鸦儿爱护野鸭保护生态

鸦儿和奥运冠军一起宣传使用节能灯

鸦儿精美的手工作品

　　科技环保教育是我校办学的重要理念和鲜明特色。多年来，学校认真贯彻落实国家、北京市和西城区关于全面推进素质教育的各项方针政策，确立以可持续发展教育为核心的发展理念和办学思路，充分发挥地域资源优势，将科技环保教育与新课程改革相结合、科技环保教育与学校文化建设相结合、科技环保教育与社区教育相结合、传统科技环保项目与创新项目相结合、科技环保普及与提高相结合，在实践探索中形成了“主体探究、综合渗透、合作活动、创新发展”的特色教育模式。我校科技环保教育得到了各级领导的关怀与支持，获得了世界自然基金会、北京师范大学[微博]环境教育中心、ESD组织、西城区科技馆等机构的大力帮助，取得了显著的成绩。我校2002年被正式确立为ESD教育项目实验学校，2003年被评为北京市绿色学校，2006年至今被评为西城区科技教育示范校，2007年被评为西城区全面实施素质教育优类校，2009年被评为全国节能减排示范校。

　　一、强化领导管理，促进科技环保教育有序运转

　　俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”实施科技环保教育，必须完善特色教育的相关制度，坚持严格规范的管理。一是制定实施科技环保教育的规划计划。学校制定了《鸦儿胡同小学开展科技环保教育纲要》，明确了开展科技环保教育的基本原则、目标任务、实施方法和相关保障。二是加强学校科技环保教育的统一领导。学校成立了科技环保教育领导小组，由校长为组长，德育主任为副组长，骨干教师为组员，负责科技环保教育的具体领导工作。三是建立全校实施科技环保教育的管理体系。学校着眼党支部、团支部和少先队的结合，校领导、班主任和任课教师的结合，校领导、辅导老师和班组的结合，通过分工合作落实规划计划，形成师生人人参与、齐抓共管的生动局面。四是学习国际科技环保教育的先进管理方法。学校通过引进联合国教科文组织中国可持续发展教育(ESD)项目、根与芽组织环保项目等，贯彻国际科技环保教育管理的先进理念。

　　二、突出学科渗透，发挥课堂教学主渠道作用

　　课堂教学是对学生进行素质教育的主渠道，也是科技环保教育的主要途径。我校提出学科渗透的口号是：我探索、我实践、我奉献，强调各学科都有科技环保教育的责任，教师要在课堂教学中有机渗透科技环保教育，培养学生的科技环保素养，锻炼学生的创新实践能力。一是高度重视科学、劳动等学科教学。这些课程直接培养学生科技环保素养，特别是通过科学小实验教学潜移默化地训练学生的思维，教给他们解决问题的方法。二是充分挖掘各学科教育中的科技环保教育点。使学生从不同领域、不同角度认识到科技环保的重要性，学会科技环保的方法和技巧。如语文教师结合学科组织的“学会探究精神”、品德与社会教师组织的“走进北京的胡同”、美术教师组织的“科学幻想画”等活动，集科技与学科知识于一体，调动学生参与研究的积极性。三是开发实施可持续发展教育中的校本课程。学校充分挖掘利用优势资源，形成了将学科知识点和周边资源结合的可持续发展教育校本课程《环境篇》、《古迹篇》等，通过该校本课程的实施，使每一位学生亲自实践研究“身边的环保”，探索“身边科学的奥秘”，掌握有关的知识和技能。

　　三、开展系列活动，拓展科技环保教育实践领域

　　小学生总是对其感兴趣的事物表现出极大的热情，而实践活动可以引导他们去体验、参与和感受，从而在他们幼小的心田播下爱科学、爱社会的种子。我校遵循教育规律，通过设计和开展一系列科技环保活动，极大激发了学生主动性和自觉性，有效提高了他们的动手实践和创新思维能力。一是号召学生从身边小事做起实践科技环保行动。如开展节约一度电、节约一滴水、节省一张纸的“三个一”活动；开展“绿化教室”、“落叶堆肥”美境行动；成立科技环保志愿者大队走上街道、走进社区开展保护后海生态环境和提倡垃圾分类的活动，使学生们在身体力行中推动身边的环保、体会成功的喜悦。二是开展大型科技环保创意活动搭建开放性教育平台。比如，每年科技节期间举办“变废为宝”活动，学生们利用平时积攒的生活废弃品制作出各种题材的精美作品；参加绿色和平组织的“换灯护地球”活动，学生们收集废旧白炽灯，制作环保作品－－中国印，悬挂在学校的墙上，既促进了节能减排，又宣传了“绿色奥运”理念；与根与芽组织的“大朋友”们到什刹海畔测量水质，为什刹海水质的好转做出了贡献； 本学年在西城区科技节中，仅k’ bot科技创意大赛我们就获得低年级、高年级组区级两个一等奖，还有在北京市中小学生“体验科技北京，畅想世界城市”系列活动模型创意大赛中又包揽了低年级组、高年级组两个一等奖，另外区科技故事比赛航模及车模比赛、科幻画、地理知识竞赛等均有学生获一等奖，充分体现了我校学生的科技素养。

　　我校科技环保教育取得的成绩离不开上级领导的关心重视，离不开全校师生的积极参与，离不开家长[微博]与社区的帮助支持。“十二五”时期，学校将继续突出科技环保教育特色，同时紧贴时代要求不断赋予其新的内涵，在实践可持续教育理念、打造学校品牌上再迈新台阶，不断开创科技环保特色教育的新局面。