例文三：

　　“无人监考”

　　(原稿)

　　自古以来，不管有什么考试都离不开监考。因此，学生已经习惯于在别人监督中来考察自己。虽然这样学习觉得有些压力但能真正使我们了解自己，所以，我同意有人监考。

　　我们不能直截了当地否认无人监考不好。在学生眼中，老师是一个可怕的角色，因此，考试中，老师在旁边监督，不免会产生惧怕之心。再加上原本考试就有些紧张，那依我看这考试比上牢房还痛苦。

　　如果真的无人监考，学生知道后，会松泄学习，以为在考场上可以为所欲为，不受老师的任何干扰，这样，就产生了考试交头接耳、作弊，甚至互相对换试卷。而有老师则不然，因为老师的存在，他们会有戒心。怕老师，因此不敢在考试中存有一丝一毫的抄袭之心。

　　在考场中，学生的本则是认真答题，决对不能有任何违记之心。现在的考场，如果被监考老师发现有人抄袭，那么会立刻取消其考试资格，反之，在无人监考之中，学生怎样抄袭也无人知道，这样，一点点逃过所有的眼睛。蒙混过关，可到最后后果是什么？是坑害自己。在自己的工作岗位上，本来可以通过所学知识来完成的，但因为当初没有努力、用功。使自己尝到了苦头。

　　由此可见，有人监考要比无人监考更有好处，学生可以自我激励，来让自己在考试中取得优异成绩。

　　“无人监考”

　　(过程稿)

　　“无人监考”(1)

　　自古以来，不管有什么考试都离不开监考。(2)因此，学生(3)已经习惯于在别人监督中来考察自己。虽然这样学习觉得有些压力(4)但能真正使我们了解自己，所以，我同意有人监考。(5)

　　我们不能直截了当地否认无人监考不好。(6)在学生眼中，老师是一个可怕的角色，(7)因此，考试中，老师在旁边监督，不免会产生惧怕之心。再加上原本考试就有些紧张，那依我看这考试比上牢房还痛苦。(8)

　　(9)如果真的无人监考，学生知道后，会松泄(10)学习，以为在考场上可以为所欲为，不受老师的任何干扰，这样，就产生了考试(11)交头接耳、作弊，甚至互相对换试卷。而有老师则不然，因为老师的存在，他们会有戒心。怕老师，因此不敢在考试中存有一丝一毫的抄袭之心。

　　在考场中，学生的本则(12)是认真答题，决对不能有任何违记之心(13)。现在的考场，如果被监考老师发现有人抄袭，那么会立刻取消其考试资格，反之，在无人监考之中，学生怎样抄袭也无人知道，这样，一点点逃过所有的眼睛。蒙混(1)同学，你怎么这么喜欢用引号？题目一般是不用引号的，除非引用了别人的话。难道“无人监考”这四个字是名人名言？！不能再犯类似错误了。

　　(2)话不要说得太满，改为：“古往今来，大凡考试，大都有监考。”

　　(3)不要忘记，不仅仅是学生需要考试，成年人也需要。一下子说到学生身上，有点突然。改为：“不管是过去的士子，还是今天的学生”。

　　(4)加个逗号。

　　(5)这句话直接表明自己的态度，不拖泥带水，好。

　　(6)你的意思是要曲里拐弯的否认？这句话可以改为：“不可否认，无人监考会有很大的诱惑。”

　　(7)加一句：“为何可怕？盖因考试。”

　　(8)改为：“本来考前就精神紧张，加上老师考场上虎视眈眈，如临大敌，再想想一旦考不好，老师责备，家长训斥，妈啊，这进考场真如同进刑场。谁不希望无人监考，大家自由抄袭，你好我好大家好，落得个轻松自在？”

　　(9)加一句：“哲人说，真理向前一步，就会变成谬误。我们不妨假设一下，如果真的无人监考，会是什么情形。”

　　(10)不是“松泄”，是“松懈”。

　　(11)“这样，就产生了考试”这几个多余，去掉。

　　(12)这是你创的词语？改为“职责”。

　　(13)“决对”改为“绝对”。“违记”改为“违纪”。

　　(14)将“来完成的”改为“来取得成功”。

　　(15)同学，请注意，你论述无人监考的危害，主要是从两个方面，一个是容易导致作弊，二个是学不到真本领。但你还可以进一步分析，这种危害还会导致学过关，可到最后后果是什么？是坑害自己。在自己的工作岗位上，本来可以通过所学知识来完成的(14)，但因为当初没有努力、用功。使自己尝到了苦头。(15)

　　由此可见，有人监考要比无人监考更有好处，学生可以自我激励，来让自己在考试中取得优异成绩。(16)生缺乏甚至丧失诚信，养成投机取巧、不劳而获的心理。因此，可以再加上一段：“更为重要的是，无人监考会导致虚假繁荣，诱使学生投机取巧，甚至滋生不劳而获的思想，使做人的诚信大打折扣，甚至走向人生的歧途。”

　　(16)将结尾改为：“可以引导学生自我加压，来让自己在考试中取得优异成绩；可以激励学生掌握真才实学，将来成为有用之材；可以帮助学生更加注重他律，提升道德的品位，恪守做人的准则。”无人监考

　　(修改稿)

　　自古以来，大凡考试，大都有监考。不管是过去的士子，还是今天的学生，都习惯于在别人监督中来考察自己。虽然这样学习觉得有些压力，但能真正使我们了解自己，所以，我同意有人监考。

　　不可否认，无人监考会有很大的诱惑。在学生眼中，老师是一个可怕的角色。为何可怕？盖因考试。本来考前就精神紧张，加上老师考场上虎视眈眈，如临大敌，再想想一旦考不好，老师责备，家长训斥，妈啊，这进考场真如同进刑场。谁不希望无人监考，大家自由抄袭，你好我好大家好，落得个轻松自在？

　　哲人说，真理向前一步，就会变成谬误。我们不妨假设一下，如果真的无人监考，会是什么情形。如果真的无人监考，学生知道后，会松懈学习，以为在考场上可以为所欲为，不受老师的任何干扰，交头接耳、作弊，甚至互相对换试卷。而有老师则不然，因为老师的存在，他们会有戒心。虽偶有作弊之意，但无付诸行动的胆子。

　　在考场中，学生的职责是认真答题，绝对不能有任何违纪之心。如果被监考老师发现抄袭，那么会被取消考试资格。反之，在无人监考之中，学生怎样抄袭也无人知道，虽然蒙混过关，可到最终结果是什么？是坑害自己。在自己的工作岗位上，本来可以通过所学知识来取得成功，但因为当初没有努力、用功，蹉跎岁月，一无所成。

　　更为重要的是，无人监考会导致虚假繁荣，诱使学生投机取巧，甚至滋生不劳而获的思想，使做人的诚信大打折扣，甚至走向人生的歧途。

　　由此可见，有人监考要比无人监考更有好处，可以引导学生自我加压，来让自己在考试中取得优异成绩；可以激励学生掌握真才实学，将来成为有用之材；可以帮助学生更加注重他律，提升道德的品位，恪守做人的准则。