北京二中 吴京梅(点击图片查看下一页)

　　北京二中 吴京梅

　　个人简介：吴京梅，市地理学科骨干教师。有多篇论文获市、区一等奖。被评为北京市优秀教师、市级骨干教师、“紫禁杯”班主任特等奖。

　　教育感悟：生活世界的教师是善于反思体悟、是善于理解和同情的人。我希望我能够在平凡的工作和生活中，通过持续不断的教学实践和反思体悟，赋予日常的教育和教学以智慧之光和生活情趣。

    评语：在20年的教师生涯中吴京梅 不断地用心去体验生活，体验学生给予我的每一次感动。也正是有了这些感动，她深刻地感受到我们教师所从事的是教育人、塑造人的事业。在教育工作中我特别注重情感的投入，用阳光的教育成就学生的全面发展。

    在教育工作中：吴京梅用多元的眼光评价学生；用赏识的力量激励学生；用发展的眼光看待学生。她努力与学生进行心灵的沟通，走进学生的心灵世界，把教师的爱传递到每个学生的心灵深处。她教育学生用美好的心灵看世界，用乐观的精神面对未来。当学生面对成功时，吴京梅告诉他们应该学会充分体验成功的喜悦，同时更重要的是学会不断地超越自我。面对失败时，应该学会善待失败——在失败中总结教训，把失败作为人生的一种历练和财富，保持积极的心态，就会有积极的人生。吴京梅带班多次被评区、校优秀班集体。06年她班何旋同学以672分的好成绩取得北京市第一名。吴京梅关注学生的心理健康，受聘中国教育电视台国为全国考生进行心理疏导，收到了来自全国各地的几十个热线电话，他们几乎共同求助的问题都是因为紧张而导致的严重的身体不适，那一刻她又一次意识到，教师在传授知识的同时，应该培养学生有利于未来发展的心理个性。北京教育报对她本人做了题为 “阳光老师的阳光语录 ”的专题报道。

    在教学工作中：吴京梅追求精湛的教学艺术为学生铺就成功之路。在教科研的引领下，优化教学方法，最大限度地减轻学生的负担，还给学生一片阳光的天地，促进学生的全面发展。她力求用生动、精练、赋予感染力的语言艺术来感染学生，努力赋予课堂以生命活力，形成了自己的教学特色。八来吴京梅一直担任高三年级的地理教学，并担任备课组长。在各类考试中取得了最优异的成绩。她不断地总结经验，有7篇论文在全国、市、区获奖。她担任区兼职教研员工作，区高三教学研究组成员；区名师工作组成员，区新课程专家指导组成员，先后10余次做了市、区、校公开课和观摩课。多次承担了高三区级备讲主讲，并承担网络课的授课。受聘中国教育电视台做了七期有关高考复习栏目的电视直播。

北京八中 穆聪(点击图片查看下一页)

　　北京八中 穆聪

　　个人简介：穆聪，校优秀教师,北京八中初中语文教研组组长。

　　教育感悟：我们不能代替孩子去感受语文所包含的生动柔媚之光，我希望他们用丰富的感觉去感受自然，用博爱的心灵去感悟生活，给自然赋予生命的情感，给生活添上温馨的情怀。

    评语：穆聪老师热爱教育事业，工作一贯认真、踏实，敬业乐群，在教育、教学双方面都取得了显著的成绩。曾多次被授予“优秀青年教师”称号。 她授课生动，内容精辟，条理清晰。不仅深受学生喜爱，也得到了专家、同行的赞赏和认同。她善于激发学生兴趣，注重培养学生能力。她的学生多次在区级和市级的朗诵比赛、书法比赛及作文竞赛中获奖；有不少学生的作文发表在多种报刊和书籍上；她带的2001届八中初中毕业生，在中考中语文成绩非常突出，平均分不仅夺得了全区第一名，而且她的一名学生还取得了罕见的满分。2005年，在八中召开以“在学科中渗透德育”为主题的全区教学现场会上，她的作文指导公开课“文章不是无情物”得到了听课领导和老师的一致好评；她还代表八中做了展示观摩课，引起了很大反响。

