葛文伟谈教育产业应该集约化

　　主持人：张老师刚才举的例子对于何老师特别紧张，因为你最不希望这个情况发生的事情，作为教育投资人来说你怎么看这样一个观点。

　　葛文伟：今天这个话语的背景有一句话我可以先来阐述一下，刚才张永琪：老师讲要有担当，哪位校长说教育是企业家还是教育家。其实在美国来讲的话，今天我们讨论教育应不应该产业化的问题，在美国、日本没有产业化的问题，它只是分类，盈利性教育还是非营利性的教育，盈利性教育按照国家税收、政策来规定，取得合理回报。如果你非盈利教育的话对不起，你募集来的钱投资发展，这分类不同，国内有对概念上的误区，一提教育产业化就害怕。大家所从事不管职业教育，大学教育、培训教育，今天在座所有人应该属于盈利性教育，不存在概念上偏差问题，这是第一个。

　　第二个，教育从业人员的定位。在美国也有一句话“一半教堂，一半车行”，大家知道车行是最血淋淋的，因为车行的概念就是低价收车，高价买车，所以教育应该一半是教堂，神圣的一面，同时要像车行一样有算计的一面，这是对教员人员的定位。

　　第三个，英国教育趋势的问题，做基金的人，做投行的人有一个概念，教育是35度仰角理念。经济形势好的地产大家比较热的时候，地产回报率高达百分之百，但教育在状况好的时候依然15%到20%，但经济不好的时候依然不会像其他行业发生状况，成长率还在25%或者15%，如果一个企业20年，30年，100年负荷成长是非常恐怖的事情。可口可乐就是在不停的负荷成长，每年以几乎15%的速度，所以才有当时一个老太太买了可口可乐的股票所以现在市值几亿的故事。对基金来说在危机情况下基金会不会进来，我虽然不能代表所有的基金，但是我相信在这个行业里面有一个共识，教育已经成为所谓VC和PE在中国投下第三大领域，刚才安博第一轮融资1.03亿美金也会出现刚才张永琪老师说的那个新闻，行业是要分的，不是说所有的行业在这个环境下都机会。

　　我自己一个观点，不能代表所有同行的观点，经济危机出现的时候通常有三波理论，第一是金融反应最快，然后金融延伸的石油、钢铁、铁矿石，这是金融延伸性产品，第一轮。第二轮制造业，大家现在看到新闻所有汽车公司要求各个国家救市。消费类领域被受到危机在第三轮，在消费领域没有表现出太大，太恐慌性的波动，随着危机的深入，随着金融危机的深入，导致制造业荡掉。如果教育行业是一个服务行业的话，离这个行业越近，刚才大家说活动俱乐部，这个在消费领域受到影响的时候，大家消费支出紧张的时候一定会受到影响，还有中小学、大学领域一定不会受影响，而且还会利好，最利好一个是考研，一个是公务员考试，因为经济淡的时候，不好的时候大家会选择考研，这是一个预测。

　　在看中国教育的时候有很多美国参照物的，刚刚拿到一个数字非常巧妙的数字，我看大学学费涨的情况，经济不好的时候所有人拎着书包去上去，今年MBA非常得火爆，美国经济状况不好的时候，其实大家都会选择购买学习这样消费的产品来提升自己，来躲避金融危机，使得自己在经济状况不好的时候提升自己，期待经济走出谷底的时候获得好的机会。今年美国州立大学系统申请了第一轮申请人数超过25%去年同期。美国州立大学系统和私立大学系统在经济危机比较糟的情况下，被迫提升自己的学费涨幅最大的是耶额华大学，所以教育不会随着经济的波动把价格降下来，这是大的环境，在危机前提下为什么有那么基金要进来。

　　还有说到集团化的问题，中国的教育太分散，太没有集团化，基金在两个方面有机会。一个太有集团化，当你的行业发展非常完善的时候，中间也有机会剥离不好的机会，当行业分散的时候在座大佬都是一级的规模，新东方也是，新东方十几亿的收入，分散的市场里面资金就会进来，资本分析到中国市场的机会，资本教育市场太分散，幼儿园到中小学课外，到素质教育，到科技，到中考，到大学，职业教育，中国每一个板块里面有太多的机会，只不过它分散，所以资本会把中国教育看作它第三大方向，而不受危机的影响。正常危机对基金有没有影响，因为基金所有钱都是募集来的，但目前已进入中国的基金手上握着几千亿的基金想淘中国教育还是很多。

　　关于集团化的概念我想说一下，集团化概念有点混淆，你讲功能上集团化还是业务整合的问题。你业务多元化带来集团化其实是一个需要小心一点点，因为任何一家企业都有核心竞争力，核心市场来源，你跨领域复制，跨领域进入一个新的陌生领域等于从头再来。对基金来讲大家看《华盛顿邮报》下面的一个公司，它当年在扩张的时候一路在收，但是最后私募基金告诉它你不要再干下去，你在浪费你核心的部分。基金发现你这个集团手上大量资金，但你核心的业务在不断扩张的时候，如果你不被控制好，基金会有大把机会把你从市场上私有化出来。私有化以后重新把你打包，优质企业重新装到一个盒里面，不优质重新剥离，这是基金要做的事情。

　　另外集团化有一个好处显而易见的，你的资源可以重组，教育如果能够成为一个产业化的，这个行业分工还远远没有结束。美国教育有三大类，教育内容板块，教育技术板块，教育服务板块，在国内的各家机构都在上窜下跳，因为没办法分工，这个产业还要有待一段时间的发展。

　　集约化需不需要，这个市场集约化非常重要的，我们看邻近两个国家的例子一个是韩国一个是日本，大家知道在日本教育上市企业有一家专门做高考复读的，它有一家最大的企业它吸纳日本高考市场65%的市场。韩国有一家大教育它也是做高考复读，可以吸纳到韩国市场60%，这是集约化带来的好处。未来的市场是集约化带来的集团占据更多主流集团，这不代表所有的企业代表集团和集约化。哈佛固有它的想法有的时候小是最美的感觉，最美的格局，跟在座的每一位企业的领导者和掌门人心态有关系，要不要集约化，要不要集团化，有市场的选择，有机构的选择，有自主的现在。