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　　　　随着在线教育的发展步入“黄金期”，而截至2014年11月，我国教育 App总数量已超过 7万个，约占全国APP市场份额的10%。站在转型期的路口，移动互联时代的在线教育将走向何方？教育用户应该如何合理选择和使用APP产品？11月27日，第七届新浪中国教育盛典在北京富力万丽酒店盛大举行，全球教育行业精英汇聚一堂，共同聚焦“指尖上的中国教育”，现场发布了我国第一份全面、系统的教育APP测评报告，并现场颁布了年度公益奖项和年度教育机构奖项，以下为盖伦国际教育田凯源现场访谈实录：

盖伦国际教育北京总部执行总裁田凯源

　　主持人：各位新浪网友大家好，欢迎收看由新浪网教育频道为您带来的2014教育盛典访谈系列节目。今天我们为您邀请到的嘉宾是来自盖伦国际教育北京总部执行总裁田凯源先生，欢迎您田总，先跟新浪网友打声招呼。

　　田凯源：各位新浪网友大家好，非常高兴认识大家，谢谢。

　　主持人：田总，您是哪年开始做教育行业的？

　　田凯源：应该说盖伦是从97年开始创建的，到现在应该有18年的历史了，我到盖伦来也有十几年了。

　　主持人：从盖伦差不多开始创业的时候您就参与其中。

　　田凯源：早期参与，有快15年了。

　　主持人：为什么会选择加入盖伦？

　　田凯源：这个话细想一想可能有两点要提一下：第一，我自己家庭环境的熏陶有一定的关系，因为我的父亲曾是小学老师，小的时候受这个影响，对教育这方面有一些偏爱。更重要的是在职业生涯当中遇到贵人，就是盖伦国际教育的创始人云关秋先生，也是当时读了云先生的一本书，他写的《盖伦理念》，也是受这本书的感召，这样决定加入盖伦。

　　主持人：他的理念是怎么样的？

　　田凯源：应该说不仅仅是我个人，在这么长的历史长河当中，有很多人是因为读了云先生的理念，决定投身这项事业当中来的。也就是他讲的从教育报国、教育行业规律的把握，对孩子教育培养的这种使命感、责任感，所浸透的对中华民族的复兴，对未来教育趋势的把握，很多理念都是非常先进的，而且责任感也很强。所以，在这个过程当中，大家觉得投身到盖伦的事业当中来，有一种使命感、责任感在里面，能获得很大的个人价值的提升，能找到一个很大的平台来做。所以，不仅仅是作为一个个人投身到这个事业当中来做工作，也吸引了很多这样一些投资人加入到这个行业里边来。

　　主持人：我看我们有几个板块的业务，像其中咱们主推的有盖伦少儿美语，还有盖伦的华文课程、盖伦多元智能数学的课程。这些课程各自都有什么样的特色？

　　田凯源：应该说盖伦一开始是从做少儿美语起家的，少儿美语也是盖伦的强项，也是主导的学科。这也是伴随着中国少儿培训教育市场从无到有，盖伦在这个行业里一直处于践行者、领航者的角色来体现。这个过程中，中国孩子英语学习一开始我们就提出一个理念，叫做听说英语VS哑巴英语，在现实当中英语教育确实存在这样一个弊端，听说能力比较弱，于是我们提出了一个教育理念。盖伦在英语方面的教学特色叫听说领先和兴趣培养，尤其是对孩子来说，培养兴趣还是非常重要的。

　　在英语教学科目的设置当中，我们现在其实有两个课程，一个叫做蓝精灵，盖伦少儿美语，面向大多数中端家庭做的。还有美洲豹英语，我们又另外开发了一套针对中国中产白领精英家庭的中高端课程，更加能够体现出和现在英语教育最新的潮流和趋势，以及英语教育最新的时尚理念相结合，能够结合孩子的实际情况，针对不同的项目打造不同的特色。

　　我们把整个英语的项目分成少儿、少年、中学生三个项目，不同年龄段的孩子对英语学习的需求和家长[微博]对孩子的期望其实是有差别的，不完全一样。比如三岁到五岁的孩子，重在培养孩子的学习兴趣，孩子愿意学、喜欢学，这个很重要。到小学阶段，6岁-10岁，对孩子来讲很重要的在英语学习上的一点是培养学习习惯，习惯的养成在我们看来更加重要。