    她严谨治学，善于思索、探询语文教学的新思想、新观念，开辟语文教学的新道路。她注重教学与科研的结合，积极撰写论文，曾有多篇论文获奖。2005年底，她的论文《让人文精神在作文中张扬》获得全区论文评比一等奖，并被收入了《优秀论文集》。2006年，她承担了区级教材教法辅导讲座，并被聘为区兼职教研员。
2007年，北京市举办了全市范围内的“教师基本功大赛”，她在全区的“笔试”中脱颖而出，入围参加“说课”展示选拔，经过三轮的淘汰比赛，她表现突出，以前三名的成绩代表西城区参加了此次大赛的展示活动，并荣获一等奖，为西城区和八中争得了荣誉。

    穆聪老师自毕业以来，一直担任班主任工作。在十年中，她始终如一地勤奋工作，任劳任怨；关心、爱护学生，管理班级周到、细致，班集体团结向上、纪律严明、学风浓厚；她讲究教育方法，深入开展工作，得到了学生的爱戴和尊敬。她所带班级曾获得了区先进班集体的称号。

    穆聪老师被任命为初中语文教研组组长后，认真细致地听取意见，虚心求教，大胆工作，诚心诚意地为老师们服务，得到了组里老师的一致肯定。穆聪老师分别于1998年和2001年代表八中赴韩国汉城和法国巴黎进行对外汉语教学工作，得到了外国友人的一致好评，为八中和国家争得了荣誉。

　北京八中 汪艳(点击图片查看下一页)

　　北京八中 汪艳

　　个人简介：汪艳，英语高级教师,西城区英语学科带头人,北京市骨干教师。

　　教育感悟：真正的教育应是一种身心健康的、充满智慧的生活。教育就是爱的教育，爱是教育的灵魂，对学生的信任是教育成功的保障，而兴趣就是教育的底线。

    评语：汪艳从小就立志成为一名教师，渴望成为一名博学多才，富有创造性，追求内在与外在美和谐统一的好老师。在从事这个神圣而又艰苦的工作中，她自得其乐，无怨无悔，因为教师的工作使她的生活更加充实而美好。

    十八年的从教生涯，她一直在不断地体验、思考、读书、交流中，寻找着教育教学的真谛，并努力把它付诸实践。十八年来，汪艳老师先后担任初中普通班、实验班，超常儿童班的英语教学和班主任工作，以及高中普通班和英语实验班的英语教学工作。

    班主任工作中，汪艳老师和学生们是知心朋友，对每一位学生，都尽可能多地尊重，尽可能多地理解，并尽可能多地要求，真正帮助他们顺利地完成学业，并指导他们如何做人，使班级成为全校最优秀的集体，也使她的班级像个温暖的大家庭。 汪艳老师坚信英语教学是以人为本的学科，它的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞，并最大限度地开发学生们的潜力。在英语教学实践中，她勇于创新，克服困难，探索出了一条依据学生心理，采用启发式教学，充分调动学生积极性和自主性，全方位培养兴趣和能力的英语素质多元化教学法, 并取得了突出的成绩。

    她带的班级，无论是英语中考成绩还是高考成绩，都名列北京市前茅。但十八年的语言教学实践中，她一直探索并遵循着语言学习规律和教学规律，而非应试规律。她坚决反对以考代教，以考代学的题海战术。她坚信“高德高分，高能高分”的教育信念，并勇于把它付诸实践。虽然这是一条艰难的、压力重重的道路，但她一直坚定地走着。她常说：“我们不仅要看到短期内的学习效果，还要用长远的眼光，帮助学生找到他们自己的生活道路，找到生命中真正的快乐。”
一直以来都有人问她这个问题：“什么是你做老师的幸福？”她的回答永远是：“看到学生们的成长，感受到学生们的进步，体会到学生们的理解。”这就是汪艳老师，一直以上好每一堂课，教会每一位学生为已任，不断提高自己的思想境界，业务水平和各方面能力，关注学生的整体发展，关注他们的身心健康的好老师。