育英学校 李春清(点击图片查看下一页)

　　育英学校 李春清

　　个人简介：李春清，海淀区优秀教师，2004年度海淀区优秀班主任。

　　教育感悟：在教育岗位三十余年的我，早已熟悉了教书育人的生活，每一天面对学生，面对书本，面对讲台，成了我生命中最平凡、最真实，也最自然的一部分。在这份平实中，我也和自己的学生一样，一年年感受着内心的成长与收获。教育生涯让我庆幸，庆幸我这样一个平凡的人，也可以用自己的责任书写伟大的事业。

    评语：从一个站在学生群里都认不出来的小老师，到一名自己的学生都作了教师的老同志，李春清老师在教育这个岗位已经坚守了三十三年。三十三年里，她已然记不清自己获得了多少荣誉，却仍记得住第一批学生的名字。她教过的学生从六零后，到零零后，她不断地摸索着教育教学的经验，和学生们一起成长。而她则成长为一名高级教师，成为了一名值得学校信赖、家长放心、学生尊重的优秀教师。
她对学生有“严”，很多调皮的孩子都服她的管；她对学生有“法”，初三化学从零起点到好成绩是最好的证明；她对学生有“信”，守在毕业班这么多年，她坚持为每个学生默默地把好人生关；她对学生有“爱”，对毕业多年的学生仍然关切、仍然惦念。

    作为任课教师的她，从不固守，研究新课标、探究课堂教学的新方法、启发学生创造性思维、拓展多媒体教学方式……她眼中的化学教学，不仅仅是任务、是职业，更是热爱与事业、是学问与学术。她以自己的思考实现着年复一年的更新，以自己的经验与总结为初中化学教学贡献着自己的力量。她用心钻研业务，业余时间的她总是利用判卷子、备课的闲暇进行总结，将自己的教学心得与经验加以提炼，进行记录和整理。她的教学论文多次在校、区、市获奖。

    作为年级组长的她，多年来承担着年级教育带头人的角色。她的徒弟里不仅仅有学生，还有年轻的教师们。从二零零一年至今，海淀区优秀教师、优秀班主任的荣誉一直伴随着她，而她也乐于把自己的经验毫无保留地传授给年轻人们，尽心尽力地履行着一名老教师的职责。她以高度的耐心与责任感精心地指导每一次班会的设计，听年轻教师的公开课，与每一个遇到困难的学生长谈，为每一名吃力的学生辅导。年级的楼道里她穿行的脚步最快，下班时分她收拾材料的速度最慢。她所带领的年级组往往能在冲刺的一年里实现质的飞跃与提高，中考的优秀率连年位于海淀区前列，她为学生的高中和未来打下了坚实的基础。学生们成绩的进步与收获，同组教师们一年配合的融洽与分享，都离不开这个年级带头人的点滴辛苦。

北京19中 杨芝萍(点击图片查看下一页)

　　北京19中 杨芝萍

　　个人简介：杨芝萍，英语特级教师。先后被评为国家级骨干教师和英语学科带头人、“全国优秀教师”、中国共产党第十六次代表大会代表，海淀区教育系统党代表。

　　教育感悟：我们选择了做教师，就应该认真对待，就应该为他付出热情。因此，在教学过程中，用心对待每个学生，他们是我们教师一生中最重要的组成部分，怎样用心也不为过。

    评语：从教二十多年来，杨芝萍把全部的爱心和事业心倾注在教学事业中。2004年7月调入北京市第十九中学以来，她认真工作，大胆创新，勇于探索。她英语教学独树一支，教的班级成绩名列前茅，连续被评为学生最敬爱的教师、校优秀共产党员，2008年高考突出贡献奖。由于她的努力，所教班级成绩在2007、2008年北京市高考中名列前茅；在2006年8月底，她在校教科研大会上做了报告，受到了校领导和全体教师的一致好评。2006年10月被评为海淀区教育系统党代表，并发挥特级教师的作用，作了以下工作。