　　再到中学生阶段，对家长来讲就是孩子的学习成绩彰显的比较突出，这方面的需求更加强烈。我们也是针对不同的项目设定不同教学的特色，小一点的孩子重点培养孩子的兴趣，小学阶段重点培养习惯，大一点的培养高分、高能，基本上这样来体现。不论是哪个项目，一条主线是“寓教于乐、情智双修”，尤其是培养孩子的情商方面，盖伦在这方面做的还是比较多的。孩子在盖伦学英语不仅仅学习到知识，学习到单词、句子、语法，更重要是孩子在情商的培养方面，要给孩子一些实在的，能够对孩子能力培养和身心健康有帮助的一些训练。我们倡导的是高能高分高素质。

　　主持人：这是您介绍的关于少儿英语[微博]的这部分，我们就着少儿英语部分，重点聊一聊细节的课程内容。比如说像您刚才提到的蓝精灵课程或者是其它的英语训练课程，好在哪儿？

　　田凯源：谈到一个课程的好，有几个方面来看。一方面是它的教学理念应该是先进的，也就是你到底要教给孩子什么，怎么去学，老师怎么去教，我们在这方面做了很多工作。比如说盖伦英语的专家团，我们聘请的都是国际、国内顶尖级的专家。国内的像国家教育部英语课程标准研制专家组组长陈琳教授，美国纽约大学中英双语教育系主任Frank Tang教授，还有剑桥大学、牛津大学的教授都是我们的专家。

　　二是从盖伦的使命上来看课程培养孩子的方向，是要“造就未来的国际化成功领袖型人才”。在办学中我们的课程设置和教学目标也是按照这个方向来努力实践。所以，家长把孩子交给盖伦就是对孩子有更高的期望。

　　三是从盖伦学生的成长座右铭来看，叫做“学贯中西、文理兼达、情智双修、身心俱佳”。陈林教授给我们提了很多建议，对孩子成长成才的角度来说的确需要全方面发展，尤其是在能力、素质教育这方面体现的还是比较多的。

　　另外，在课程设置上，盖伦推行全程系统化学习，让孩子的自信心更强，基础打得更加扎实，更能够通过坚持不懈的学习最终体现出学习的效果。

　　主持人：您在少儿英语这部分介绍的非常详细，我们感觉到可能我们更多借助了一些西方的理念，运用到我们传统的文化当中相结合。刚才我也提到了，我们还有一个叫盖伦华文课程，这个课程是针对多大的孩子设置的？

　　田凯源：华文课程其实从学龄前就开始了，5岁以上的孩子就可以去学习了。华文课程主要包括盖伦全能力作文，还有盖伦少儿国学，是包括两个系列的课程。它和英语其实是相对应的，我们说培养孩子学贯中西，不仅要学习英语，学习西方的文化，还要学习好中国人自己传统的文化，在这方面国家的政府、教委也都在大力倡导。

　　主持人：我们也是积极响应这个号召。

　　田凯源：确实是这样。比如我们的全能力作文，从小学一年级开始，一直到初二、初三，我们请的都是国内顶尖级的专家做研发。作文课程，我们请的是著名作家贾平凹、北京版语文教材主编、北大孔庆东教授、人教出版社编审、人教版语文教材主编顾振彪。盖伦的少儿国学课程评审专家团成员，有清华[微博]、北大、北师大[微博]的教授，也是顶尖级的专家。盖伦的课程与国家课程标准是对接的。

　　从第一篇到第十二篇，非常系统，从《中华童铭》到立志、修身、交际、为政、治国等，对孩子学习国学课程是非常好的一套教材，也是一个非常好的课程。在这个课程当中，我们在今年10月份刚刚在北京召开了全国盖伦华文课程第二代发布会，刚好赶上北京召开APEC会议，希望借助这个东风大力弘扬中国的传统文化，让孩子们能够接受更好的中国传统文化的教育。我们这方面也受到全国各地校长、投资人的欢迎。

　　主持人：节目开始前，教材我也看了，确实编得很精心，也是请了业内的很多专家给我们进行编写，也有一个疑问，针对您刚才提到的比如小学生学这个课程，是不是对于他们来讲有点深？

　　田凯源：我们的课程在编纂的时候都是和国家的标准课程做对接，所以它本身是符合课标的，这是第一点。

　　第二点，我们在研发的过程中，把这些知识点怎么样能够让孩子易于接受，换句话说能够把复杂的知识点分解，变成孩子易于接受、理解的教学课程的流程来设计。所以，老师在备课当中会做消化、吸收，把它教给孩子们，不会让孩子觉得很难。相反会让孩子觉得通俗易懂，这也是我们教学转化的一部分。

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