重庆市巴川国际高级中学校校长侯著久先生为新浪国际学校栏目写下贺词

　　国际学校校长与公立学校校长的不同

　　主持人唐敏：你刚才说公立学校和私立学校的差别，我们也知道私立学校也有专门为了升学率而设的学校，比如为了中考[微博]、高考[微博]，传言中有点是贵族学校，因为学费比较贵。对于国际学校而言，毕竟对于这些学生，他们都是奔着上大学，是要走出国门的，您觉得作为国际学校的校长，又和这些其他私立学校校长有什么不同呢？

　　侯著久：最简单的说法，国际学校要跟国际接轨，你看看我们国家的大学录取跟美国、英国，跟西方发达国家大学录取是不一样的。我们就是一考定终身，现在又多了一个校长实名推荐，实名推荐你还得考，而且实名推荐的学生，你在那个学校考得不好，校长也不敢推荐你。假如我是校长，我推荐了一个很特殊，很有潜力的学生，但是中考、高考考得一塌糊涂，别人要告我，我就很麻烦。

　　主持人唐敏：影响政治前途了。

　　侯著久：影响自己的政治前途。但是作为国际学校，我们可能更多研究是整个世界，美国的大学它是怎么录取学生的，英国的大学怎么录取学生，法国大学他是怎么录取学生，一个总体的趋势就是人家的录取，大学有更多的自主权，他的录取标准是多维的。国外不是不要成绩，也要成绩，你要说你的GPA4.0，你可能就能上哈佛、耶鲁这样的学校，3点多，只能上普通的大学，3分以下，只能上社区大学。但是国外不只是看成绩，我们见到过很多同学，他的成绩很一般，但是他的学习计划写得非常好，符合他个人的实际，他在某一方面有一技之长，我曾经碰到上海的一个同学，就是中等以上的成绩，但是他计算机非常好，考上了微软工程师，参加了很多比赛，他都获奖。这样的学生，人家美国很好的工程类大学给录取了。还有美国一些高端学校很看重学生的社会责任感，组织能力、领导能力，我们要有大量的学生社会实践活动，组织学生到孤儿院、敬老院，到工厂、农村、地震灾区、边远地区实地考察，研究学习，这些经历也是很好的教育内容，非常重要！光会考试的学生到了社会上发展情况并不是很好，比如说我们学校也像其他学校一样鼓励学生办杂志。我跟学生们讲，这个杂志第一期、第二期，学校可以帮你掏钱，第三期第四期开始，学校就不掏钱了，我们要商业化的运作。学生要去拉赞助，学生自己把书卖出去。这个时候他办杂志就不是说学校拿钱，我随便弄个东西就完了，他要想这个杂志怎么弄同学会喜欢，他们愿意买这个杂志。他们自己回去找印刷厂，你3.5元，我能不能找到3元给我印的。他们自己还去找银行，找培训机构，你看我们学校的学生都出国的，你到我们这里打广告，我们的读者就会到你们那里参加雅思[微博]、托福[微博]培训，他们的父母还会把钱存到你的银行，于是就能拿到赞助。这些都是他可以拿到社会上用的。我们学校大型的节日都要搞晚会，搞舞会，全部由学生组织的，而且学生是卖票的，每场晚会有多个机构，比如有专门搞组织的，有专门搞节目的排练，有做服装道具的，有做销售的，我作为一个校长，每次演出，我都是要掏钱去看。

　　国际学校的学生更像一个小社会

　　主持人唐敏：非常商业化。

　　侯著久：非常商业化，这就是学以致用。在学校里面，他们要了解社会是什么样，而不是死读书。

　　主持人唐敏：在这样的体制下，对于这些国际学校的学生而言，他会更加地像一个小社会，而不仅仅说我这边就是一个非常纯净的读书的天地。想要培养出这样的小社会，我想对于学校的创办人来说，对于学校整体的管理者来说，尤其对于校长来说，一定会面临着非常大的压力、困难及挑战。在重庆巴川学校，在建校的时候，是不是建校像您所从2011年筹备到现在，中间也碰到很多困难和挑战呢？

　　侯著久：当然会有一些挑战了。比如说我们的政府机构，社会各界人士都会担心你办一个国际学校，把那么多外国人搞到中国来，你还用外国的教材，我们怎样保证我们国家的教育主权，这些都是在我们考虑之内的。首先我是中国人，我们办的是中国学校，是为中国人服务的，所以我不是要给美国培养人才。但是你要知道，我们现在跟美国比，我们还很落后，人家很强大，我们不要因为他是我们的对手就不向他学习，正因为他比我强大，我们才应该向他学习，这是我们办学的初衷。我们把学生送到美国去，送到加拿大去，送到发达国家去，是因为他比我强大，我们要向他学习。想想看，唐朝的时候，各国都把人送到长安来，为什么？因为那时候我们很强大。反过来，我们中国人还要有自信，我们国家正在不断地富强起来，我们的孩子们他们一定会是爱国的，所以我不怕把学生送出去，他们都不回来了。你再回过头想想看，刚刚改革开放的时候，小平同志讲，教育面向世界，面向现代化，面向未来，他在讲我们要大量派留学[微博]生出去，越多越好，不要怕他们不回来，迟早他们会回来的，即使他们在国外，他也能够为我们国家做一点贡献。我觉得小平同志这种很开放的心态，这种胸怀，是值得我们继承和发扬的。