    她在青年教师的培养上，充分发挥名师的学科优势作用，在学校多次为青年教师做公开课，并对他们进行指导，如十九中的周义夫、孙芳、秦冬玲等，他们迅速成长，现已成为我校的骨干教师。她在2004年5月、2005年11月和2006年6月被聘为海淀区英语口语大赛评委，为促进全区的英语口语的发展发挥了自己的能量。杨芝萍坚持不断给自己充电，努力提高自己的专业知识和科研水平。

    她撰写的《高三英语教学中学习习惯和思维品质的培养》在2004年获中国教育优秀论文一等奖，并刊登在英语周报上；《加强中学生挫折心理教育的几点尝试》获2006年度全国中小学思想建设活动优秀成果二等奖；《怎样做一名学生最喜欢的教师》等多篇论文获校级一等奖。2005和2006年她两次参与编写由人民教育出版社出版的《高三英语练习册》受到广大师生的好评。在2006年的会考中，十九中学是海淀区三所会考100%通过率中的其中一所学校，创造了十九中英语会考全部通过的历史；在2007年高考中又取得优异的成绩，2008年获校高考突出贡献奖。积极参加国家级课题研究，现在所参与的研究课题是《体验学习与语感形成母语教学经验》，子课题是《基于母语环境的英语自主性阅读与表达能力培养土家研究》；另外，课题《利用信息技术培养学科能力实验研究》已经取得阶段性进展。

    她是个实干标兵，以德育人的楷模，出色的英语老师，教育战线的功臣，还是关心全体民族教育事业参政议政的先锋。

　清华育才学校 王秀兰(点击图片查看下一页)

　　清华育才学校 王秀兰

　　个人简介：王秀兰,北京市清华育才实验学校高级语文教师，多次荣获区优秀班主任，先进教育工作者称号。

　　教育感悟：教师的心灵，应该像一条潺潺的小溪，清澈见底；教师的工作，应该像绵绵春雨，润物无声。而这一切，都应源于一个字——爱。爱工作，爱学生。从爱出发，便有了信心；从爱出发，便有了耐心；从爱出发，便有了解决问题的方法。

    评语：王秀兰老师热爱教育工作，有强烈的事业心和高度的责任感，从事教育工作38年，始终坚持教学和班主任双肩挑，在完成繁重的教学任务和教研组长工作的前提下，潜心钻研班主任工作艺术，曾多次获区级优秀班主任，先进教育工作者称号。1986年、1991年两次被评为北京市模范教师。1993年、1999年两次荣获北京市中小学优秀班主任“紫禁杯”一等奖。1997年被评为海淀区班主任学科带头人。
在30多年的教育教学工作中，王老师勤奋、敬业，不仅能认真学习先进的教育教学理念，而且勇于实践探索。她以优良的道德情操和人格魅力影响和培养了一批又一批学生，赢得了学生的尊敬和爱戴。多年来摸索出了一套行之有效的教育教学方法。

    王老师的语文教学，形式活泼：课前一分钟讲演，鼓励学生敢于当众讲话；在班上朗读自己的作文，使那些平时默默无闻的学生看到了丑小鸭可以变成白天鹅的希望；让学生演课本剧，使他们获得了成功的喜悦；告诉学生们听广播、看电视，注意随时挑读音的错误，让学生懂得了生活中处处有语文；要求学生写随笔，养成了他们观察社会、思考人生的习惯……这样的语文课，学生爱上。

    王老师从事班主任工作，有科研意识，注重理论学习，能与时俱进，不断在工作中注入时代元素，并能坚持不断总结，在总结中提高。多年来，不断在海淀区《班主任论坛》上发表论文，所撰论文《我的追求》曾获1998年海淀区教工委“共产党员师德楷模”征文优秀奖，并入选《海淀教育的脊梁》论文集。

    王老师在班主任工作中，善于做深入细致的思想工作。她尊重学生，平易近人，在工作中晓之以理，动之以情，并注意以自己的人格魅力和模范行为给学生以潜移默化的影响，师生关系一向和谐融洽。

    如今，王秀兰老师已年届花甲，但由于爱这份工作，仍朝气蓬勃地和年轻人在教育园地里辛勤耕耘。她用来自勉的话是“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”