确答案为D。

　　5.亚洲革命风暴

　　【导读】本考点近年命题不多。若命题的话，有可能从亚洲革命风暴的性质、三个代表性的事件、亚洲革命风暴与亚洲觉醒的比较等角度切入，复习时要注意掌握。

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