　　主持人唐敏：非常感谢侯校长今天在这半个小时时间之内，向我们介绍这么多关于重庆市巴川国际高级中学校的一些情况。现在也是在暑假期间，对于很多参加完中考的学生，还有很多在初一初二的家长[微博]们，可能会非常关注各个地方的国际学校的办学情况，最后请侯校长从专家的角度谈谈，如果家长想要在高中的时候把小孩送进国际学校或者国际班就读，他们在选择的时候应该注意哪些事项，应该避免哪些误区呢？

　　侯著久：我自己在国际教育这个领域做了十多年，也见证了一个个学校从0开始越来越红火，做得很大，收到大家的支持、青睐，应该说国际教育的发展，国际学校的发展，离不开那些有教育梦想的家长和敢于承受一些被别人不理解的孩子。有的孩子说，你去了国际学校，那国际学校都是一些下三滥的学生，很多学生是这么来看待的。但是这是对国际教育认识的最大误区。很多家长也认为，上国际学校是因为我孩子成绩不好，我没出路了，才去上国际学校。的确国际学校它有它的优势，比如个性化的教学，非常关注学生，方法非常灵活，非常有趣，激发学生积极性，把学习和运动，和活动结合在一起。但是就我个人的经验，我觉得越优秀的学生，他到了国际学校，他的成功性价比越高。因为学习本身，我们家长、学校、老师提供的都只是一个环境，能不能学好，要靠学生自己。绝大多数学生在智力上没太大的差别，差别在哪里，在于动力、习惯和方法。首先是动力，就是欲望，有没有学习的兴趣，我跟你讲有强烈的学习欲望和兴趣，没有学不会的东西。第二是习惯，有的学生在学校有老师管着他，他在上课，在学习。一回家，就坐在电脑前面，从星期五晚上一直搞到星期天晚上，回到学校的时候，这个人走路都摇摇晃晃，家长说，老师啊，没办法，我们管不着。家长是干什么的？你是孩子的监护人。我觉得电脑也好，电视也好，这都是很好的东西，但是他是一个工具，你不能让我们的孩子成了它的工具，成奴隶了。我们很好地利用，我们会给每个学生配备一个平板电脑，但是我们一起跟学生商量怎样管理这个电脑，如果你用这个电脑学习，适当地娱乐是可以的，过了这个线，我就会没收你的电脑。让学生自我管理，这就是最好的方法。我在天津枫叶国际学校的时候，有一位学生家长是北京理工大学[微博]的教授，他的孩子在天津枫叶学习三年，毕业去了多伦多，学土木建筑。我很佩服他们俩口子，他们为了孩子上高中，走访了几十所学校，其实以他们的社会地位和他孩子的成绩，在北京上一个重点中学是没问题的，他就想让孩子到国外受最好的教育。他先后到天津枫叶国际学校，跟我谈了三次，每次都是超过一个小时。2008年，我们学校刚开办，也就是第一届，一个学生都没有，他说侯校长我就把孩子放到你这里，主要我关心的不是你的学校吃得怎么样，住的怎么样，因为学校不是宾馆，我关心的是你课程，是校长的理念。所以如果说我一定要给家长做一个建议，我就建议家长一定带着自己的孩子到学校去，去跟这个学校的老师、校长面对面地交流，然后问孩子你喜不喜欢这里，你有没有出国的打算，你做好用英语来学习所有课程的准备没有？如果孩子不愿意，不要强迫他。第二要了解这个学校课程是不是国际化的，他有没有强有力的师资储备，有没有国际化的环境，他的校长办学理念是不是很先进的，最后你再做出判断，你的孩子才有可能获得成功。

　　主持人唐敏：谢谢侯校长，刚才侯校长说的有一条，对于一些很优秀的学生，如果你进到国际学校以后，你的出路其实会比你想象会更好一些，国际学校并不是所有学生都是传统意义上说的那些差的学生，所以对于很多家长来说，也需要改变对于国际学校的认识误区，我们新浪网也希望借国际学校校长访谈系列节目，能够让更多网友了解到国际学校它到底怎么样运作的，各个国际学校的校长他们有怎样的理念，各个国际学校又有怎样的课程设置，所以也请各位网友继续持续关注我们国际学校校长访谈节目，再次谢谢侯校长做客新浪，也谢谢各位网友关注，我们下期再见！

　　侯著久：谢谢！再见！

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