学业竞争中，孤独的青春期

　　一名高三毕业班的学生，在学校的洗手间里拿着水果刀对自己的同学连刺6刀，致其死亡。而动机很有可能只是嫉妒对方成绩比自己好。面对悲剧，心理专家们提出了质疑，嫉妒可能只是表象，除了如此极端的行为外，还有众多处于青春期的高三学生，在面临高考压力时的种种行为，透露出他们内心的焦虑。

　　事件回放

　　10月10日下午，上海市奉贤中学发生了一起命案。一名19岁的高三学生小何(化名)在洗手间内用水果刀向同班同学韦韦(化名)身上连刺6刀，韦韦随后被送到奉贤区中心医院抢救，但由于伤势过重，当夜12时许死亡。

　　事发后小何已被警方控制。两人为同班同学，虽然平时有过一些小矛盾，但在其他同学眼里，两人关系良好，而且成绩一直都在班级前列。在得知发生命案后，同学们都感到很意外。记者调查时发现，虽然两人平时有过一些小摩擦，但让两名平时文静的学生，最后演变到一方残忍地杀害对方，动机很可能只是因为对方的成绩优于自己。

　　嫉妒杀人也许只是表象

　　仅仅是由于成绩优于自己，就用如此残忍的手段杀害同学？对于嫉妒导致中学生杀人，12355青少年服务平台的资深心理咨询师朱小平持怀疑态度。“在很多中学生的问题中，学习成绩只是表面的原因。”

　　知音心理咨询中心的咨询师孙嘉仪则指出，在小何的杀人行为背后，一定有着更深层次的原因，因为成绩而生的嫉妒，最多只是一个导火线。“心理问题不是一朝一夕形成的。一定有个长久积累的过程。小何的家庭状况是怎样的，他和父母的关系如何，在他有心事的时候，是否能够通过向父母倾诉得到压力的舒解……这些状况我们现在不得而知，但家庭对于孩子却有着相当重要的影响。”

　　孙嘉仪表示，童年和青少年时期的心理建设非常重要，如果一些问题没有能比较妥善地解决，则可能带来隐忧，如人格障碍。“18岁是判断人格障碍的一条界线。从媒体报道显示，小何已经超过18岁，我们从他的行为反推，可以判断他的心理肯定是有问题的。但是否属于人格障碍，还要更多的细节才可以加以判断，按照现在的情况看，他可能有些偏执。”